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圖書簡介

　　本書為“中小學教師智慧錦囊叢書”，收錄了100個中小學常用教學技巧。具體包括：聚焦教學、設計挑戰(zhàn)性課程、上一堂精彩的課、使學生參與進來、轉(zhuǎn)變教學以適應學生需求、推動學生繼續(xù)前進、與學生合作、讓你的教學富有條理八部分。
目錄
第一部分 聚焦教學
　IDEA 1 教學目的是什么？
　IDEA 2 是我們在教還是他們在學？
　IDEA 3 我們是在培養(yǎng)思考者還是實’踐者？
　IDEA 4 通過視覺、聽覺和動覺學習吸引學生
　IDEA 5 闡明教學風格
　IDEA 6 你的選擇：研討、訓練或者秘密學習
　IDEA 7 嘗試自主學習
　IDEA 8 使用關(guān)鍵性問題和啟發(fā)性問題
　IDEA 9 有效的中長期計劃
　IDEA 10 制訂學習方案
　IDEA 11 如何保證學生進步？
　IDEA 12 使用布盧姆教育目標分類法
第二部分 設計挑戰(zhàn)性課程
　IDEA 13 預備活動：即時貼！
　IDEA 14 預備活動：迷你白板
　IDEA 15 預備活動：起名字
　IDEA 16 使用神秘物體
　IDEA 17 積極主動的實踐性學習方式：音樂，攝像，開拍！
　IDEA 18 操作站！
　IDEA 19 思考—兩人討論—分享
　IDEA 20 享受閱讀與寫作
　IDEA 21 集體活動：尋找聯(lián)系
　IDEA 22 集體活動：發(fā)現(xiàn)學習的奧秘
　IDEA 23 集體活動：移動！
　IDEA 24 集體活動：兩分鐘會話
第三部分 上一堂精彩的課
　IDEA 25 借助圖像講故事進行導入
　IDEA 26 從始看終
　IDEA 27 焦點角色扮演
　IDEA 28 解構(gòu)課文
　IDEA 29 控制時間
　IDEA 30 控制節(jié)奏
　IDEA 31 各部分連接順暢
　IDEA 32 增加擴展活動
第四部分 使學生參與進來
　IDEA 33 吸引學生：音樂與圖像
　IDEA 34 吸引學生：我是誰？
　IDEA 35 吸引學生：震撼策略
　IDEA 36 吸引學生：解碼
　IDEA 37 教授思考技巧：適時插入活動
　IDEA 38 把短時和長時記憶聯(lián)系起來
　IDEA 39 使思考可視
　IDEA 40 詢問學生的思考情況
　IDEA 41 思維游戲
　IDEA 42 螺旋式學習：重溫主題與概念
　IDEA 43 主動復習
　IDEA 44 營造“虛擬社區(qū)”
　IDEA 45 充分利用PPT和WORD
　IDEA 46 有效利用交互式白板
　IDEA 47 建立簡單的互動網(wǎng)站
　IDEA 48 創(chuàng)建并使用數(shù)字影像資料
第五部分 轉(zhuǎn)變教學以適應學生需求
　IDEA 49 把你的課變成探討課
　IDEA 50 通過問題獲取有效答案
　IDEA 51 讓學生提出問題
　IDEA 52 幫助學生改進他們的回答
　IDEA 53 誠實是最好的策略
　IDEA 54 設置學習挑戰(zhàn)
　IDEA 55 設置層次不同的小組活動
　IDEA 56 因人而異布置不同的任務
　IDEA 57 給高水平學生布置拓展活動
　IDEA 58 強化活動
　IDEA 59 針對有天賦的學生的反饋與復習
　IDEA 60 真實結(jié)果
第六部分 推動學生繼續(xù)前進
　IDEA 61 決定何時何地進行評價
　IDEA 62 建立清晰的標準
　IDEA 63 同級評價和自我評價
　IDEA 64 有意義的反饋
　IDEA 65 了解學生
　IDEA 66 堅持評分工作并不斷取得新進展
　IDEA 67 明智的評分
　IDEA 68 分數(shù)評估VS話語評價
　IDEA 69 用家庭作業(yè)提高交流技巧
　IDEA 70 鞏固他們的學習
　IDEA 71 拓展他們的學習
　IDEA 72 讓學生為下次做準備
　IDEA 73 讓學生對反饋做出回應
　IDEA 74 下一步方法
　IDEA 75 記錄保持與組織
　IDEA 76 怎樣對待學生進步
第七部分 與學生合作
　IDEA 77 有效使用數(shù)據(jù)
　IDEA 78 建立正確的關(guān)系
　IDEA 79 學生問卷
　IDEA 80 學習環(huán)境很重要
　IDEA 81 人際技巧
　IDEA 82 交流——被忘記的技巧！
　IDEA 83 推理和判斷
　IDEA 84 協(xié)作學習
　IDEA 85 從熟悉的內(nèi)容開始
　IDEA 86 個性的力量
　IDEA 87 使用相關(guān)媒體
　IDEA 88 把作業(yè)與生活聯(lián)系起來
第八部分 讓你的教學富有條理
　IDEA 89 吸引學生的注意力
　IDEA 90 讓他們開始完成任務
　IDEA 91 他們?yōu)槭裁床徽J真聽？
　IDEA 92 他們?yōu)槭裁床焕斫猓?br>　IDEA 93 觀察教學專家
　IDEA 94 “老大哥”式的觀春
　IDEA 95 獲得全面的教育觀
　IDEA 96 一個反思性實踐者的行動計劃
　IDEA 97 建立教學和學習項目
　IDEA 98 拓寬你的視野——優(yōu)秀文獻資料
　IDEA 99 具有創(chuàng)新性——學習新事物
　IDEA 100 進入“虛擬”世界（論壇網(wǎng)上討論區(qū)）

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