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圖書簡介

對于小讀者來說，課外的語文閱讀是一個可以任你自由設計的精神天地。你可以獨自閱讀你喜歡的作品，也可以邀請你的爸爸、媽媽，或者你的老師、同學與你一起品味課外閱讀的樂趣；你可以運用老師教給你的方法來理解課外讀物，也可以采用任何你自己喜愛的方式來與作品進行溝通和對話……只要你認真地投入了，感受了，你就一定會在課外的語文閱讀中，獲得無限的樂趣和意外的收獲。
　　對于小學語文老師來說，課本必須教好學好，但也不能死守課堂只讀課本。課堂之外有萬水千山，課本之外有萬紫千紅；游泳池里的練習固然必要，但同時也必須引導學生到江河湖海中去擊水沖浪。誠如歌德所說：“鑒賞力不是靠觀賞中等作品，而是要靠觀賞最好的作品才能培育成的。"《新語文讀本·小學卷》就是我們所做的一次最精心的選擇和推薦。如果這套讀物真能對你們的語文教學和課外閱讀指導有所幫助，我們將感到無限的欣慰。
　　對于年輕的父母來說，孩子的課外閱讀是十分需要你們的陪伴和輔導的。在飯前飯后，在春晨秋夕，在窗前燈下，最溫馨的事就是父母和子女共讀一本書一篇文章。兩代人的心靈可以在書中交會，情感可以在書中交融，這就是兩代人利用書本來進行對話。而這種對話的習慣，可以在孩子的成長過程中形成習慣，并且伴隨你們的一生，而且延續到孩子的一生。
　　為了更好地實現《新語文讀本》的編選理想，在《新語文讀本·小學卷》的修訂工作中，我們本著“保持高度”“降低難度”“縮短長度”的原則，對原小學卷12冊的選文目錄和專題編排作了相當程度的調整和改動。“保持高度”是指保持讀本最初提出和堅持的人文精神高度；“降低難度”和“縮短長度”則分別就選文的難度和篇幅進一步提出了“適度”的要求。按照這些原則，修訂版對原有選文進行了“增”“刪”“換”“改”的具體調整。一是依照故事性、趣味性、可讀性的標準，“增加”近六年來新發現和新出版的一些優秀選文；二是“刪去”原有選文中過難、過長、過澀的篇目；三是“更換”部分譯文，并對部分選文和專題的次序進行重新調整；四是在尊重作品原貌的前提下，對原有選文中一部分篇幅過長的篇目進行適當的“刪改”，以使其更適合讀者的閱讀。
　　在編排形式方面，修訂版有一個較大的更新，即把原本獨立設置的《和爸爸媽媽一起讀》專題分散到1至8冊其他各個專題，以進一步突顯和強調“親子共讀”的重要性；而9至12冊則在部分專題設立《挑戰閱讀》欄目，鼓勵小讀者通過閱讀具有一定長度或難度的文章，提升獨立閱讀的能力和興趣。此外，還在每冊新設了《陪爸爸媽媽一起讀》專題，收入其中的大多是與教育觀念相關的、對家庭和學校教育具有一定指點和提醒意義的文章。我們希望通過這樣一種特殊的“親子共讀”方式，使父母和孩子一起參與到關于教育問題的思考、交流和探討中來。
目錄
一　男孩·女孩
　◎林格倫理查
　◎梅子涵曹迪民先生
　◎羅大里一個沒頭腦的人去散步
　◎李光臣周音刷圍墻的奧妙
　◎柏滿富一個美國少年的一天
　◎豐子愷對自鳴鐘尋開心
　◎薜衛民大人們的大事情和小孩子的小事情
　◎葉妹做好事（漫畫）
二　聲音酌森林
　◎貝杰明·愛爾欽世界上最響的聲音
　◎林芳萍公園里的聲音
　◎愛明內斯庫睡意蒙嚨的小鳥兒……
　和爸爸媽媽一起讀
　◎安房直子聲音的森林
三　會跳舞酌詩
　◎米爾恩跳
　◎窗滿雄寄居蟹
　◎林世仁下雨了
　◎子魚為天量身高
　◎陳木城電線桿
四　咱們的傻瓜城
　◎日本民間故事粗心的一家
　◎皮朝暉’愚公和呆子的故事
　◎普魯士勒會走的木頭
　◎辛格赫爾姆的雪
五　你就是愛
　◎泰戈爾金香木花
　◎米斯特拉爾憂慮
　◎塞弗爾特給媽媽的第一封信
　和爸爸媽媽一起讀
　◎阿拉米列夫衷情的小狐貍
　◎湯·西頓破耳朵兔子
六　來自鄉野酌歌
　◎林一葦我的家，在蘭陽
　◎王統照從圖畫中
　◎蕭紅我家的大花園
　◎李廣田故鄉的桃園
七　魯迅筆下酌小動物
　◎魯迅白兔
　　我家的泥墻根
　　隱鼠
　　八爸爸素描
　◎朱力特·加佛父親的兒子
　◎嚴吳嬋霞爸爸的洋娃娃
　◎凱斯特納40芬尼一輛自行車
　和爸爸媽媽一起讀
　◎戈西尼爸爸騎壞了我的自行車
　◎卜勞恩妖怪顯了原形（漫畫）
九　六手牽小手
　◎劉再復開放在小河邊的微笑
　◎瑪麗·安·伯德難忘的八個字
　◎有島武郎一串葡萄
　◎古田足日老師的眼睛是X光
十　長滿書酌大樹
　◎菜普曼長滿書的大樹
　◎艾肯走遍天下書為侶
　◎扎巴克赫特姐妹神奇的金魚
　◎圖畫欣賞
十一　看一眼，忘不了
　◎謝冰瑩近視眼先生
　◎果戈理邋遢大王潑留希金
　◎毛姆挑夫
　◎曹雪芹笑態種種
十二　吹牛大王
　◎諾索夫幻想家
　◎劉興詩吹牛大王和飛機
　◎拉斯別吹牛大王歷險記（二則）
　　不平凡的鹿
　　騎炮彈飛行
十三　滴答，滴答
　◎子在川上曰
　◎史密斯被鎖在樹木里的日歷
　◎陳建民時間坐標
　◎謝立文永遠的布谷鳥
　和爸爸媽媽一起讀
　◎米切爾·恩德時間之花
十四　黑暗世界里的光明使者——誨倫·凱勒
　◎海倫·凱勒給媽媽的信
　　給喬治·R.克賴爾
　　用手指觸摸自然
十五　向著明亮那方
　◎瓦多爾你睡不著嗎，小熊？
　◎陸可鐸你很特別
　◎舒比格小女孩和死神
　◎金子美玲向著明亮那方
十六　長大不容易
　◎艾倫·康福德能行，小負鼠
　◎阿爾法羅英雄小山羊
　◎黑柳徹子試膽量
　◎曹文軒禿鶴
　◎奇克·牧門為“我不能”舉行葬禮
十七　春去春又回
　◎劉克莊卜算子
　◎高駢山亭夏日
　◎白樸天凈沙
　◎嚴蕊珠春日雜詠
　◎蘇軾花影
　◎楊萬里新柳
　◎朱繼芳溪村
　◎何紹基慈仁寺荷花池
　◎自居易夜雪
　◎張拭立春偶成
　◎韓愈春雪
十八　陪爸爸螞螞一起讀
　◎拉牟利斯神奇的紅氣球
　◎蓓頓小房子
十九　有趣酌漢字
二十　格言薈萃
二十一　語文興趣活動
　◎（一）看誰說得又快又準
　◎（二）猜字謎
　◎（三）歇后語
　◎（四）觀察與發現
　◎（五）親近自然
　◎（六）奇言妙語
　◎（七）快樂處方
　◎（八）拍腦瓜
　◎（九）自畫像
　◎（十）七嘴八舌
　◎（十一）異想天開
　◎（十二）詩情畫意
　◎（十三）故事續講
　◎（十四）寫寫畫畫
　◎（十五）對對子

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