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(一級學科: 理論經濟學 )
本專業具有碩士學位授予權和博士學位授予權
一、培養目標與學習年限
1.碩士生
本專業培養堅持四項基本原則,堅持改革開放,德智體全面發展,遵紀守法、品行端正、具有良好的經濟理論基礎和系統的經濟學專業知識,熟練地掌握一門外語和一定的現代經濟分析方法與計算機應用技術的專門人才。畢業后能從事人口、資源、環境等經濟學領域的教學與研究工作、政府部門的管理工作或實際經濟部門的業務工作。
碩士生實行彈性學制,學習年限為2-3年。按規定修滿學分、成績合格、答辯通過的碩士生可以在2年或2年半完成學業。
2.博士生
本專業培養堅持四項基本原則,堅持改革開放,具有良好的思想品德和學術道德,具有深厚的經濟理論基礎和系統的經濟學專門知識,熟練地掌握外語、現代經濟分析方法和計算機應用技術,熟悉學術規范,具有獨立從事科學研究能力的高級專門人才。畢業后能勝任經濟學領域的研究和教學工作、政府經濟部門的管理工作或實際經濟部門的業務工作。
博士生學習年限一般為3年,其中北京地區的定向、委托培養在職博士生的學習年限可以為4年。碩博連讀生、本科直博生學習年限為5年。
二、專業研究方向
序號 | 研究方向 | 主要研究內容 | 研究生導師 |
1 | 人口、資源環境可持續發展 (博士研究生) |
基于可持續發展理論,將人口、資源、環境問題放置于現代經濟學分析框架中進行全面系統的理論和實證研究。 | 賴德勝教授 (博導) 李寶元教授 (博導) |
2 | 人力資源開發與經濟發展 (博士研究生) |
主要結合中國實際實證研究教育培訓等人力資源開發活動的經濟增長和收入分配效應,以及其他有關人力資源開發與經濟發展問題。 | 賴德勝教授 (博導) 李寶元教授 (博導) |
3 | 勞動力市場研究 (博、碩士研究) |
主要研究勞動力市場與就業的基本理論與實踐,包括勞動力市場的結構與運行、勞動力流動、科技進步與就業、失業、培訓、工資決定、收入分配與社會保障等 | 賴德勝教授 (博導) |
4 | 組織行為與人力源 (碩士研究生) |
從組織行為角度研究各類組織面對市場競爭挑戰所需要解決的戰略性人力資源問題,以及人力資源開發與管理上的制度創新、運作策略和操作技法等等。 | 李寶元教授 (博導) |
5 | 人力資本理論研究 (碩士研究生) |
基于人力資本理論,研究微觀組織(家庭、學校、醫院及各類工商企業等)的相關資源開發、配置與管理問題。 | 李寶元教授 (博導) |
三、培養方式與考核方式
碩士生培養與中期考核的基本要求
培養方式采取課程學習、在導師指導下研讀本研究方向的文獻和撰寫碩士論文、參加實踐活動的方式。
課程學習安排在前三學期,中期考核應在第三學期末完成,考核的結果將作為碩博連讀候選人選拔的重要依據。中期考核合格者方能進入撰寫論文階段。撰寫碩士論文時間一般不少于一年。
本科為非經濟學專業畢業的研究生,須在導師指導下,補修經濟學專業的本科基礎課程,包括微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學(貨幣銀行學)、財政學(公共經濟學)、統計學(計量經濟學)、會計學,補修課程不計入學分。
四、學位論文與論文答辯
1.碩士學位論文
學位論文是評價研究生科研和創新能力的主要標志。論文的選題應考慮我國經濟改革發展的實際需要和現代經濟學發展的需要,具有一定的學術意義和應用價值。
論文類型可以多樣化,強調理論聯系實際,既可以是基礎研究,也可以是應用研究、開發研究等。鼓勵研究生通過調查研究,解決社會實際問題,并提供可行性方案。
論文在導師的指導下由研究生獨立完成,論文要充分掌握所在領域的研究現狀,占有的資料必須詳實,要有新的見解、觀點、方法,論文的寫作符合學術規范的要求。
學位論文一般包括:摘要(中外文)、引言(包括文獻綜述)、主要內容和結論以及參考文獻和必要的附錄。論文字數一般不超過3萬字。要求概念準確、語言通達、數據準確、結構完整、邏輯嚴密、論證充分、持之有據,達到在學術雜志發表的水平。
五、課程內容簡介
(1)碩士學位基礎課
微觀經濟學(Microeconomics)54學時 3學分
本課程主要運用初步的數學分析方法研究家庭消費者行為、企業和生產者行為、一般均衡理論、福利經濟學、不確定條件下的決策、寡頭企業行為和博弈、不完全信息經濟分析、動態經濟分析、產權理論、委托-代理理論、市場效率與失靈、微觀經濟政策等。
宏觀經濟學(Macroeconomics)54學時 3學分
本課程主要運用初步的數學分析方法研究總供給與總需求、國民收入決定與變動、通貨膨脹、經濟增長、貨幣理論、公共選擇、財政政策與貨幣政策、消費理論、就業和失業、理性預期等。
計量經濟學(Econometrics)54學時 3學分
本課程主要應用初步的數理統計方法分析各種經濟現象,包括建立模型、參數估計、模型檢驗、模型應用等。
(2)碩士學位專業課
勞動經濟學專題研究(Studies on Labour Economics)54學時 3學分
本課程主要研究勞動力市場供求關系、流動配置、制度安排和公共政策問題,特別是中國勞動力市場化流動、農村剩余勞動力轉移、社會保障制度建設和就業政策調整等問題。
人力資源開發與管理研究(Studies on Human Resouces Develobrment and Management)54學時 3學分
本課程主要從組織獲取競爭戰略優勢角度研究有關人力資源開發和管理的經典思想、前沿理念、典型案例和實際操作方法。
發展經濟學研究((Studies on Develobrment Economics)54學時 3學分
本課程主要研究發展中國家的經濟發展,包括經濟發展的度量、經濟發展的理論解釋、資本與經濟發展、人口就業與經濟發展、國際貿易與經濟發展、工業化與城市化、環境保護、經濟發展戰略與政策等。
(3)碩士專業選修課
公共經濟學(brublic Economics)36學時2學分
本課程主要研究政府的公共經濟行為問題,包括公共選擇、稅收制度、國家公債、政府投資、財政補貼、社會保障、國家預算管理等方面的理論問題;財政政策對社會總量平衡、資源配置、收入分配的宏觀調控作用;西方財政稅收理論以及中西方財政稅收的比較研究等內容。
新制度經濟學(New Institutional Economics)36學時2學分
本課程主要研究制度變遷理論、意識形態理論、國家理論等對經濟發展的作用和影響,重點運用制度變遷的基本原理,對中國經濟發展的制度變遷進行案例分析。主要人物有科斯的產權理論、諾斯的經濟史變遷理論及張五常的租賦理論等。
產業組織理論(The theory of industrial organization) 36學時2學分
本課程較系統地介紹不完全市場條件下的企業行為和企業績效,企業進入與退出,企業兼并與聯合,企業創新,企業績效評價,政府管制,反壟斷以及相關的政策等內容。
博弈論與信息經濟學(Game and Information Theory)36學時2學分
本課程主要研究合作與非合作對策(博弈)、信息經濟學、激勵理論等領域的經濟學問題。
理論經濟學專題研究(Tobrics on Economics )36學時2學分
本課程主要介紹當代經濟學的前沿和專題研究,包括經濟學研究方法、微觀經濟、宏觀經濟、轉型經濟、中國經濟發展等方面的學術問題。
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