一、對稱記憶
大腦思維時對事物關聯的對稱面很關注,記憶效率高。如任脈行走于前正中線、由下向上,督脈行走于后正中線、由下向上;腧穴定位找到了內關,手的外側對稱點為外關,大陵與陽池對稱,曲澤與尺澤,昆侖與太溪對稱,照海與申脈,三陰交與懸鐘,陰陵泉與陽陵泉,中脘與中極對稱等。
二、歌訣記憶
歌訣記憶方法是行之有效的方法,特別是中醫藥學習更是如此。如概括小兒疫毒痢重點為:熱驚昏休疫毒痢,毒邪內閉與外脫,黃連解毒(湯)清開靈,參附龍牡來固脫醫學教,育網|搜集整理。
三、諧音記憶
給相關材料以諧音,有趣味,記憶效果特別好例如麻黃湯四味藥概括為干媽貴姓(甘草、麻黃、桂枝、杏仁)。
四、列表記憶
將重要內容列表,是人們常用的學習方法,可促進記憶,在中醫藥的學習中亦如此。例如方劑或者中成藥的主治、特點,可列表說明。中醫兒科學發展史學術成就內容多,也可將重點內容列表記憶。
五、重點記憶
不抓住重點,面面俱到,是學不好、記不住的。例如中藥學的重點為每味中藥的功效,如果每一味藥的歸經、性味都要記,負擔太重了,并且功效與歸經、性味聯系密切,由功效可大致邏輯推理推出歸經、性味。因此學習中藥學應抓住分類,每藥功效、每藥的特點。有的藥功效較多時,可用8個字左右記下其主要功效,這樣可以記得牢。
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