2012考研英語復(fù)習(xí)啟動階段策略

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

考研復(fù)習(xí)是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，考研英語的復(fù)習(xí)則是這個工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們需要對考研英語進(jìn)行全方位的規(guī)劃，根據(jù)考研復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)特點，安排好復(fù)習(xí)步驟，有計劃有規(guī)律的完成相關(guān)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，以最大程度的保證英語成績的穩(wěn)步提高。

能夠在2011年3月份前啟動復(fù)習(xí)的同學(xué)，屬于復(fù)習(xí)開始較早的，按照考研英語的復(fù)習(xí)規(guī)律，我們統(tǒng)一把這段時間稱為預(yù)備階段。近幾年考研英語對考生的英語基本功要求越來越高，Early birds catch worms，同學(xué)們應(yīng)該充分利用這段時間打牢基礎(chǔ)，切忌因為時間早而荒廢。

預(yù)備階段的復(fù)習(xí)重點在于基礎(chǔ)，包括考研單詞的記憶和考研語法的復(fù)習(xí)。詞匯是整個考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，也是整個考研復(fù)習(xí)的起點，詞匯掌握的扎實與否、直接影響到后面閱讀、寫作等其他方面的復(fù)習(xí)。語法方面，考研英語的特點之一是涵蓋的長難句較多、較復(fù)雜。攻克考研英語長難句是開啟考研英語知識運用、閱讀理解和翻譯的金鑰匙。英語中的復(fù)雜長難句歸根到底還是由最基本的句型組合、擴(kuò)展、變化而來的。因此，在考研英語啟動階段，同學(xué)們不僅需要高度重視考研詞匯的復(fù)習(xí)，并且有必要先對英語的基本句型有一個準(zhǔn)確的認(rèn)知和掌握，從而逐漸培養(yǎng)找到厘清長難句的突破點。

關(guān)于單詞復(fù)習(xí)，很多考生認(rèn)為是件既吃力，又往往成效不高的苦差事。實際上，若能采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ�是可以縮短擴(kuò)大詞匯量所需的時間，并且提高記憶單詞的質(zhì)量。

首先，刪除已經(jīng)熟練掌握的詞匯，否則，他們?nèi)蘸髸�無償?shù)卣ト∧愕膶氋F時間。第二大量但快速的背�？佳斜硢卧~不可能花太多時間，但是背單詞又必須要用時間來磨的。一個行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的時間內(nèi)保證反復(fù)記憶幾遍。第三有重點的背。任何時候?qū)W習(xí)單詞的時候都應(yīng)該區(qū)分、有重點地學(xué)習(xí)。總之，單詞的復(fù)習(xí)以強化記憶與及時反饋檢測為主導(dǎo);找出單詞間的內(nèi)在聯(lián)系和記憶特點，提高記憶效率。

對于語法如何復(fù)習(xí)，考生首先需要解決一個認(rèn)識上的誤區(qū)。很多考生經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí)，基本掌握了常見的語法基礎(chǔ)知識，而考研語法和同學(xué)們傳統(tǒng)概念的語法又有些差別。因此，忽視意義或脫離語境的機械操練，過分強調(diào)死記硬背語法規(guī)則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句、某些少見的語法現(xiàn)象，這些都是不可取的。

結(jié)合英語真題中經(jīng)常出現(xiàn)的語法難點和重點，建議同學(xué)們從以下18個主要方面進(jìn)行：并列句的同等關(guān)系、并列句的選擇關(guān)系、并列句的轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列句的因果關(guān)系、并列句的對比關(guān)系;復(fù)合句的主語從句、復(fù)合句的賓語從句、復(fù)合句的表語從句、復(fù)合句的同位語從句、復(fù)合句的定語從句、復(fù)合句的狀語從句;非謂語動詞;謂語動詞的時態(tài);謂語動詞的語態(tài)(包括其翻譯的方法);倒裝結(jié)構(gòu)句;比較結(jié)構(gòu)句;省略句結(jié)構(gòu);關(guān)于as與than的特殊用法等。

另外，關(guān)于語法在考研英語真題各個題型中的體現(xiàn)，簡單地給同學(xué)們總結(jié)一下，以使大家的復(fù)習(xí)更有方向感和目的性。

考研英語完形與閱讀主要考查的語法知識：長難句的理解，包括快速準(zhǔn)確地理解這個句子的成分，各個成分之間的關(guān)系，涉及到什么樣的語法知識，并能正確翻譯。平時閱讀文章時，做到可以“通順”地理解所讀材料的含義，有必要去分析造成理解障礙的語法要點、重點、難點或盲點。

綜上所述，建議同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況，有針對性的提高自己的英語水平：第一，進(jìn)行專門的詞匯復(fù)習(xí)，提高自己記憶單詞的準(zhǔn)確性和延展性，從簡單詞匯到復(fù)雜詞匯進(jìn)行循序漸進(jìn)的訓(xùn)練和提高;第二，在語法的復(fù)習(xí)中，結(jié)合閱讀進(jìn)行長難句理解練習(xí)。

總之，在考研英語啟動階段，同學(xué)們一定要對詞匯和語法給與足夠重視，并在復(fù)習(xí)前期解決單詞與語法障礙。