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圖書簡介

    轉瞬間一個學期的學習生活匆匆而過，有快樂也有心酸，輕松愉快的春節即將擁抱你。寒假，對每一位同學來說都是一個非同尋常的假期，在盡情玩耍之中用你高中生的敏捷的頭腦多點思考，或許你會驚奇地發現許多新奇的問題就在你身邊等著你去解決。利用這個假期將本學期的知識梳理一遍，為下學期的學習打下堅實的基礎。
    《寒假大串聯》系列叢書，是一套集學習、鞏固、訓練于一體的反思總結型圖書。本叢書根據最新教材進行編寫，設計的初衷是突出知識的再現和鞏固，以達到“溫故而知新”的目的。圖書的體例設計主要以練的形式進行相關習題的分層次鞏固和訓練，不僅安排了基礎知識訓練，而且創造性地編排了精妙的知識拓展、能力提升方面的內容。選材切合學生實際，緊密聯系當今社會現實，體現教考精神，緊扣社會的熱點焦點。體現了全新的材料、全新的背景、全新的考查情境、全新的考查角度、全新的命題視角、全新的思維評價。讓學生在快樂中鞏固知識、開拓視野、活躍思維、動手實踐、探索新知，不唯學習而學習，也不唯做題而做題，努力讓學生在回顧中學習，在鞏固中提升，在提高中收益。
    本書共設置兩大板塊：【基礎鞏固】和【能力提升】。【基礎鞏固】板塊主要幫助學生系統、全面地掌握本課基礎知識、本單元的重要知識點，貫穿知識與能力，使同學們明確學習目標和學習深度、廣度。【能力提升】是通過精選試題，在階梯式訓練的基礎上提高學生的學習能力。并提倡學生通過檢測以后反思自己的學習效果，做好下一步的學習的準備。
    本圖書最大的特點就是對相關習題的分層次鞏固和訓練，每天完成相應對點訓練后的自我反思能幫助我們歸納、總結自己的得與失。圖書從體例設計到體例中細節的安排，處處都充滿鮮活的氣息。
    緊扣教材，體現基礎性。從整體上體現《課標》以及教科書的知識結構和知識間的內在聯系，選題體現知識條理化、系統化和整體化，有利于同學們形成知識網絡。按照單元分天編寫，更加便于學生從整體上把握，最大限度地提高學生的學習效益。
    精選習題，富有啟發性。對教材中有一定難度的內容作出適當的重點演練，并配有一定數量的中檔題，引導學生自主學習，在解決問題的過程中培養學生的發散性思維能力和探究創新精神。
    訓練設置，突出層次性。根據學習內容的難度循序漸進地設置題目，力爭使同學們意識到要解決這些問題“不看書不行，看書不詳細不行”，“光看書不練不行，練習不精也不行”。
    滿足需求，強化自主性。本書力爭使優秀學生在使用時感到有挑戰性，中等學生受到激勵和啟發，學困生也能在點撥中嘗到成功的喜悅，最大限度地提高各層次學生的學習效益。
    關注高考，體現發展性。本書力爭凸顯高考的題型和考試方向，把高考《考綱》的精髓融于實戰演練之中，洞察命題動向與趨勢，科學有序地與高考同步，使您學得有方向，練得有目的，避免學習過程中的盲目性、隨意性，在應對高考的學習中優先一步。

目錄

第1天　探索科學奧秘，收獲成功喜悅——明文體、找信息《物種起源》緒論《人類基因組計劃及其意義》《景泰藍的制作》
第2天　徜徉奇異自然，尋找科學規律——知順序、析方法《南州六月荔枝丹》《斑紋》《足下的文化與野草之美》
第3天　傾聽心靈獨白，品味真摯情感——析語言、學構思《陳情表》《舊日的時光》《箭與歌》《別離》
第4天　學習中外戲劇，體驗人間至情——分角色、仔細品《項脊軒志》《長亭送別》《羅密歐與朱麗葉》
第5天　走進強者世界，直面人生苦難——知其人、論其世《報任安書》《漁父》《論厄運》《直面苦難》
第6天　學習現代散文，明確生存意義——讀文本、悟人生《記念劉和珍君》《人是能思想的葦草》《我為什么而活著》
第7天　聆聽智者教誨，打開真理之門——反復讀、認真品《逍遙游》《蘭亭集序》
第8天　遨游詩歌海洋，飽覽唐詩風采——入詩境、解詩情《“風神初振”的初唐詩》《聲律風骨兼備的盛唐詩》
第9天　攀登唐詩高峰，欣賞綺麗風光——析風格、品妙境《豪放飄逸的李白詩》《沉郁頓挫的杜甫詩》 
第10天　走進詩歌王國，感受多變詩風——品韻味、明主旨《創新求變的中唐詩》《詩國余暉中的晚唐詩》 
第11天　步入詞的世界，領略別樣風情——賞意境、理情思《展苞初放的唐五代詞》《“格高韻遠”的北宋詞(一)》 
第12天　詞壇雙峰并峙，豪放婉約齊芳——析手法、知感情《“新天下耳目”的東坡詞》《“格高韻遠”的北宋詞(二)》 
第13天　風格千變萬化，盡展宋詞魅力——賞形象、品語言《“極其工”、“極其變”的南宋詞》《“龍騰虎擲”的稼軒詞》
第14天　綜合檢測
參考答案

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