九年級語文(上)魯教版（2012年7月印刷）單元雙測
- 所屬分類：
九年級/初..
- 作者：
嚴(yán)軍 主編，王九如 編寫
- 出版社：
中國少年兒童出版社
- ISBN：9787500766384
- 出版日期：2012-7-1
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原價：
￥15.80元
現(xiàn)價：￥10.90元
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圖書簡介
新版呈現(xiàn)如下特色：
1．叢書更加具有鮮明的螺旋式階段提升特征。依據(jù)。單元檢測——階段提升——專題整合——期末檢測。的螺旋上升思路，整體設(shè)計“單元A卷——單元B卷——月考卷——期中卷——專題整合復(fù)習(xí)卷——期末卷”的功能定位，使各卷難度階梯漸次加深，思維漸次開放，引領(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，體驗成功的快樂。
2．與各年級各單元的教學(xué)與測評同步，單元“A卷”(綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷)以覆蓋和測試本單元內(nèi)各考查要點的基本題為主，成為真正意義上的基礎(chǔ)知識與重點過關(guān)訓(xùn)練；單元。B卷。(綜合提優(yōu)測評卷)則結(jié)合教材向課外背景內(nèi)容拓展、創(chuàng)新方向延伸，重在測試學(xué)生的綜合、拓展與應(yīng)用創(chuàng)新能力。
3．“月考卷。主要用于對月度所學(xué)知識和能力發(fā)展水平的考查，涵蓋“基礎(chǔ)睏。“綜合隨展”“開放創(chuàng)新”各層級要求，以提升階段性融會貫通能力。
4．“專題整合復(fù)習(xí)卷”是根據(jù)期杗測試的要求，對本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容作全面系統(tǒng)的縱向歸類阮理、整合提升而設(shè)計的，旨在引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)知識積累、漸次整合、應(yīng)用創(chuàng)新。
5．“期中卷”“期末卷”的命題模式、重點、難點和熱點、題型分布等、全面仿真，題目漸次展現(xiàn)階梯，引領(lǐng)學(xué)生逐步實現(xiàn)能力提升和跨越。
6．各卷命題分別顯現(xiàn)同步性、階梯性、提優(yōu)性和前瞻性，素材鮮活、靈動，題型新穎、豐富，充滿時代氣息，體現(xiàn)新課改研究成果和命題趨向。
目錄
第一單元 綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷
第一單元 綜合提優(yōu)測評卷
第二單元 綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷
第二單元 綜合提優(yōu)測評卷
九年級上學(xué)期第一次月考卷
第三單元 綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷
第三單元 綜合提優(yōu)測評卷
九年級上學(xué)期期中綜合提優(yōu)測評卷
第四單元 綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷
第四單元 綜合提優(yōu)測評卷
九年級上學(xué)期第二次月考卷
第五單元 綜合達(dá)標(biāo)訓(xùn)練卷
第五單元 綜合提優(yōu)測評卷
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷(一)·語言基礎(chǔ)知識積累
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷(二)·語言基礎(chǔ)知識運用
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷(三)·現(xiàn)代文閱讀(一)
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷(四)·現(xiàn)代文閱讀(二)
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷(五)·古詩文閱讀(一)
期末歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷(六)·古詩文閱讀(二)
九年級上學(xué)期期末綜合提優(yōu)測評卷
參考答案與提示
