胡柏玲與歷史課改同行：歷史教學(xué)關(guān)鍵問題精解
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
胡柏玲 編著
- 出版社：
中國(guó)林業(yè)出版社
- ISBN：9787503847851
- 出版日期：2007-5-1
-
原價(jià)：
￥20.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.00元
-
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圖書簡(jiǎn)介
這本書匯集了作者在20余年教學(xué)、教研及課程研發(fā)課改實(shí)踐中撰寫并刊載的近30篇教學(xué)和研訓(xùn)體會(huì)文章。每一篇雖非完整意義上的“一家之言”，都是從自已多年積累的自撰并發(fā)表的文章中篩選出的一些心得和感悟，間或有些與史學(xué)界不盡相同的看法，分別編為“求索——教改踐行、創(chuàng)新——研訓(xùn)引領(lǐng)、超越——課程開發(fā)”等部分。這樣安排，意在從不同角度濃縮一個(gè)歷史教師成長(zhǎng)與奮斗的艱辛歷程，再現(xiàn)一位歷史教師對(duì)歷史教育無限熱愛與執(zhí)著追求的心路。衷心希望每一位歷史教師都能像本書書名所昭示的那樣，真的能摯愛歷史教育事業(yè)，并能執(zhí)著歷史課改，永遠(yuǎn)做一個(gè)歷史課程改革的促進(jìn)者。
目錄
胡柏玲，祖籍遼寧，1987年畢業(yè)于遼寧大學(xué)歷史系。曾在高中任教8年，現(xiàn)為沈陽市東陵區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)史地教研員。二十余年來致力于歷史教學(xué)與理論研究，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真求索，無論在學(xué)科教學(xué)理論研究、歷史教學(xué)模式構(gòu)建，還是在歷史和地理學(xué)科整合及鄉(xiāng)土、地方
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