哈爾濱工業(yè)大學(xué)成為首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位

院校動(dòng)態(tài) 來源：哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2010-12-11　相關(guān)院校：哈爾濱工業(yè)大學(xué)

2025考研復(fù)試伴學(xué)班
2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
2026考研英語全程班
26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
哈爾濱工業(yè)大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

　近日，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于批準(zhǔn)有關(guān)高等學(xué)校開展專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作的通知》，我校成為首批專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位，機(jī)械工程、控制工程、環(huán)境工程成為首批試點(diǎn)工程領(lǐng)域。

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和滿足人民群眾的多樣化需要，建立和完善具有中國特色的專業(yè)學(xué)位研究生教育制度，經(jīng)單位申報(bào)、專家評(píng)審，教育部決定批準(zhǔn)哈工大等64所高等學(xué)校開展專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作。其中，在現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，我校研究生分類培養(yǎng)方案修訂、學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)制定、創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)、校企聯(lián)合培養(yǎng)等工作得到了評(píng)審專家的高度評(píng)價(jià)。

我校高度重視專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作，把專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓，成立了由校長、主管副校長、相關(guān)職能部處處長，控制工程、機(jī)械工程、環(huán)境工程3個(gè)改革試點(diǎn)領(lǐng)域依托院系負(fù)責(zé)人參加的綜合改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革工作與學(xué)校“985工程”“211工程”三期建設(shè)緊密結(jié)合，設(shè)立專項(xiàng)資金，支持改革工作順利開展。

學(xué)校在碩士研究生培養(yǎng)模式改革積累的豐富經(jīng)驗(yàn)及成果基礎(chǔ)上，結(jié)合改革試點(diǎn)工作，制訂了我校專業(yè)學(xué)位研究生教育總體規(guī)劃及各領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)實(shí)施方案。

專業(yè)學(xué)位研究生教育總體規(guī)劃為：到2013年建立基本完善的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案和質(zhì)量保證體系；完成應(yīng)用型研究生課程體系的建設(shè)；探索積累企業(yè)研究生工作站等研究生實(shí)踐基地的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；在教育部批準(zhǔn)的3個(gè)試點(diǎn)學(xué)科和我校現(xiàn)有的工科博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科建成基本滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的實(shí)踐基地；全校工科類全日制專業(yè)學(xué)位及應(yīng)用型碩士生比例達(dá)到50%以上。

同時(shí)，我校組織航天學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、市政學(xué)院分別制訂了各領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)實(shí)施方案。方案進(jìn)一步明確了我校專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革的方向與重點(diǎn)：大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式；充分借鑒國外發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗(yàn)，制定并完善應(yīng)用型研究生培養(yǎng)方案、論文標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量保證體系，進(jìn)一步加強(qiáng)研究生課程體系建設(shè)，包括更新課程內(nèi)容，編寫教材、改進(jìn)教學(xué)方法等；建立新的培養(yǎng)質(zhì)量保證體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括專業(yè)學(xué)位研究生課程學(xué)習(xí)成績考核方式、學(xué)位論文質(zhì)量保證措施及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等；加強(qiáng)研究生創(chuàng)新基地建設(shè)與運(yùn)行管理，形成校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地與企業(yè)實(shí)習(xí)基地相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式；實(shí)施“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，跟蹤國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求和發(fā)展趨勢，加強(qiáng)與企業(yè)合作培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，促進(jìn)人才培養(yǎng)與科學(xué)研究和重大工程實(shí)踐緊密結(jié)合；設(shè)立專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新基地的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，保證創(chuàng)新基地的正常運(yùn)行，切實(shí)提高專業(yè)學(xué)位研究生的創(chuàng)新能力；在研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，探索企業(yè)研究生工作站等校外實(shí)踐基地建設(shè)，形成多種形式的研究生實(shí)踐教學(xué)模式；建立適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的教師引進(jìn)和培訓(xùn)制度；為解決現(xiàn)有教師工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的問題，聘請企業(yè)既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有較高理論水平的高級(jí)專家作為兼職教師，講授應(yīng)用型研究生相關(guān)課程；選派教師赴企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提高教師的工程實(shí)踐能力，加強(qiáng)應(yīng)用型研究生教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)；聘請企業(yè)專家作為應(yīng)用型研究生的兼職導(dǎo)師或副導(dǎo)師，結(jié)合企業(yè)的具體工程實(shí)踐問題培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作的主要任務(wù)，是通過改革招生考試、規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)、引進(jìn)競爭機(jī)制、完善專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案、創(chuàng)新考核評(píng)價(jià)方法、構(gòu)建符合專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展規(guī)律的校內(nèi)管理體制和機(jī)制，逐步形成具有鮮明中國特色的專業(yè)學(xué)位研究生教育培養(yǎng)模式、管理體制和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提高專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量。

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