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山東財政學院是由財政部和山東省人民政府共同創辦的普通高等財經院校,實行中央與地方共建,以地方管理為主的領導管理體制。學校始建于 1986 年,鄧小平同志題寫校名。學校面向全國招生,是國務院學位委員會批準的碩士學位、學士學位授予單位。
學校老校區坐落于風景秀麗的泉城濟南千佛山風景區,占地 600 畝,新校區位于濟南經十東路,規劃用地 1466 畝。學校現有在校碩士研究生、全日制普通本、專科生等各類在校生 16100 余人,其中,本科生 14300 余人;成人教育學生 10600 余人。
學校現設 14 個二級學院,現有 43 個本科專業,其中 5 個專業可選為輔修第二專業(學士學位),擁有應用經濟學、工商管理、管理科學與工程 3 個一級學科碩士學位授予權, 22 個碩士學位授權點,擁有工商管理碩士( MBA )專業學位授予權、公共管理碩士( MPA )專業學位授予權和同等學力申請碩士學位的資格。財政學、會計學、金融學、企業管理、國際貿易學、管理科學與工程為山東省重點學科,其中,財政學、企業管理為省級重點強化建設學科;擁有財政學學科和金融學學科兩個泰山學者崗位。已形成以經濟學、管理學為主,文、法、理、工、教育學等七大學科門類相結合的學科結構。
學校現有教職工千余人,其中,專任教師 780 人。教授、副教授 387 人,占專任教師總數的 50% ;具有碩士以上學位的 595 人,占專任教師總數的76%,其中具有博士學位的 147 人。教師隊伍中,國家和省有突出貢獻的中青年專家、享受國務院政府特殊津貼專家、財政部跨世紀學術帶頭人、省部級專業技術拔尖人才、山東省高校中青年學術骨干等各類人才 23 人,校級學科帶頭人及學科帶頭人培養對象 46 人。現有碩士生導師 172 人,博士生導師 11 人。已經擁有一支學歷層次較高、專業結構合理、職稱結構較優、業務素質較強、專兼結合、發展潛力較大的教學、科研隊伍。
學校擁有完善的現代化教學基礎設施和實驗設備,建有高標準、現代化實驗樓,設有中央與地方共建經濟科學實驗室、管理科學實驗室、計算機科學技術實驗室等各類功能的實驗室 44 個,多媒體教室和語音實驗室座位 11500 多個,擁有教學用計算機 3870 余臺。圖書館藏書 119 萬余冊,電子圖書 9992GB,電子文獻數據庫 13個,各類中外文期刊 1200 種,并建有先進的電子閱覽室和信息檢索系統。學校建有現代化演播中心、閉路電視教學系統和千兆以太校園網絡系統。文體活動設施完備,建有禮堂、全塑膠田徑運動場、體育館、游泳館等文體活動設施。校園環境優美,各類設施完善,先后被評為 “ 國家貫徹《學校體育工作條例》優秀學校 ” 、 “ 山東省文明校園 ” 、 “ 濟南市花園式單位 ” 。
學校不斷強化科研的先導地位,加大科研投入,加強科研工作的激勵和引導,科研水平不斷提高,取得了豐碩的科研成果。近五年來,承擔科研課題 520 項,其中,承擔國家社科基金、自然科學基金項目、教育部項目等國家級項目 44 項,財政部、山東省項目 322 項,教育廳項目 95項;獲社科、科技成果獎 154項;出版專著 68 部,其他編著、教材等143部,在國內外學術刊物上公開發表學術論文 2961 篇。《山東財政學院學報》是山東省和華東地區優秀期刊。學校重視加強學術團隊建設,組建各類研究機構 23 個,并承擔了山東省經濟學會、山東省管理學會、山東省應用統計學會、山東省青年社會科學工作者協會等省級學術團體秘書處的日常工作。
學校以培養高質量、高層次人才為己任,大力實施 “ 學科立校、人才強校、開放興校、依法治校 ” 戰略,積極推進以提高教學質量和科研水平為核心的綜合改革,確立了 “ 培養基礎扎實、知識面寬、業務工作能力強、綜合素質高、具有國際視野的應用型人才 ” 的人才培養目標,不斷完善競爭機制和激勵機制,教學質量不斷提高。每年都有相當數量的畢業生被中央機關、國家部委和著名公司錄用,大批學生考取名牌高校研究生。越來越多的畢業生在工作中取得了可喜的成就,享有較高的社會聲譽。在高考招生中,學校普通本科文、理錄取分數線連年位居山東省高校前列。近幾年普通本科畢業生就業率均達到 90% 以上,居山東省高校前列。
學校與英、美、加、法、俄、荷、澳、韓以及臺灣等十幾個國家和地區的 30 多所院校建立了友好校際關系,開展了包括合作辦學、學者互訪、互派留學生、合作科研、聯合培養以及資料互換等多種形式的國際交流與合作,形成了多渠道、多層次、多形式的交流合作局面。
近年來,學校先后聘請了近百名外國專家和海外學者來校任教和講學,選派了百余名專家、學者、青年教師骨干赴國外講學、研修及深造。學校擁有漢語進修、外國留學生、港澳臺地區學生的本科、研究生等學歷教育的招生權,先后接受了來自美國、法國、荷蘭、瑞士、俄羅斯、韓國、日本等國家的留學生。學校還按照與國外友好學校的交流協議,向美國、法國、英國、荷蘭派出留學生。
隨著我國經濟社會和高等教育的不斷發展,學校將適應高等教育大眾化和國際化的發展趨勢,牢固樹立科學發展觀,遵循高等教育發展規律,逐步將學校建設成為以經濟學、管理學為主,在國內外有一定影響的多科性高水平特色大學,為我國經濟和社會發展培養更多的高質量人才。
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