高中新課程重難點(diǎn)突破 生物必修2
- 所屬分類：
高中生物輔..
- 作者：
本書(shū)編寫組 編寫
- 出版社：
湖北教育出版社
- ISBN：9787535165749
- 出版日期：2011-8-1
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原價(jià)：
￥16.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.40元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
隨著普通高中新課程改革的不斷深入和擴(kuò)大，為貫徹新課程的精神和要求，并針對(duì)學(xué)生在未來(lái)的新課程條件下的學(xué)習(xí)能力的要求，我們編寫了本套叢書(shū)。
本套書(shū)打破了新課標(biāo)各個(gè)版本教材的限制，又綜合了各個(gè)版本教材的內(nèi)容，做到通用且好用。本套叢書(shū)的編寫建構(gòu)在實(shí)施新課程的教學(xué)和教研基礎(chǔ)之上，注重實(shí)用性和可操作性。本套叢書(shū)以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，與現(xiàn)行的教材基本同步，全面落實(shí)課程內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和考綱對(duì)學(xué)生能力的要求。
本套叢書(shū)以高中階段中等成績(jī)學(xué)生為目標(biāo)對(duì)象，以幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)為主要目的。叢書(shū)貫徹了新課標(biāo)和高考大綱的精神，突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，要達(dá)到將教材知識(shí)融會(huì)貫通，并在教材基礎(chǔ)上有相應(yīng)的拓展；對(duì)解題方法能熟練運(yùn)用并能迅速找到解題的突破口，幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中最急需解決的問(wèn)題；提升學(xué)生的自學(xué)能力，并切實(shí)提高分析問(wèn)題的能力，掌握深入探究問(wèn)題的方法，拓展解題思路。本叢書(shū)區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的教學(xué)參考書(shū)，將教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和解題方法規(guī)律進(jìn)行了有效結(jié)合。
叢書(shū)編寫順序與教材一致，遵循“教材中有什么，我們就提供什么”的原則，以教材內(nèi)容為模板，按教材章節(jié)編寫，包括本章節(jié)課程的主要概念(內(nèi)容)，設(shè)有基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、重難沖刺、知識(shí)點(diǎn)撥、鞏固練習(xí)等多個(gè)欄目，用相關(guān)例題來(lái)說(shuō)明，并詳細(xì)敘述解題的方法及技巧，提示重難點(diǎn)的解題思路及切入點(diǎn)。章節(jié)后用大量的習(xí)題對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，復(fù)習(xí)，以幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，逐步建立靈活解題的思路和能力，其中少量難度較高的試題將對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行良好的拓展，使學(xué)生在考試中立于不敗之地。
目錄
第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第1節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)
第2節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)
第一章章末檢測(cè)
第二章 基因和染色休的關(guān)系
第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用
第2節(jié) 基因在染色體上
第3節(jié) 伴性遺傳
第二章章末檢測(cè)
第三章 基因的本質(zhì)
第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)
第2節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)
第3節(jié) DNA的復(fù)制
第4節(jié) 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
第三章章末檢測(cè)
第四章 基因的表達(dá)
第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
第己節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?nbsp;
第四章章末檢測(cè)
第五章 基因突變及其他變異
第1節(jié) 基因突變和基因重組
第2節(jié) 染色體變異
第3節(jié) 人類遺傳病
第六章 從雜交育種到基因工程
第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論
參考答案
