八年級(jí)物理·上（蘇科版）/（2010.6印刷）預(yù)學(xué)案
- 所屬分類：
- 作者：
朱海峰 主編，顧玉山 分冊(cè)主編
- 出版社：
安徽少年兒童出版社
- ISBN：9787539745541
- 出版日期：2010-6-1
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原價(jià)：
￥16.00元
現(xiàn)價(jià)：￥11.00元
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圖書簡(jiǎn)介
自主性
預(yù)學(xué)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，需根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，有意識(shí)地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以逐步實(shí)現(xiàn)其“主體”地位。
啟導(dǎo)性
預(yù)學(xué)應(yīng)立足于教材，但教材的知識(shí)講解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的啟發(fā)和指導(dǎo)，才能確保學(xué)生自主預(yù)學(xué)的針對(duì)性和有效性。
基礎(chǔ)性
預(yù)學(xué)階段還處于學(xué)步階段，主要是引導(dǎo)學(xué)生初步了解和掌握每課時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)及其形成過程，并運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)(重點(diǎn)知識(shí))解決一些較為簡(jiǎn)單的問題。
銜接性
預(yù)學(xué)作為教學(xué)案或?qū)W(xué)案的重要組成部分，具有溫故知新和銜接課堂的重要特征，應(yīng)逐步地承擔(dān)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的部分講解功能，為實(shí)現(xiàn)高效課堂奠定基礎(chǔ)
情趣性
預(yù)學(xué)具有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，應(yīng)力求使學(xué)生易于接受、樂干接受。因此，在體例設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表述、版面格式等方面均注意切合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
目錄
第一章 聲現(xiàn)象
第1課時(shí) 聲音是什么
第2課時(shí) 聲音的特性
第3課時(shí) 令人厭煩的噪聲
第4課時(shí) 人耳聽不見的聲音
第5課時(shí) 綜合實(shí)踐活動(dòng)：比較材料的隔聲性能
第6課時(shí) “聲現(xiàn)象”復(fù)習(xí)
單元驛站
第二章 物態(tài)變化
第1課時(shí) 物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量
第2課時(shí) 汽化和液化(一)
第3課時(shí) 汽化和液化(二)
第4課時(shí) 熔化和凝固
第5課時(shí) 升華和凝華
第6課時(shí) 水循環(huán)
第7課時(shí) “物態(tài)變化”復(fù)習(xí)
單元驛站
第三章 光現(xiàn)象
第1課時(shí) 光的色彩顏色
第2課時(shí) 人眼看不見的光
第3課時(shí) 光的直線傳播
第4課時(shí) 平面鏡
第5課時(shí) 光的反射(一)
第6課時(shí) 光的反射(二)
第7課時(shí) “光現(xiàn)象”復(fù)習(xí)
單元驛站
第四章 光的折射透鏡
第1課時(shí) 光的折射
第2課時(shí) 透鏡(一)
第3課時(shí) 透鏡(二)
第4課時(shí) 探究凸透鏡成像的規(guī)律(一)
第5課時(shí) 探究凸透鏡成像的規(guī)律(二)
第6課時(shí) 照相機(jī)與眼睛視力的矯正
第7課時(shí) 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡
第8課時(shí) “光的折射透鏡”復(fù)習(xí)
單元驛站
第五章 物體的運(yùn)動(dòng)
第1課時(shí) 長(zhǎng)度和時(shí) 間的測(cè)量(一)
第2課時(shí) 長(zhǎng)度和時(shí) 間的測(cè)量(二)
第3課時(shí) 速度
第4課時(shí) 直線運(yùn)動(dòng)(一)
第5課時(shí) 直線運(yùn)動(dòng)(二)
第6課時(shí) 世界是運(yùn)動(dòng)的
第7課時(shí) “物體的運(yùn)動(dòng)”復(fù)習(xí)
單元驛站
參考答案
