一、培養目標
培養適應國家建設需要的、熱愛祖國、遵紀守法、德智體全面發展、具備嚴謹科學態度和敬業精神的系統分析與集成專門人才。通過碩士階段的學習,應具有扎實的數理基礎,掌握系統分析與集成的基本方法和工具,了解本學科的進展與動向。初步具有獨立從事系統分析與集成的基本理論研究,以及在社會、經濟、教育、交通、工程、生態等領域的應用研究的能力,較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業的外文資料。有嚴謹求實的科學態度和作風。碩士學位獲得者可在科研院所、高等院校從事本專業或相鄰專業的教學或科研工作,亦可在相關單位從事技術或管理工作。本學科的主要相關學科有:系統理論,運籌學與控制論,管理科學與工程,控制科學與工程,計算科學與技術。
二、培養方式
碩士生入學后一個月內進行師生雙向互選,確定導師,制定培養計劃,導師負責全面培養工作。對碩士研究生采取課程學習和科研相結合的培養方式,既要使之掌握基礎理論和專門知識,又要掌握科學研究的基本方法和技能。除必修課外,研究生可根據研究方向和科研工作的需要,選修若干門選修課,基礎課和專業課以重點講授和提問為主,輔以自學。要求研究生閱讀有關的專業文獻,參加討論班、學術報告等各種學術活動。絕大多數研究生結合各種研究課題開展研究工作,撰寫論文。
三、研究方向
復雜系統的建模與仿真;非線性系統的分析與設計;社會經濟系統的分析
四、學習年限
試行研究生彈性學制,一般三年,特別優秀的學生經批準可提前至兩年半畢業。一般用一年半的時間進行課程學習,其余時間進行科研工作和撰寫論文。
五、主要課程:
公共學位課:英語、科學社會主義理論與實踐、自然辯證法概論
專業學位課:非平衡系統理論、概率論與隨機過程、運籌學、現代數學物理方法、系統模擬與仿真、現代控制理論
專業選修課:非線性控制系統、隨機控制系統、系統辨識與建模等
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