南京師范大學(xué)研究生專業(yè)介紹：中國語言文學(xué)

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南京師范大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

1.一級(jí)學(xué)科簡(jiǎn)介

（1）學(xué)科概況

“中國語言文學(xué)”即中華民族的語言和文學(xué)，指中國漢族和各少數(shù)民族的語言和文學(xué)。中華民族歷來重視語言文學(xué)的研究和教育。1981年國務(wù)院公布了首批博士和碩士學(xué)位授予單位及學(xué)科專業(yè)點(diǎn)，實(shí)施《中華人民共和國學(xué)位條例》，中國語言文學(xué)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位研究生教育得到了迅速發(fā)展，形成了多層次的研究生教育體系。

（2）學(xué)科內(nèi)涵

中國語言文學(xué)的教學(xué)和研究是我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。該學(xué)科以中華民族的語言和文學(xué)的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)為主要研究對(duì)象，同時(shí)注重從跨國、跨語言、跨文化的角度審視中國的語言和文學(xué)現(xiàn)象。既正確把握中國語言文學(xué)自身的發(fā)展脈絡(luò)和主要規(guī)律，也通過中國語言文學(xué)與其他國家、其他民族語言文學(xué)的聯(lián)系和比較，加深對(duì)世界各民族語言文學(xué)共性和個(gè)性的認(rèn)識(shí)。

（3）學(xué)科范圍

中國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科現(xiàn)設(shè)置文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等研究方向。這些學(xué)科相互聯(lián)系和滲透，從不同角度考察、整理和研究中華民族的語言文學(xué)現(xiàn)象，并同相關(guān)學(xué)科密切聯(lián)系。

2.學(xué)科方向簡(jiǎn)介

對(duì)外漢語教學(xué)是指針對(duì)外國人的以漢語作為第二語言的教學(xué)，涉及語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和文化學(xué)等。該學(xué)科旨在通過研究漢語作為第二語言教學(xué)的全過程，揭示漢語作為第二語言學(xué)習(xí)和教學(xué)的本質(zhì)特征及學(xué)習(xí)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，從而制訂出對(duì)外漢語教學(xué)的基本原則和實(shí)施方法，并用來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，以提高教學(xué)效率。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1.樹立愛國主義和集體主義思想，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義，具有良好的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的事業(yè)心，能立志為祖國的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

2.通過專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠從事對(duì)外漢語教學(xué)工作，同時(shí)獲得本學(xué)科碩士學(xué)位者，能攻讀高一級(jí)的學(xué)位，也能從事中國語言文學(xué)及相近學(xué)科的教學(xué)科研工作和文化宣傳、新聞出版和現(xiàn)代傳媒等方面的相關(guān)工作,以及各級(jí)機(jī)關(guān)和企事業(yè)等單位的文字和行政工作。

3.通過專業(yè)學(xué)習(xí)，能夠掌握對(duì)外漢語學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握相應(yīng)的技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事對(duì)外漢語專業(yè)實(shí)際工作和科學(xué)研究的能力，具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)位獲得者應(yīng)具有優(yōu)良的學(xué)術(shù)作風(fēng)，杜絕弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為。

4.碩士研究生要至少掌握一門外語，要具有較熟練的閱讀能力，一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力，能夠用外語進(jìn)行本專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究。

三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.總體要求

要求學(xué)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的語言學(xué)、對(duì)外漢語教學(xué)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；培養(yǎng)科學(xué)研究的基本能力，努力拓展知識(shí)面；具有優(yōu)良的學(xué)術(shù)作風(fēng)；能夠高質(zhì)量完成學(xué)位論文。

2.具體要求

（1）加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)，掌握語言學(xué)、對(duì)外漢語教學(xué)等學(xué)科的全面、系統(tǒng)的知識(shí)；廣泛閱讀文獻(xiàn)，增加心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備。

（2）具備較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和優(yōu)良的學(xué)術(shù)作風(fēng)，能夠獨(dú)立自主地進(jìn)行科學(xué)研究。

（3）在夯實(shí)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，能夠參加相關(guān)的科學(xué)研究；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，能在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有所發(fā)現(xiàn)。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參加學(xué)術(shù)交流，拓寬學(xué)術(shù)視野。

（5）學(xué)位論文按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保高質(zhì)量、高水平完成。

四、學(xué)制與學(xué)分

全日制碩士研究生學(xué)制三年，在校學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)等中斷學(xué)習(xí)的時(shí)間）最長(zhǎng)不超過五年。

總學(xué)分為36學(xué)分，其中專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)位課不少于21學(xué)分。

五、培養(yǎng)方式

在培養(yǎng)方式上以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生將課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究有機(jī)結(jié)合的能力，強(qiáng)化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行自主研究。

2.優(yōu)化考核方式，鼓勵(lì)多樣學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、科研能力和實(shí)踐能力，通過案例分析、社會(huì)調(diào)查、方案設(shè)計(jì)、研究報(bào)告等多種方式對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科選修課程。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1.碩士生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，最終由導(dǎo)師審查通過后上報(bào)學(xué)院備案。

2.在學(xué)生的課程考核上采取多樣化的考核方式，尤其突出培養(yǎng)學(xué)生自主課程學(xué)習(xí)的能力和科學(xué)研究的能力。對(duì)學(xué)生選課進(jìn)行一定的指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科選修課程。

3.充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)碩士生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論中的作用。本專業(yè)按研究方向列出碩士生必讀的經(jīng)典文獻(xiàn)，提出閱讀和考核要求。碩士生必須在第一學(xué)期結(jié)束前完成相關(guān)研究方向的文獻(xiàn)閱讀綜述報(bào)告，系統(tǒng)分析相關(guān)研究方向的國內(nèi)外動(dòng)態(tài)。

4.在前期的廣泛閱讀文獻(xiàn)和了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，與實(shí)際項(xiàng)目、課題或需解決的問題相結(jié)合，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究課題，進(jìn)行開題。開題時(shí)間一般在第二學(xué)期或第三學(xué)期。

5.學(xué)院對(duì)學(xué)生的論文寫作進(jìn)行專門的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的科研能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

6.碩士學(xué)位論文實(shí)行校內(nèi)外專家評(píng)閱和隨機(jī)抽檢盲審制度，通過后方能進(jìn)行答辯。

七、課程設(shè)置

說明：按照我院碩士生的培養(yǎng)要求完成本專業(yè)規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)的學(xué)分，其中《中國概況》應(yīng)作為來華留學(xué)碩士研究生的必修課來安排和要求。

八、學(xué)位論文

1.選題和開題

碩士生在廣泛閱讀文獻(xiàn)和深入了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究課題。研究課題必須具備較強(qiáng)的理論或?qū)嵺`意義，并盡可能與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目相結(jié)合。

開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：選題的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析；課題研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性研究；課題的特色與創(chuàng)新之處；預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績(jī)。

碩士學(xué)位論文的開題必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行，由3—5位相關(guān)學(xué)科專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行論證。

2.學(xué)位論文基本要求

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立自主完成學(xué)位論文。論文能夠反映出學(xué)生堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，以及具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。

學(xué)位論文的格式按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，論文字?jǐn)?shù)不少于3萬字。

3.科研成果基本要求

碩士生申請(qǐng)學(xué)位前應(yīng)爭(zhēng)取在省部級(jí)以上刊物發(fā)表科學(xué)論文。

4.學(xué)位論文審查

學(xué)位論文將經(jīng)過三次審查：①前期的學(xué)位論文選題和開題報(bào)告審查；②中期的學(xué)位論文進(jìn)展和完成情況審查；③學(xué)位論文基本完成后的質(zhì)量和水平審查。

學(xué)位論文實(shí)行校內(nèi)外專家評(píng)閱和隨機(jī)抽檢盲審制度，通過后方能答辯。

九、畢業(yè)與學(xué)位授予

碩士生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，考核成績(jī)合格，獲得規(guī)定的學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予碩士學(xué)位。

十、閱讀書目與期刊目錄