山東大學研究生專業介紹：生物工程

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生物工程全日制碩士專業學位研究生培養方案

（專業代碼：085238）

一、培養目標

培養具有創新能力、創業能力和實踐能力的高層次應用型、復合型生物工程技術人才。本專業培養的研究生，應能擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹、求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。掌握所從事專業（或職業）領域的基礎理論、先進技術方法和手段，具有獨立承擔專業技術或管理工作的能力和良好的職業素養。

學位獲得者在本專業領域里有堅實的理論基礎和系統的專業知識；具有解決工程技術問題和擔負工程管理工作的能力，可從事相關專業的應用研究、開發與管理工作。

掌握一門外語（一般為英語），并能熟練閱讀本專業外文資料。

二、培養方向

1．功能糖
2．糖藥物
3．生物材料

三、培養方式

采用課程學習、專業實踐和學位論文相結合的培養方式，注重理論與實際的結合。鼓勵吸收不同學科領域的專家、學者和有豐富實踐經驗的專業人員，共同承擔專業學位研究生的培養工作。實行雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、論文寫作等多個環節的指導工作。

四、學制及學習年限

全日制碩士專業學位研究生學制為3年，學習年限為2-4年，可申請提前畢業，最長提前時間不能超過一年。成績優秀，提前完成論文、且在SCI刊物上發表與畢業論文有關的研究論文者，碩士論文經學位委員會指定的3人以上指導小組預答辯，推薦進行碩士論文答辯方可向學校申請。在職攻讀碩士專業學位人員的學習年限為2-5年。

五、應修總學分及課程設置

應修總學分不少于30學分，其中必修課22學分，選修課8學分。

課程設置

1．必修課
思想政治理論課3學分
科技英語3學分
工程數學3學分
生命科學研究（前沿）進展3學分
前沿講座2學分
專業實踐8學分

前沿講座：采取學術講座、交流和討論會等形式，包括研究生的個人專題綜述、參加著名學者的學術報告等。要求研究生本人在讀期間應就自己的研究方向以及相關學科的發展前沿做專題綜述性學術報告或研究報告，該主講報告不少于2次，其中至少1次為雙語（或英語）講座；研究生本人在讀期間參加聽取前沿講座至少10次以上。要求研究生每學期平均至少閱讀4篇專業學術論文（英文）。

前沿講座的成績將根據參加學術講座的次數、自主講座次數及內容由導師組進行考核評定�？己税磧炐恪⒘己�、中、通過、不通過計分，成績通過以上者計2學分。

2．選修課

鼓勵跨學科選修
碩士生第二外國語，作為選修課，每周4學時，一學期，計2學分。

3．補修課
跨學科或以同等學力考入的研究生必須補修1-2門本專業本科生必修課，不計學分。