2016年考研調(diào)劑：如何選擇和聯(lián)系導(dǎo)師

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大家已經(jīng)知道了自己的初試成績，現(xiàn)在是聯(lián)系導(dǎo)師的最佳時(shí)間。因?yàn)槌煽兪亲钣辛Φ?ldquo;敲門磚”。然而關(guān)于如何選擇導(dǎo)師、聯(lián)系導(dǎo)師，缺乏經(jīng)驗(yàn)的童鞋們?nèi)匀徊恢�所措。今天小編帶給大家詳盡的導(dǎo)師選擇標(biāo)準(zhǔn)和聯(lián)系方法的指導(dǎo)。

▶選擇什么樣的導(dǎo)師

所謂“選擇導(dǎo)師”強(qiáng)調(diào)的是選擇合適你的導(dǎo)師，關(guān)鍵的要求是你是否能比較明確的把握住自己的研究興趣。這是你選擇導(dǎo)師的參考點(diǎn)，如果對自己的學(xué)術(shù)興趣沒有清醒的認(rèn)識，那么，選擇也只會(huì)是盲目而輕率的。

對于“候選”導(dǎo)師應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著力比較和選擇：

（1）人品好的老師

研究生階段，老師的為人必然對你，甚至對社會(huì)都會(huì)有不可估量的影響。一個(gè)好的導(dǎo)師，一般都很謙虛，尊重學(xué)生，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。這個(gè)一般要通過學(xué)長才能了解到，當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來。

（2）科研能力強(qiáng)的老師

研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的，如果導(dǎo)師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會(huì)比較困難。另外，報(bào)考前應(yīng)該盡量對導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)有一些了解。看看導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。

（3）與自己性格相符的老師

首先要分析自己是什么性格，是主動(dòng)型、外向型，開朗活潑型的，還是被動(dòng)型，內(nèi)向型，沉默少動(dòng)型的。不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格，喜歡不同類型的學(xué)生，而通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個(gè)性的。

（4）導(dǎo)師科研方向與自己的興趣相符

要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導(dǎo)師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這可以通過導(dǎo)師近期發(fā)表的論文以及最近研究的課題來了解。

此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師，最好找一個(gè)教授級別的老師；而感覺自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師，至于導(dǎo)師級別倒不是很重要。

還要看自己今后有沒有出國和讀博的打算。想出國的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師，想讀博的話最好選一個(gè)教授級別的導(dǎo)師。如果想畢業(yè)后就業(yè)，導(dǎo)師選擇就相對沒那么重要。

▶如何獲取導(dǎo)師信息

對要選什么類型的導(dǎo)師有個(gè)大致的想法以后，就需要獲得所在專業(yè)方向的各位老師的信息，根據(jù)信息劃定一些老師，然后與這些劃定的老師進(jìn)行郵件或電話聯(lián)系。中國教育在線研究生導(dǎo)師庫是目前全國最大的導(dǎo)師數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，收集了全國各大院校及科研機(jī)構(gòu)導(dǎo)師的信息供考生查詢。

▶聯(lián)系導(dǎo)師該說什么

很多人會(huì)問聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說什么，其實(shí)很簡單，聯(lián)系導(dǎo)師的目的就是為了讓他了解你，并且喜歡你，所以應(yīng)該在通話時(shí)言簡意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心。在發(fā)郵件的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)一下自己的仰慕之情和志愿。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡歷，以備不時(shí)之需。

在與導(dǎo)師談話的時(shí)候要注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧義，從而影響導(dǎo)師對你的看法。所以如果沒有對導(dǎo)師充分的了解，說話就不要太隨意。

比如很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己的導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題的時(shí)候要特別注意，有的人可能會(huì)這樣問："老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生啊?"這句話會(huì)讓導(dǎo)師誤讀為你在探視他的水平，會(huì)讓導(dǎo)師心里很不舒服。但如果換一種問法：“老師，今年挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢啊？”這樣的問法效果就可能會(huì)比較好。

聯(lián)系導(dǎo)師也不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次之后就感覺萬事大吉了，應(yīng)該每過一段時(shí)間就是主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)，爭取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容。相反，如果沒有什么話題就不要盲目的打電話聯(lián)系。聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)注意對導(dǎo)師的尊重，從氣質(zhì)、衣著、談吐方面要注意，盡量給導(dǎo)師一個(gè)你們都是同道中人的感覺。

▶給導(dǎo)師發(fā)郵件的注意事項(xiàng)

導(dǎo)師的郵箱一般會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，避免當(dāng)面溝通和電話溝通產(chǎn)生的尷尬。考生可以通過郵件，向?qū)�師詳�?xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對考生有比較全面的把握。

用郵件聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，首先要特別注意郵件的寫作格式和用語。郵件格式正確與否，顯示的是你個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，用語準(zhǔn)確與否顯示的是你個(gè)人的文化素養(yǎng)。

其次，關(guān)于郵件的內(nèi)容很重要。聯(lián)系導(dǎo)師主要是告訴導(dǎo)師報(bào)考他研究生的信心以及決心，其次是顯示出自己的能力和可塑性，再次是給導(dǎo)師留下好的印象。

最后，寫郵件時(shí)要特別注意內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與邏輯性，切記要反復(fù)打草稿，直到你搞清所寫內(nèi)容之間的關(guān)系。