2017心理學考研：幼兒語言發展

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發展心理學的研究對象是個體從出生到衰亡一生全程的心理發展現象，通常與教育心理學放在一起，二者所占分值約為70分。對于這一門科目，考生都明白花費太多時間會得不償失，但不背誦又會痛失分數，所以在這一科的復習上要抓住重點知識。下面分享心理學考研需要背誦的知識要點，一起來看下！

幼兒期是言語豐富、熟練掌握口語的關鍵期，也是言語從外部過渡到內部并掌握書面言語的時期。因此，言語能力是衡量兒童智力發展的一項重要指標。

1.詞匯的發展

幼兒詞匯的發展主要表現在：詞匯數量不斷增加、詞匯內容不斷豐富、詞類范圍不斷擴大、積極詞匯不斷增加

積極詞匯：機能理解又能正確使用的詞匯

2.句子的發展

幼兒語法結構的發展趨勢為：從簡單句到復合句、從陳述句到多種形式的句子、從無修飾句到修飾句

幼兒期兒童已經能夠熟練說出合乎語法的句子，但只是從言語習慣上掌握了它，并為把語法當作認知對象。

3.口語表達能力的發展

幼兒口語表達的重心轉變：從對話言語到獨白言語、從情景言語到連貫言語

口語表達能力的發展有利于內部言語的產生，也為今后入學接受正規教育掌握書面言語奠定了基礎。