2017管理學(xué)考研：激勵(lì)實(shí)務(wù)

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)激勵(lì)理論出來(lái)激勵(lì)實(shí)務(wù)時(shí)，必須針對(duì)部下的不同特點(diǎn)采用不同的方法，其中常用的主要有四種：工作激勵(lì)、成果激勵(lì)、批評(píng)激勵(lì)以及培訓(xùn)教育激勵(lì)

工作激勵(lì)：通過(guò)分配恰當(dāng)?shù)墓ぷ鱽?lái)激發(fā)職工內(nèi)在的工作熱情

成果激勵(lì)：在正確評(píng)估工作成果的基礎(chǔ)上，給職工以合理獎(jiǎng)懲，保證職工行為的良性循環(huán)

批評(píng)激勵(lì)：通過(guò)批評(píng)來(lái)激發(fā)職工改正錯(cuò)誤行為的信心和決心

培訓(xùn)教育激勵(lì)：通過(guò)思想文化教育和技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，來(lái)增強(qiáng)其進(jìn)取精神

一：委以恰當(dāng)工作，激發(fā)職工內(nèi)在的工作熱情

1：工作的分配要考慮到職工的特長(zhǎng)和愛好

2：工作的分配要能激發(fā)職工內(nèi)在的工作熱情

二：正確評(píng)價(jià)工作成果，合理給予報(bào)酬，形成良性循環(huán)

三：掌握批評(píng)武器，化消極為積極

1：明確批評(píng)目的2：了解錯(cuò)誤的事實(shí)3：注意批評(píng)的方法4：注意批評(píng)的效果

四：加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)進(jìn)去精神