數(shù)學探究應(yīng)用新思維·九年級/探究應(yīng)用新思維系列叢書（最新修訂版）
- 所屬分類：
- 作者：
黃東坡 著
- 出版社：
湖北人民出版社
- ISBN：9787216042833
- 出版日期：2005-6-1
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原價：
￥18.00元
現(xiàn)價：￥12.20元
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圖書簡介
本叢書依據(jù)課程標準新理念，重新審視傳統(tǒng)考試的得與失，重新評估考試命題的新與舊，重新思考當前教學的進與退。以“注重探究，強化應(yīng)用”為宗旨，解構(gòu)與重筑從基礎(chǔ)到能力的科學培訓(xùn)新路。
目錄
隨著課程改革的逐步展開，新課程理念極大地沖擊與改變了我們的固有觀念與傳統(tǒng)，需要我們運用新的思維方法去探索；重新審視傳統(tǒng)考試的得與失，重新思考當前教學的進與退，重新評價考試命運的新與舊。
湖北省武漢市武昌區(qū)是國家級課改實驗區(qū)之一，筆者歷經(jīng)了三年的課程改革試驗。在試驗中，當固有的傳統(tǒng)觀念與新課程理念碰撞時，有過迷茫與痛苦，但更多的是喜悅與激動，所有這一切積淀為“探究應(yīng)用新思維”叢書。
在編著本叢書過程中，力求突出以下幾點：
科學準確定位、精心組織問題、營造文化氛圍。
愿本叢書能給你一個新的思維方法，幫助你進行理性思考，豐富你觀察世界的方式，點燃你胸中的求知欲望。
