【京師教育管理論叢】中國公立高等學(xué)校法人制度研究
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
呂繼臣 著
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303119257
- 出版日期：2011-7-1
-
原價：
￥28.00元
現(xiàn)價：￥24.60元
-
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圖書簡介
呂繼臣的這本《中國公立高等學(xué)校法人制度研究》以高等教育學(xué)和《民法通則》等教育學(xué)、法學(xué)理論為工具，以《中華人民共和國高等教育法》為法規(guī)起點，對公立高等學(xué)校法人制度進行研究。從而探索出一條有別于行政管理的新的自我管理模式，為大學(xué)去行政化、建立現(xiàn)代大學(xué)制度打下理論基礎(chǔ)。
目錄
第一章 緒論
一、高等學(xué)校法人制度研究的背景和意義
二、高等學(xué)校法人制度研究的現(xiàn)狀
三、主要研究方法
四、研究思路與創(chuàng)新
第二章 中國公立高等學(xué)校法人的基本內(nèi)涵
第一節(jié) 法人及其分類
一、法人制度的歷史考察
二、法人的概念
三、法人的分類
第二節(jié) 中國高等學(xué)校法人的內(nèi)涵
一、中國高等學(xué)校法人的歷史考察
二、事業(yè)單位視角下的高等學(xué)校法人
三、法律框架內(nèi)的高等學(xué)校法人
第三節(jié) 高等學(xué)校法人的性質(zhì)
一、高等學(xué)校法人的非營利性(公益)法人性質(zhì)
二、高等學(xué)校法人的事業(yè)單位法人性質(zhì)
三、高等學(xué)校法人的公務(wù)法人性質(zhì)
四、高等學(xué)校法人的學(xué)術(shù)組織特性
第四節(jié) 高等學(xué)校法人制度的調(diào)節(jié)對象與法人地位的確立
一、高等學(xué)校法人制度的調(diào)節(jié)對象——政府、社會、高等學(xué)校的關(guān)系
二、高等學(xué)校法人地位確立標(biāo)志——辦學(xué)自主權(quán)落實
三、高等學(xué)校法人制度的重要意義
第三章 中國公立高等學(xué)校法人的確立過程
第一節(jié) 新中國成立后三十年高等學(xué)校法律地位
一、1949—1956年高等學(xué)校調(diào)整
二、1957—1976年高等學(xué)校地位
三、撥亂反正與高等學(xué)校的恢復(fù)發(fā)展
第二節(jié) 20世紀80年代至90年代中期高等教育改革
一、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》與高校自主權(quán)的擴大
二、《中國教育改革與發(fā)展綱要》與“五大改革”成效
第三節(jié) 《高等教育法》出臺
一、《高等教育法》出臺的背景
二、《高等教育法》與高等學(xué)校法人地位的確立
第四節(jié) 高等學(xué)校法人確立過程的幾點啟示
一、“外力一控制”是高等學(xué)校法人發(fā)展的主體形式
二、“自主一漸進”是高等學(xué)校法人發(fā)展的基本軌跡
三、“制度一變革”是高等學(xué)校法人發(fā)展的歷史訴求
第四章 中國公立高等學(xué)校法人發(fā)展的矛盾與困境
第一節(jié) 理論上的困境與矛盾
一、高等教育傳統(tǒng)理論的現(xiàn)實碰撞
二、教育經(jīng)濟學(xué)理論的現(xiàn)實困境
三、新制度經(jīng)濟學(xué)理論的舉步維艱
第二節(jié) 實踐中的困難與沖突
一、高等學(xué)校法人權(quán)利與政府行政權(quán)力的沖突
二、高等學(xué)校法人與社會力量的沖突
三、高等學(xué)校法人內(nèi)部的困惑與矛盾
第三節(jié) 困難與矛盾的原因分析
一、現(xiàn)行法律與制度規(guī)定的不完善
二、政府行政(事業(yè))管理體制改革的不徹底
三、政府在高等教育管理上的權(quán)能不適
四、市場經(jīng)濟條件下高等學(xué)校職能定位不明確
五、高等學(xué)校法人產(chǎn)權(quán)的不明晰
第五章 中國公立高等學(xué)校法人權(quán)利的構(gòu)建
第一節(jié) 政府管理權(quán)的應(yīng)然范疇
一、高等教育事業(yè)發(fā)展的宏觀把握
二、高等學(xué)校辦學(xué)的中觀調(diào)整
三、高等學(xué)校實踐中的微觀協(xié)調(diào)
第二節(jié) 政府管理的應(yīng)然機制
一、規(guī)劃總體范圍，設(shè)定行動框架，保護學(xué)校自主權(quán)利
二、運用經(jīng)濟手段，發(fā)揮調(diào)控職能，引導(dǎo)高校自主發(fā)展
三、加速高校立法，嚴格依法行政，實現(xiàn)教育管理“法治”
四、完善中介機制，加強評估監(jiān)控，規(guī)范高校辦學(xué)行為
第三節(jié) 高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的劃定
一、學(xué)校章程的獨立制定
二、發(fā)展規(guī)劃的總體設(shè)計
三、機構(gòu)設(shè)置與人事的自主配置
四、教育教學(xué)的自主權(quán)利
五、獨立的產(chǎn)權(quán)和其他民事權(quán)利
第四節(jié) 高等學(xué)校自主權(quán)的法律和制度保障
一、出臺《教育法》《高等教育法》的配套規(guī)章和司法解釋
二、建立高等學(xué)校自治法和權(quán)益保障法
三、借鑒現(xiàn)代公司制度，建立高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)
第六章 中國公立高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
第一節(jié) 高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵
一、法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵與比較
二、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的主要特征
第二節(jié) 高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的實施框架
一、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)容：權(quán)利與權(quán)力
二、放權(quán)與改革：高等學(xué)校法人外部治理結(jié)構(gòu)
三、制衡與建構(gòu)：高等學(xué)校法人內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的運行機制
一、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的運行機制
二、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的保障機制
三、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的制約機制
結(jié)束語
參考文獻
后記
呂繼臣的這本《中國公立高等學(xué)校法人制度研究》以高等教育學(xué)和《民法通則》等教育學(xué)、法學(xué)理論為工具，以《中華人民共和國高等教育法》為法規(guī)起點，對公立高等學(xué)校法人制度進行研究。從而探索出一條有別于行政管理的新的自我管理模式，為大學(xué)去行政化、建立現(xiàn)代大學(xué)制度打下理論基礎(chǔ)。
第一章 緒論
一、高等學(xué)校法人制度研究的背景和意義
二、高等學(xué)校法人制度研究的現(xiàn)狀
三、主要研究方法
四、研究思路與創(chuàng)新
第二章 中國公立高等學(xué)校法人的基本內(nèi)涵
第一節(jié) 法人及其分類
一、法人制度的歷史考察
二、法人的概念
三、法人的分類
第二節(jié) 中國高等學(xué)校法人的內(nèi)涵
一、中國高等學(xué)校法人的歷史考察
二、事業(yè)單位視角下的高等學(xué)校法人
三、法律框架內(nèi)的高等學(xué)校法人
第三節(jié) 高等學(xué)校法人的性質(zhì)
一、高等學(xué)校法人的非營利性(公益)法人性質(zhì)
二、高等學(xué)校法人的事業(yè)單位法人性質(zhì)
三、高等學(xué)校法人的公務(wù)法人性質(zhì)
四、高等學(xué)校法人的學(xué)術(shù)組織特性
第四節(jié) 高等學(xué)校法人制度的調(diào)節(jié)對象與法人地位的確立
一、高等學(xué)校法人制度的調(diào)節(jié)對象——政府、社會、高等學(xué)校的關(guān)系
二、高等學(xué)校法人地位確立標(biāo)志——辦學(xué)自主權(quán)落實
三、高等學(xué)校法人制度的重要意義
第三章 中國公立高等學(xué)校法人的確立過程
第一節(jié) 新中國成立后三十年高等學(xué)校法律地位
一、1949—1956年高等學(xué)校調(diào)整
二、1957—1976年高等學(xué)校地位
三、撥亂反正與高等學(xué)校的恢復(fù)發(fā)展
第二節(jié) 20世紀80年代至90年代中期高等教育改革
一、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》與高校自主權(quán)的擴大
二、《中國教育改革與發(fā)展綱要》與“五大改革”成效
第三節(jié) 《高等教育法》出臺
一、《高等教育法》出臺的背景
二、《高等教育法》與高等學(xué)校法人地位的確立
第四節(jié) 高等學(xué)校法人確立過程的幾點啟示
一、“外力一控制”是高等學(xué)校法人發(fā)展的主體形式
二、“自主一漸進”是高等學(xué)校法人發(fā)展的基本軌跡
三、“制度一變革”是高等學(xué)校法人發(fā)展的歷史訴求
第四章 中國公立高等學(xué)校法人發(fā)展的矛盾與困境
第一節(jié) 理論上的困境與矛盾
一、高等教育傳統(tǒng)理論的現(xiàn)實碰撞
二、教育經(jīng)濟學(xué)理論的現(xiàn)實困境
三、新制度經(jīng)濟學(xué)理論的舉步維艱
第二節(jié) 實踐中的困難與沖突
一、高等學(xué)校法人權(quán)利與政府行政權(quán)力的沖突
二、高等學(xué)校法人與社會力量的沖突
三、高等學(xué)校法人內(nèi)部的困惑與矛盾
第三節(jié) 困難與矛盾的原因分析
一、現(xiàn)行法律與制度規(guī)定的不完善
二、政府行政(事業(yè))管理體制改革的不徹底
三、政府在高等教育管理上的權(quán)能不適
四、市場經(jīng)濟條件下高等學(xué)校職能定位不明確
五、高等學(xué)校法人產(chǎn)權(quán)的不明晰
第五章 中國公立高等學(xué)校法人權(quán)利的構(gòu)建
第一節(jié) 政府管理權(quán)的應(yīng)然范疇
一、高等教育事業(yè)發(fā)展的宏觀把握
二、高等學(xué)校辦學(xué)的中觀調(diào)整
三、高等學(xué)校實踐中的微觀協(xié)調(diào)
第二節(jié) 政府管理的應(yīng)然機制
一、規(guī)劃總體范圍，設(shè)定行動框架，保護學(xué)校自主權(quán)利
二、運用經(jīng)濟手段，發(fā)揮調(diào)控職能，引導(dǎo)高校自主發(fā)展
三、加速高校立法，嚴格依法行政，實現(xiàn)教育管理“法治”
四、完善中介機制，加強評估監(jiān)控，規(guī)范高校辦學(xué)行為
第三節(jié) 高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的劃定
一、學(xué)校章程的獨立制定
二、發(fā)展規(guī)劃的總體設(shè)計
三、機構(gòu)設(shè)置與人事的自主配置
四、教育教學(xué)的自主權(quán)利
五、獨立的產(chǎn)權(quán)和其他民事權(quán)利
第四節(jié) 高等學(xué)校自主權(quán)的法律和制度保障
一、出臺《教育法》《高等教育法》的配套規(guī)章和司法解釋
二、建立高等學(xué)校自治法和權(quán)益保障法
三、借鑒現(xiàn)代公司制度，建立高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)
第六章 中國公立高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
第一節(jié) 高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵
一、法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵與比較
二、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的主要特征
第二節(jié) 高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的實施框架
一、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)容：權(quán)利與權(quán)力
二、放權(quán)與改革：高等學(xué)校法人外部治理結(jié)構(gòu)
三、制衡與建構(gòu)：高等學(xué)校法人內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的運行機制
一、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的運行機制
二、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的保障機制
三、高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)的制約機制
結(jié)束語
參考文獻
后記
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