圖書簡介
正是因為有了這樣的擔心，我因而很是迫切地妻出版《我給傳統課堂打0分》，來用作對《高效課堂22條》一書的”解讀”，以期幫助讀者們建立起高效課堂需要的一套教育教學“思想體系”。這很重要！假如離開了這個“思想體系”的支撐，高效課堂的”技術和方法”就難以實現。還可以這樣說，假如《高效課堂22條》是“種子”，《我給傳統課堂打0分》姑且稱為“土壤“吧。
目錄
李炳亭，筆名李不騎馬，《中國教師報》山東記者站站長，中國教育學會小學專業委員會副秘書長，中國教育學會初中專業委員會副秘書長，中國名校共同體秘書長。近年來致力于“高效課堂模式”的推廣以及“名校共同體”成長途徑的探索。著有《杜郎口旋風》《向陽的智慧》《縣中突破》《高效課堂22條》《我給傳統課堂打0分》等專著九部。
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