初中課堂作文提分訓(xùn)練（七年級(jí)）
- 所屬分類：
- 作者：
方洲 主編
- 出版社：
華語(yǔ)教學(xué)出版社
- ISBN：9787802005808
- 出版日期：2009-6-1
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原價(jià)：
￥19.80元
現(xiàn)價(jià)：￥12.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
第一步掌握初中作文常考的四大主題，學(xué)會(huì)審題、立意、挖掘主題。
第二步學(xué)會(huì)運(yùn)用“一體化四步構(gòu)思法”整體構(gòu)思、確立文章線索、主題、素材組合方式、重點(diǎn)。
第三步學(xué)會(huì)運(yùn)用綜合描寫(xiě)法，使文章生動(dòng)、形象、具體。
第四步學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻和引用，快速提升作文語(yǔ)言魅力。
目錄
第一部分 課堂作文快速提分四步法
第一步 掌握常考作文四大主題——學(xué)會(huì)審題、立意、挖掘主題
一、解讀中考作文常寫(xiě)的四大類型——主題四分法
1.成長(zhǎng)勵(lì)志文及其常寫(xiě)主題
2.情感道德文及其常寫(xiě)主題
3.審美鑒賞文及其常寫(xiě)主題
4.方法、社會(huì)文及其常寫(xiě)主題
二、掌握主題四分法的作用：快速審題、打開(kāi)思路
1.幫助審題和打開(kāi)思路
2.一個(gè)素材挖掘多個(gè)主題
第二步 學(xué)會(huì)運(yùn)用“一體化四步構(gòu)思法”——整體構(gòu)思，確立文章線索、主題、素材組合方式、重點(diǎn)
一、一體化四步構(gòu)思法
1.打造一條線索
2.提煉一個(gè)主題
3.找到一種素材組合方式
4.確定一個(gè)重點(diǎn)
第三步 學(xué)會(huì)運(yùn)用“五官寫(xiě)作法”和“動(dòng)作、對(duì)話、心理綜合描寫(xiě)法”——使文章生動(dòng)、形象、具體
一、運(yùn)用五官寫(xiě)作法
二、運(yùn)用動(dòng)作、對(duì)話、心理綜合描寫(xiě)法
第四步 學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻和引用——快速提升作文語(yǔ)言魅力
一、學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻
1.比喻的表達(dá)與思維模式
2.考場(chǎng)作文中的常用比喻
二、學(xué)會(huì)運(yùn)用引用
1.引用的定義和作用
2.名人名言在常寫(xiě)主題中的應(yīng)用
第二部分 課堂作文指導(dǎo)與訓(xùn)練
第一章 成長(zhǎng)勵(lì)志類
肯定自己
肯定自己
我凡俗，但我快樂(lè)
為自己喝彩
夢(mèng)想·堅(jiān)持·超越
我依然飛翔
超越自我
做一顆咖啡豆
永不言棄
假如我是一個(gè)受挫者
永不言棄
我找回了自信
花的獨(dú)語(yǔ)
我為我喝彩
我是丑小鴨
珍惜苦難
活成一顆珍珠
折斷的翅膀
細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗
求職日記
成功源于細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)——成功的基石
人生需要有勇氣
我渴望挑戰(zhàn)
拾起我的勇氣
給自己一個(gè)希望
給自己一個(gè)希望
黑暗中的光明
第二章 情感道德類
我愛(ài)我家
珍惜所擁有的親情
我 家
我愛(ài)我家
牽掛
不經(jīng)意的問(wèn)候
我心中的那一絲牽掛
師生之間
灑滿陽(yáng)光的日子
愛(ài)的陽(yáng)光
……
第三章 審美鑒賞類
第四章 方法、社會(huì)類
第五章 綜合主題類
