教育技術學主要研究方向有:“網絡技術與開發”、“ 紀錄片與微視頻創作”、“信息化教學設計”、“ 培訓與績效技術”。
“網絡技術與開發”主要研究:基于網絡的信息化教學技術,網絡遠程教學系統的技術開發;網絡智能教學專家系統,在線教育網絡系統的開發技術。發表文章10余篇,合作編著、翻譯著作3本。 “紀錄片與微視頻創作”主要研究:紀錄片的創作、編導和制作理論。基于流媒體和3G的微視頻內容開發技術。發表文章20余篇,著作5本。承擔多項省市級電視節目制作。
“信息化教學設計”主要研究:教育科學研究方法,信息化教學設計,信息化課程開發。發表文章80多篇,其中國家級核心期刊22篇。主編、參編和翻譯著作10本。承擔科研課題5項,其中全國教育科學"十五"規劃教育部重點課題1項。
“ 培訓與績效技術” 主要研究:培訓的理論與培訓項目設計、培訓策略研究、績效技術理論、人力資源發展研究等。發表文章30多篇,其中國家級核心期刊12篇。主編、參編和翻譯著作5本。承擔各類培訓項目5項。
辦學特色:理論與實踐結合,研究生畢業論文與導師科研項目結合;注重培養研究生的綜合素質,培養研究生的基礎知識學習能力、口頭表達能力、文字綜合能力、科技論文寫作能力、網絡應用開發能力、網絡系統管理維護能力、獨立科研能力、項目設計與開發能力。
近十年來,該學科建立了一套比較完整的課程體系和嚴格的考核方法。本專業畢業論文均達到碩士學位的學術水平要求。畢業生主要在高等院校、科研機構、政府機構和企事業單位從事網絡管理與開發、網絡課程設計、企業績效培訓、電信系統的微視頻創作與開發、統計分析與數據管理工作。 本碩士點目前的負責人為李魯群教授,主要導師有黎加厚教授、葉海松副教授、高宏明副教授、孟琦副教授等。
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