本碩士方向創建于2003年,現招收四類研究生:課程與教學論(歷史)全日制碩士研究生、學科教學(歷史)全日制專業學位研究生、學科教學(歷史)農村教育碩士、學科教學(歷史)在職碩士研究生。
本碩士方向在歷史課程與教學研究、歷史教科書研究、歷史教育史研究、歷史教師教育研究、臺灣地區歷史教育研究等領域具有較為雄厚的研究基礎,已經形成了一定的學術優勢和特色。
本碩士方向負責人朱煜,學術兼職:全國歷史教師教育研究會常務理事、中國教育學會歷史專業委員會學術委員等。近年來,主持了江蘇省“十五”規劃重點課題以及揚州大學基金課題近10項,出版了《歷史課程與教學論》(東北師范大學出版社)、《歷史教材學概論》(江蘇人民出版社)、《走進高中新課改:歷史教師必讀》等6部專著或主編的著作;合著《中學歷史教學法》(國家“十一五”重點規劃教材,高等教育出版社)、《高中歷史新課程的理論與實踐》(高等教育出版社)等著作;參與義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史》和《世界歷史》的編寫(中國地圖出版社)。在《課程·教材·教法》、《教育科學研究》、《歷史教學》、《歷史教學問題》、《清華歷史教學》(臺灣)、《歷史教育》(臺灣)、《歷史月刊》(臺灣)等權威核心期刊發表論文近50篇。《歷史教材學概論》2001年獲江蘇省高等教育優秀成果二等獎;《歷史課程與教學論》2007年獲江蘇省教育科學優秀成果三等獎、揚州市哲學社會科學優秀成果三等獎。目前,正在主持江蘇省哲學社會科學規劃課題、江蘇省高校人文社會科學研究課題等科研項目,主持揚州大學校級精品課程《歷史教學論》的建設。
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