作文散步
- 所屬分類：
- 作者：
毛榮富 著
- 出版社：
上海社會科學院出版社
- ISBN：9787806819883
- 出版日期：2007-2-1
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原價：
￥28.00元
現價：￥19.60元
圖書簡介
人類雖然有共同的發(fā)展規(guī)律，但每個孩子都是獨特的，每個孩子的成長環(huán)境、所在學校和面對的教師又都不盡相同。這就使人們難以把一個國家成功的教育理論照般到另一個國家，甚至難以把一個學校的成功經驗運用到另一所學校。因此，對一所學校來說，最重要的也許就是造就一支“樂學習、善教學、會研究、愛學生”的教師隊伍，就是激發(fā)全體教師的智慧 和熱情，去發(fā)現行之有效的教育教學知識、方法和策略。而教師研究和發(fā)現教育知識的過程，就是教師專業(yè)發(fā)展的最重要的組成部分。筆者認為，教師學歷和職稱的提升對教師專業(yè)發(fā)展來說固然重要，但它們僅僅是外界對專業(yè)發(fā)展程度的認定和標志。專業(yè)發(fā)展內核卻根植于教師專業(yè)知識——教育教學知識的運用、發(fā)現、表述和積淀，根植于教師專業(yè)才能的生長、積累和發(fā)展，根植于教師專業(yè)素養(yǎng)的培植穩(wěn)定和提升。
關于作文的書，現在出了不少，大抵是選一些優(yōu)秀作文，再附上評語。這類書不能說沒有作用，作者自己也參加過這類書的編寫，但作者想，作者教師更應該告訴學生是怎樣才能寫出好作文。如果要說本書的寫作目的，大概就在于此吧。
本書主要是為想寫好作文的學生而寫，也兼顧了喜愛作文教學的青年教師。
目錄
毛榮富，1946年11月出生，祖籍浙江寧波，1969年畢業(yè)于復旦大學中文系。語文特級教師。30余年來一直辛勤耕耘于中學語文教學領域，對教育教學進行了全方位的探索和研究，已在全國有影響的報刊發(fā)表教育教學文章600余篇，出版?zhèn)�人專著《元明散曲》、《中學生讀寫導引》、《特級教
