武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院中國化系研究生導(dǎo)師介紹：李楠

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李楠，女，1966年生，湖北武漢人，經(jīng)濟學(xué)博士、博士后。全國馬克思列寧主義經(jīng)濟學(xué)說史學(xué)會常務(wù)理事，全國《資本論》學(xué)會理事，中宣部、教育部馬克思主義理論研究和建設(shè)工程專家。1987年大學(xué)本科畢業(yè)于武漢大學(xué)政教系思想政治教育專業(yè)，留校任教至今。其間，1994年6月，碩士研究生畢業(yè)于武漢大學(xué)政治與行政學(xué)院中共黨史專業(yè)；2003年6月，博士研究生畢業(yè)于武漢大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟思想史專業(yè)；2003~2006年，在北京師范大學(xué)理論經(jīng)濟學(xué)博士后流動站政治經(jīng)濟學(xué)專業(yè)從事博士后研究工作�，F(xiàn)為武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，馬克思主義中國化系主任，武漢大學(xué)碩士研究生《中國特色社會主義理論與實踐研究》課程負責(zé)人，國家精品課程《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》主講教師，國家社科基金重大項目《奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求研究》首席專家。2010年度入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃。2014年被評聘為武漢大學(xué)珞珈特聘教授。2015年度入選湖北省高校馬克思主義中青年理論家培育計劃。
長期潛心致力于科學(xué)研究，主要研究方向為中國化的馬克思主義與當(dāng)代中國、中國特色社會主義理論體系、馬克思主義經(jīng)濟思想史和馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理等。除主持國家社科基金重大項目《奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求研究》外，還主持2012年度國家社科基金重大項目和2011年度教育部重大攻關(guān)項目子課題各1項，主持教育部人文社科項目和專項5項，主持其他項目近20項。獨立撰寫《馬克思按勞分配理論及其在當(dāng)代中國的發(fā)展》、《中國現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)及其演變的理論與實證研究》（武漢大學(xué)學(xué)術(shù)叢書）、《中國奇跡 中國道路 中國模式：中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)》等學(xué)術(shù)著作3部；合著10部，副主編《“三個代表”重要思想概論》等教材2部，參編教材3部。在《馬克思主義研究》、《光明日報》、《思想理論教育導(dǎo)刊》、《江漢論壇》等報刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，其中多篇被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》和《馬克思主義文摘》部分轉(zhuǎn)載，多篇被人大復(fù)印資料《社會主義經(jīng)濟理論與實踐》、《勞動經(jīng)濟與勞動關(guān)系》、《中國共產(chǎn)黨》和《思想政治教育》等全文轉(zhuǎn)載。
堅持教書育人，積極開展教學(xué)改革與研究。先后承擔(dān)武漢大學(xué)《鄧小平理論概論》和《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，以及教育部《中國特色社會主義理論與實踐研究》教學(xué)改革項目和試點課堂工作，成績突出。其教改經(jīng)驗被《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》等新聞媒體多次報道，并因此榮獲武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎、湖北省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果獎、武漢大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，多篇教學(xué)論文被評為武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文特等獎和一等獎等，榮獲湖北省“全省高校理論學(xué)習(xí)先進個人”、武漢大學(xué)優(yōu)秀思想政治理論課教師。承擔(dān)《當(dāng)代中國重大理論前沿問題研究》、《政治經(jīng)濟學(xué)熱點問題研究》等碩士生專業(yè)課的主講教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)《馬克思主義中國化專題研究》、《馬克思主義經(jīng)濟學(xué)說與當(dāng)代中國發(fā)展研究》等博士生專業(yè)課的主講教學(xué)任務(wù)。曾被武漢大學(xué)授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀研究生政治導(dǎo)師”等榮譽稱號。個人學(xué)術(shù)著作被評為武漢大學(xué)人文社科優(yōu)秀成果獎著作類一等獎和二等獎各1項。

教學(xué)和科研獲獎的基本情況：
1、2000年，《有中國特色社會主義政治和經(jīng)濟》（合著），榮獲中國第十二屆圖書獎；
2、2004年，博士學(xué)位論文《馬克思按勞分配理論及其在當(dāng)代中國的發(fā)展》，先后被評為武漢大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文、湖北省優(yōu)秀博士學(xué)位論文；
3、2005年，個人專著《馬克思按勞分配理論及其在當(dāng)代中國的發(fā)展》，被評為“武漢大學(xué)第十屆人文社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果二等獎”；
4、2010年，《制度創(chuàng)新與共同富�！罚ê现�），被評為第七屆湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎；
5、2011年，個人專著《中國現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)及其演變的理論與實證研究》，被評為“武漢大學(xué)第十二屆人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎”著作類一等獎；
6、2001年，“圍繞‘三進’工作開展《鄧小平理論概論》課程教學(xué)改革”，被評為“湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)成果”三等獎；
7、2010年，主持的“高校思想政治理論課考試、考核制度與方法的研究與改革”項目，被評為“武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果”二等獎；
8、2007年，《學(xué)習(xí)方永剛，努力改革思想政治理論課教學(xué)方法》，載《光明日報》2007年4月17日，被評為“2007年度武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文”特等獎；
9、《美國大學(xué)通識教育課程考核的特點及其對我國大學(xué)思想政治理論課考試改革的啟示》，載《思想理論教育導(dǎo)刊》2011年第5期，被評為“2011年度武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文”一等獎；
10、《中美大學(xué)通識教育課程考核之比較研究》，載《學(xué)校黨建與思想教育》2011年第6期，被評為“2011年度武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文”一等獎；
11、2011年，“90年來中國共產(chǎn)黨解決民生問題的基本經(jīng)驗”，被評為“紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年湖北黨的建設(shè)理論與實踐研討會”一等獎；
12、2011年，“黨對歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)與不斷推進理論創(chuàng)新”，被評為“武漢市紀念建黨90周年理論研討會征文”一等獎；
13、2004年，榮獲“全省高校理論學(xué)習(xí)先進個人”；
14、2004年，榮獲“武漢大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”；
15、2014年，榮獲武漢大學(xué)第二屆“思想政治理論課優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

應(yīng)邀出國參加國際學(xué)術(shù)會議作學(xué)術(shù)報告的情況
1、2010年4月22日至28日，赴日本參加以“《資本論》與后金融危機時代”為主題的中日國際學(xué)術(shù)研討會，應(yīng)邀在大會上作了“后金融危機時代中國和諧勞資關(guān)系的構(gòu)建”的學(xué)術(shù)報告，會后，該報告被選錄入《Contemporary  Asian  Economy  Research》Vol. 1 No. 4, 2010發(fā)表。
2、2013年6月9日至16日，赴英國參加“中英青年政策與青年工作比較研究”國際學(xué)術(shù)研討會，應(yīng)邀在大會上作了“中英大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育比較研究”的學(xué)術(shù)報告。
 3、2015年6月18-25日，赴南非和肯尼亞參加“世界政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)會第10屆論壇暨新絲綢之路與中非經(jīng)濟國際研討會”，應(yīng)邀在大會上作了“制度變遷與中國城鄉(xiāng)居民收入差距”的學(xué)術(shù)報告。

開設(shè)的課程及講授的主要專題
（一）開設(shè)的課程
1、全校思想政治理論課-
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（本科生），國家精品課程，主講人；
《中國近現(xiàn)代史綱要》，國家精品課程（本科生），主講人；
《中國特色社會主義理論與實踐研究》（碩士生），課程負責(zé)人。
2、碩士生專業(yè)課
《當(dāng)代中國重大理論前沿問題研究》，馬克思主義中國化研究、中國近現(xiàn)代史基本問題研究專業(yè)必修課，主講人；
《馬克思主義中國化文獻選讀》，馬克思主義中國化研究、中國近現(xiàn)代史基本問題研究專業(yè)必修課，主講人；
《政治經(jīng)濟學(xué)熱點問題研究》，馬克思主義基本原理專業(yè)指定選修課，主講人。
3、博士生專業(yè)課
《馬克思主義中國化專題研究》，馬克思主義理論一級學(xué)科通開課，主講人；
《馬克思主義經(jīng)濟學(xué)說與當(dāng)代中國發(fā)展研究》，馬克思主義中國化研究專業(yè)必修課，主講人。
（二）講授的主要專題
1、《馬克思按勞分配理論及其中國化研究》，馬克思主義理論一級學(xué)科博士生通開課《馬克思主義理論前沿問題研究》專題；
2、《<論糧食稅>的理論貢獻及其現(xiàn)實意義》，馬克思主義理論一級學(xué)科博士生通開課《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》專題；
3、《馬克思主義中國化最新理論成果的主要內(nèi)容及其歷史地位》，馬克思主義理論一級學(xué)科碩士生通開課《馬克思主義中國化研究》專題；
4、《當(dāng)代中國的發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展》，弘毅學(xué)堂思想政治理論課《馬克思主義中國化的理論與實踐》專題；
5、《女大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀、原因和對策研究》，武漢大學(xué)通識課《社會性別與女性發(fā)展》專題；
6、《大力保障和改善民生  實現(xiàn)和諧社會人人共享》，黨的十八大精神專題輔導(dǎo)報告；
7、《正確理解使市場起決定性作用與更好發(fā)揮政府作用的關(guān)系》，黨的十八屆三中全會《決定》專題輔導(dǎo)報告；
8、《堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的統(tǒng)一》，黨的十八屆四中全會《決定》專題輔導(dǎo)報告；
9、《堅持共享發(fā)展與推進民生建設(shè)》，黨的十八屆五中全會《決定》專題輔導(dǎo)報告。

一、代表性論文
1、《不斷探索和回答什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義——60年來中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的一條重要經(jīng)驗》，載《馬克思主義研究》2009年第12期，獨撰。
2、《馬克思剩余價值理論與當(dāng)代社會》，載《馬克思主義研究》2003年第2期，獨撰。
3、《關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟與按勞分配的關(guān)系》，載《江漢論壇》1995年第5期，其中的“社會主義市場經(jīng)濟條件下按勞分配的特點”部分被《新華文摘》1995年第9期轉(zhuǎn)載，獨撰；
4、《新型城鎮(zhèn)化：質(zhì)量反思與路徑選擇》，載《求索》2014年第5期，被《中國社會科學(xué)文摘》2014年第11期部分轉(zhuǎn)載，第一作者；
5、《美國大學(xué)通識教育課程考核的特點及其對我國大學(xué)思想政治理論課考試改革的啟示》，載《思想理論教育導(dǎo)刊》2011年第5期，被人大復(fù)印資料《思想政治教育》2011年第8期全文轉(zhuǎn)載，獨撰；
6、《制度視角下的中國現(xiàn)階段勞動報酬率演變研究》，載《求索》2010年第7期，被人大復(fù)印資料《勞動經(jīng)濟與勞動關(guān)系》2011年第1期全文轉(zhuǎn)載，獨撰；
7、《中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗》，載《江漢論壇》2008年第7期，被人大復(fù)印資料《中國共產(chǎn)黨》2008年第10期轉(zhuǎn)載和《馬克思主義文摘》2008年第10期全文轉(zhuǎn)載；
8、《中國所有制結(jié)構(gòu)演變對收入分配的影響》，載《經(jīng)濟與管理研究》2007年第9期，被人大復(fù)印資料《社會主義經(jīng)濟理論與實踐》2007年第11期全文轉(zhuǎn)載，獨撰；
9、《我國收入分配制度的演進及其對收入差距變動的影響》，載《江漢論壇》2005年第2期，被人大復(fù)印資料《社會主義經(jīng)濟理論與實踐》2005年第4期全文轉(zhuǎn)載，獨撰；
10、《論勞動者素質(zhì)的提高與經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變》，載《經(jīng)濟評論》1998年第5期，被人大復(fù)印資料《社會主義經(jīng)濟理論與實踐》1998年第11期全文轉(zhuǎn)載，獨撰；
11、《中國跨越“中等收入陷阱”的優(yōu)勢分析》，載《思想理論教育導(dǎo)刊》2015年第11期，第一作者；
12、《中國企業(yè)加快國際化進程的戰(zhàn)略思考》，載《學(xué)術(shù)界》2013年第5期，第一作者；
13、《國外關(guān)于毛澤東思想與鄧小平理論關(guān)系研究述評》，載《國外理論動態(tài)》2009年第5期，第一作者；
14、《中國特色社會主義視域中的旗幟、道路與理論體系》，載《學(xué)術(shù)論壇》2009年第4期，獨撰；
15、《馬克思主義分配原理在新中國60年的創(chuàng)造性運用和發(fā)展》，載《山東社會科學(xué)》2009年第6期，第一作者；
16、《論堅持和發(fā)展剩余價值理論》，載《經(jīng)濟評論》2002年第5期，獨撰；
17、《科技進步與勞動價值論的堅持和創(chuàng)新》，載《科技進步與對策》2002年第1期，獨撰；
18、《努力改革思想政治理論課教學(xué)方法》，載《光明日報》2007年4月17日，獨撰；
19、《發(fā)展中國特色現(xiàn)代國企產(chǎn)權(quán)制度》，載《學(xué)習(xí)時報》2015年11月2日，第一作者；
20、《The Building of  China’s  Harmonious Labor- Capital Relations in  the Post  Financial  Crisis  Era》，《Contemporary  Asian  Economy  Research》，Vol. 1 No。

二、代表性著作
1、《中國現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)及其演變的理論與實證研究》（武漢大學(xué)學(xué)術(shù)叢書），武漢大學(xué)出版社2008年版，獨著；
2、《中國奇跡 中國道路 中國模式》（新聞出版總署“雙百”出版工程普及叢書），武漢大學(xué)出版社2014年版，獨著；
3、《馬克思按勞分配理論及其在當(dāng)代中國的發(fā)展》，高等教育出版社2003年版，獨著；
4、《中國特色社會主義理論體系研究》，中國人民大學(xué)出版社2009年版，副主編；
5、《中國特色社會主義理論體系研究》，中國人民大學(xué)出版社2009年版，合著；
6、《制度創(chuàng)新與共同富�！罚�人民出版社2007年版，合著；
7、《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)研究》，湖北人民出版社2001年版，合著；
8、《有中國特色社會主義政治和經(jīng)濟》，山東人民出版社1999年版，合著；
9、《社會主義市場經(jīng)濟與道德建設(shè)通論》，武漢大學(xué)出版社1997年版，合著；
10、《社會主義市場經(jīng)濟若干問題研究》，武漢大學(xué)出版社1996年版，合著；
11、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院創(chuàng)新教材），武漢大學(xué)出版社2014年版，參編；
12、《馬克思主義經(jīng)濟學(xué)說史》（馬工程重點教材），高等教育出版社、人民出版社2012年版，參編。

三、主持的主要科研項目
1、《奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求研究》，國家社會科學(xué)基金2013年度重大項目，（2013-），主持人；
2、《中國特色社會主義經(jīng)濟理論體系研究》，教育部人文社會科學(xué)一般項目，(2011-)，主持人；
3、《中國共產(chǎn)黨認識和解決民生問題的基本經(jīng)驗與基本規(guī)律研究》，教育部新世紀人才支持計劃項目，(2011-2013)，主持人；
4、《實施中國特色社會主義理論體系普及計劃的途徑、載體和方法研究》（首席專家為佘雙好教授），國家社會科學(xué)基金重大項目，(2012-)，子課題負責(zé)人；
5、《〈資本論〉及其手稿再研究》（首席專家為顏鵬飛教授），教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項目，(2011-)，子課題負責(zé)人；
6、《用馬克思主義中國化最新成果武裝大學(xué)生的有效載體和方法研究》，教育部人文社科研究專項任務(wù)項目，(2009-2010)，主持人；
7、《90年來黨對歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)與不斷推進理論創(chuàng)新關(guān)系研究》，教育部人文社科研究專項任務(wù)項目，(2010-2012)，主持人；
8、《〈中國特色社會主義理論與實踐研究〉課程建設(shè)》，教育部人文社科專項任務(wù)項目，(2010-2012)，主持人；
9、《現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)演變與經(jīng)濟社會發(fā)展研究》，湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究項目，(2007-2009)，主持人；
10、《柏泉新農(nóng)村建設(shè)模式研究》，武漢市東西湖區(qū)人民政府2009年委托項目，(2009-)，主持人；
11、《實現(xiàn)中央企業(yè)又好又快發(fā)展研究》，中遠集團委托項目，（2012-），主持人。
12、《中國特色社會主義經(jīng)濟理論體系研究》，武漢大學(xué)自主項目，(2012-)，主持人；
13、《奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求研究》，武漢大學(xué)自主項目，(2014-)，主持人；
14、《<鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論>課程建設(shè)》，武漢大學(xué)教改項目，(2003-2004)，主持人；
15、《高校思想政治理論課考試、考核制度與方法的研究與改革》，湖北省教育廳、武漢大學(xué)教改項目，(2007-2010)，主持人；
16、《社會實踐教學(xué)與大學(xué)生“三觀”教育研究》，武漢大學(xué)教改項目，(2011-)，主持人。