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圖書簡介

內森里·伯格：英國優秀教師，倫敦東區奧克蘭德中學的校長，內森里·伯格的教學十分注重課堂教學質量、注重吸引學生的注意力，尤其注重新課導入。那么，他的新課導入有伺特色？如何在第一分鐘就迷住學生？
　 歇弗爾：德國優秀教師，一位面目慈祥親切的老師，她愛每一個學生，她的學生就像是她的孩子。她的教學，能挖掘出孩子們最大的潛力，讓學生發揮最大的創造力。她的課堂，就是一片培養創造力最好的沃土。
艾拉：芬蘭優秀教師，芬蘭萬達市Vaskivuori高級中學校長。芬蘭萬達市Vaskivuori高級中學是芬蘭的名校，在芬蘭具有很高的知名度。Vaskivuori高級中學的教學講究嚴謹，提倡踏實、科學的教風，艾拉女士的化學課尤為精彩。
可子：日本優秀美術教師。可子老師的教學，與其說是在教授學生畫畫的技巧，倒不如說她是在引領學生步入真、善、美的世界。她挖掘學生的潛力，啟迪學生的智慧，開發學生的想像，豐富學生的世界。因此，可子的教學，為藝術教學注入新的活力。
目錄
《外國優秀教師是如何教學的》是“外國教育經典研究精品叢書”之一，是一部外國教學研究經典著作。書中每一位教師都是世界各國最典型、最富有特色和教學魅力的優秀教師，對他們的研究，是從“經典教學案例”、“深度反思”、“深刻啟示”三方面展開的。“經典教學案例”精彩再現外國優秀教師的教學經驗、教學特色和教學智慧；“深度反思”充分透析這些優秀教師教學的新理念；“深刻啟示”則從我國實際教學出發，在學習、借鑒外國優秀教師最有價值的經驗和智慧的基礎之上，為我國廣大教師實施有效教學、精彩教學指明了方向。

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