山東大學研究生專業介紹：分析化學

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分析化學專業攻讀碩士學位研究生培養方案

（專業代碼：070302）

一、培養目標

培養德智體全面發展的，為社會主義現代化服務的、身心健康的高層次專門人才。具體要求是：較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質和學術修養。系統地掌握化學及分析化學專業的專門知識、理論、研究方法及實驗技能，具有良好的科學素養和從事科學研究的能力，有創新意識；掌握一門外國語；熟練地運用計算機與現代信息工具。畢業后能從事教學、科研、技術開發及管理工作。

二、研究方向

1.生物分析化學
2.波譜分析化學

三、培養方式

根據寬口徑、厚基礎的原則，按一級學科開設學位基礎課；充分利用校內外優質教育資源，鼓勵研究生進行“三種經歷”，實行雙導師合作培養。

指導教師應按照培養方案的要求，根據因材施教的原則，指導碩士研究生制訂個人培養計劃。個人培養計劃應在碩士研究生入學一個月內制訂完成。

四、學制

全日制碩士研究生學制3年。碩士研究生原則上不予提前畢業，特別優秀者可提出申請，最長提前時間不能超過一年。

五、應修總學分與課程設置

碩士生的課程學習一般為一年，應修總學分不少于30學分，其中必修課24學分（含前沿講座與社會實踐）。

由學校組織的研究生在第二校園經歷和海外經歷中取得的學分，與培養計劃內必修課內容及要求基本相同或相似的，可采用課程置換方式，具體按照學校有關規定執行。

碩士研究生課程分為必修課與選修課兩大類。

1.必修課24學分
思想政治理論（理工醫）3學分；
第一外國語3學分；
專業外語2學分；
前沿講座2學分；
社會實踐2學分；
學位基礎課、學位專業課共四門12學分。

前沿講座：包括研究生的個人專題綜述，參加學術講座、研討會等。前沿講座應貫穿碩士研究生培養的整個過程，碩士研究生在學期間參加前沿講座不少于15次，主講不少于2次。前沿講座的成績將根據參加學術講座的次數、自主講座次數及內容由導師組進行考核評定。考核成績按通過、不通過記分，成績通過者記2學分。

社會實踐：本學科各專業的研究生，都應本著與專業學習相結合、與了解和解決熱點實際問題相結合、與研究生就業相結合的原則，積極參加社會實踐。社會實踐應在研究生學習期間的前兩年內完成，社會實踐的方式包括在校內兼任助教和助管等工作（如參與本學科的實踐教學、擔任本科學生輔導員），以及自選題目完成與本專業相關的社會調查。參與實踐教學的研究生應提交不少于2000字的教學研究論文，擔任本科學生輔導員的研究生應提交不少于2000字的學生工作研究論文，參與社會調查的研究生應提交不少于3000字的調查報告。本學科各專業組織研究生導師及相關人員對研究生提交的論文或調查報告進行審查，評定成績，并寫出評語。考核按優秀、良好、中、通過、不通過記分，成績通過以上者記2學分。

2.選修課
（1）專業選修課不少于兩門。在此基礎上可根據需要選修本學科以外的課程。
（2）非專業選修課。碩士研究生可根據需要選修本學科以外的課程：第二外國語2學分、體育課1學分。

3．補修課
跨學科或以同等學力考入的研究生未修過而必須補修的本專業本科生必修課，補修1-2門，不記學分。