九年級科學（上）/浙江教育版（2010年4月印刷）——中學教材全解
- 所屬分類：
九年級/初..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541996030
- 出版日期：2010-4-1
-
原價：
￥19.80元
現價：￥13.50元
圖書簡介
四百八十萬教師的助手，一億二千萬學子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學教材全解》最新改進版，隆重上市，向全國一億二千萬中學生真誠致謝！
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。” 一路坎坷走來，一路陽光相伴。《中學教材全解》系列叢書最新改進版終于隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注，衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴！
“刪繁就簡三秋木，領異標新二月花。”風雨歷程，春華秋實。《中學教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創新高！它開創了教輔圖書的新形態，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創造了教輔圖書的新神話！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有出乎其類，方能拔乎其萃。目前同類產品已不下百種，但金星書業的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學，你會發現：學生購買薛金星主編的《中學教材全解》已成為一種學習的新時尚。徜徉全國大大小小的書店，你會贊嘆：金星書業的《中學教材全解》已成為全國零售化圖書的最優品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”金星書業能夠取得這樣驕人的業績，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則，再次得益于“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益于強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業負責是追求高質量的不竭動力！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”為適應全國新課改的需要，金星書業又研發了與小學、初中、高中各版本新課標教材配套使用的《小學教材全解》、新課標初、高中《中學教材全解》，以滿足廣大中小學師生的強勁需求！
用金星教輔，走成才之路！做教師的助手，為學子的益友！圓師生之夢，獻華夏教育！
目錄
科學是將《課程標準》規定的科學探究，生命科學，物質科學，地球、宇宙和空間科學，科學技術和社會的關系這五部分內容整合起來的一門學科。怎樣才能學好這門課程呢？以下方法可供參考：
1．強調夯實雙基
基礎知識和基本技能是學習科學的基石，因此，在學習科學時，要通過課堂的認真聽講和課下的鞏因練習夯實雙基。上課認真聽講，會少走很多彎路，也是學好科學的關鍵所任。
2．注重科學探究
科學是一門以科學探究為基礎的學科，許多概念和規律是以探究的方式呈現的，還有單獨設立的探究活動；科學足不能被告知的，它需要主動地學習，它要求動手與動腦相結合。因此，在學習過程中要注重科學探究、實驗探究。這樣，才能主動獲取知識，體驗探究樂趣，培養敢敢于創新的探索精神。
3．培養解題能力
應該注重解題后的反思與總結，反思自己的思維過程，總結各種解法的優劣，將知識技能、各種方法進行縱橫聯系，從而掌握正確的解題方法，提高解題能力。
4．聯系生活實際
科學這門課程從STS教育角度出發，根據我們自己有的經驗和生活環境對內容恰當選擇，從科學技術與社會（STS）角度進行整合。這就告訴我們科學知識來源于生活，服務F社會。因此，在學習科學過程中，要重視把科學與生活、牛產實踐、科技相結合，提高運用知識解決實際問題的能力。
5．關注中考走向
中考試題年年改革，年年翻新，如果僅憑一般經驗學習，必被淘汰出局。每年中考題一到手，好多同學會感慨大量的備考訓練題白做了。因此，只有關注中考命題走向，探尋考試信息，您才能有備無患。
只要您認真學習，持之以恒，科學這門學科就一定會帶您走向成功！
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