江南大學(xué)專業(yè)介紹：教育技術(shù)學(xué)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 江南大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

中國語言文學(xué)（學(xué)科代碼050100）

中國語言文學(xué)碩士學(xué)位專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備獨立從事科研工作能力的專門人才。學(xué)位獲得者能勝任高等院校或中學(xué)的相關(guān)教學(xué)、科研工作；企事業(yè)單位和政府部門的文化宣傳、新聞出版和行政管理等工作。

中國語言文學(xué)一級碩士點下設(shè)五個二級方向，即文藝學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)。中國語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)、科研力量雄厚，特色鮮明，擁有一支職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的碩士生導(dǎo)師隊伍。在現(xiàn)有18名碩士生導(dǎo)師中，教授11人，副教授7人；具有博士學(xué)位10人，碩士學(xué)位5人；導(dǎo)師團隊中有江蘇省333學(xué)科帶頭人2名，江蘇省優(yōu)秀青年教師青藍工程人才2名。

1、文藝學(xué)

本方向?qū)�師團隊由趙建軍教授、周春宇教授、楊暉教授組成，下設(shè)文藝美學(xué)、文學(xué)理論、中西文論等研究方向，已在中國美學(xué)、佛教美學(xué)、中西比較詩學(xué)、中國詩學(xué)等方面形成自己獨特的優(yōu)勢，出版標(biāo)志性著作成果有趙建軍教授的《映徹琉璃：魏晉般若美學(xué)》、《知識論與價值論美學(xué)》，周春宇教授的《西方美學(xué)的歷史生成》、楊暉教授的《古代詩路之辨》等。團隊有教育部規(guī)劃項目、江蘇省社科基金項目，并參與國家、省部級項目多項。多次獲省廳級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

2、中國古代文學(xué)

本方向?qū)�師由孫虹教授、黃志浩教授、尹楚兵教授、史應(yīng)勇副教授、張喜貴副教授組成。下設(shè)先秦至唐五代文學(xué)、宋元明清文學(xué)等研究方向，在古代作家作品的整理研究、作家生平及交游的考證、詞學(xué)研究、經(jīng)學(xué)研究、文人群體研究等方面形成特色，出版標(biāo)志性專著成果，如孫虹教授的《清真集校注》、《北宋詞風(fēng)嬗變與文學(xué)思潮》、黃志浩教授的《常州詞派研究》、尹楚兵教授的《令狐楚年譜 令狐绹年譜》，史應(yīng)勇副教授的《鄭玄通學(xué)及鄭王之爭研究》，以及張喜貴副教授的論文《王褒、庾信由南而北的詩文創(chuàng)作研究》等。團隊有國家、教育部、省規(guī)劃辦等基金項目十余項，多次獲省廳級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

3、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

本方向?qū)�師由肖向東教授、羅興萍副教授、莊若江副教授、高俠副教授組成，下設(shè)中國現(xiàn)當(dāng)代作家作品研究、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與中國民間文化、當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作思潮研究等方向，在當(dāng)代中國文學(xué)“人學(xué)”思潮、女性文學(xué)、英雄敘事小說、兩岸三地文學(xué)、當(dāng)代生態(tài)小說等方面形成特色，出版標(biāo)志性成果，如肖向東教授的《中國文學(xué)歷程•當(dāng)代卷》、論文《論錢穆中西文化觀與學(xué)術(shù)思維的形成》、羅興萍副教授的《英雄·凡人·文學(xué)史》，以及莊若江副教授的論文《“民間立場”與“政治話語”——高陽、二月河的清史文本比較》、高俠副教授的論文《論嚴(yán)歌苓小說創(chuàng)作對理性美的自覺追求》等。團隊主持國家基金項目，參加省部級項目多項，多次獲省廳級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

4、比較文學(xué)與世界文學(xué)

本方向?qū)�師由武躍速教授、蔣承勇教授、孫周年教授、顧梅瓏副教授、史永霞副教授等組成，下設(shè)歐美文學(xué)、比較文學(xué)兩個方向，在美國文學(xué)，日本文學(xué)、比較文學(xué)、“成長主題”研究，歐美文學(xué)文化傳統(tǒng)在20世紀(jì)的變異、革新和主要特點等方面形成優(yōu)勢，出版標(biāo)志性著作成果，如武躍速教授的《西方現(xiàn)代主義文學(xué)中的個人烏托邦傾向》、《穿越審美空間》、蔣承勇教授的《十九世紀(jì)現(xiàn)實主義文學(xué)的現(xiàn)代闡釋》，以及顧梅瓏副教授的論文《頹廢主義與審美現(xiàn)代性》、史永霞副教授的論文《文化碰撞中的個性選擇》等。團隊主持或參與省部級項目多項，多次獲省廳級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。

　5、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

本方向形成了以姚淦銘教授為主，多名副教授為輔的研究生導(dǎo)師團隊，下設(shè)應(yīng)用語言學(xué)、社會語言及方言學(xué)等方向，在漢字文化、語義學(xué)、語音學(xué)、吳地方言等方面形成特色，出版有姚淦銘教授的專著《漢字文化思維》、《漢字與書法文化》、《漢字心理學(xué)》，以及其他副教授的著作《現(xiàn)代漢語語序研究》，論文《用生成語言學(xué)理論認識聯(lián)語的語法教學(xué)功能》、《中國社會語義分析現(xiàn)象透視》、《現(xiàn)代漢語多音字研究》等，在語言與社會語言學(xué)研究方面初顯特色。團隊參加省部級項目多項，多次獲省廳級哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。