揚州大學(xué)專業(yè)介紹：環(huán)境科學(xué)

• 2025考研復(fù)試標準班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 揚州大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

環(huán)境科學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、 培養(yǎng)目標

環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的環(huán)境科學(xué)的高級專業(yè)人才。具體要求：
1、堅持德、智、體全面發(fā)展的方針和“三個面向”的時代要求，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀守法，具有良好的學(xué)術(shù)道德和科研作風(fēng)，具有合作精神和創(chuàng)新精神，積極為國家的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2、適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和科技進步的要求，了解我國環(huán)境科學(xué)的特點，系統(tǒng)掌握環(huán)境科學(xué)的基本原理，以及環(huán)境問題的研究方法，熟悉所從事專業(yè)的國內(nèi)外研究動態(tài)和發(fā)展方向；能及時追蹤學(xué)科前沿，具有獨立從事本學(xué)科專業(yè)的科研、教學(xué)、管理工作的能力。
3、研究生畢業(yè)時必須掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)該語種的外文資料，并具有一定的寫作能力和進行國際學(xué)術(shù)交流能力；能在工作與研究中熟悉使用計算機。
4、具有健康的心理和體魄。

二、學(xué)習(xí)年限

本學(xué)科碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年(包括論文答辯)，最長為5年，實行學(xué)分制和彈性學(xué)制。按規(guī)定修滿規(guī)定學(xué)分，完成必修環(huán)節(jié)和論文工作，并通過論文答辯，可提前畢業(yè)或延期畢業(yè)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的碩士生可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)。提前畢業(yè)的條件和程序，按照《揚州大學(xué)研究生學(xué)籍管理實施細則》（揚大研[2005]16號）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士生學(xué)習(xí)年限至少為2年；經(jīng)學(xué)校批準，允許研究生分段完成學(xué)業(yè)和休學(xué)創(chuàng)業(yè)。休學(xué)與在讀的時間之和不得超過5年。

三、研究方向

根據(jù)國家與社會發(fā)展需求、本學(xué)科特點以及現(xiàn)階段學(xué)科內(nèi)導(dǎo)師專業(yè)特長，本學(xué)科現(xiàn)確定以下5個研究方向：

四、課程設(shè)置

本學(xué)科碩士研究生課程分為學(xué)位課、必修課和選修課。實行學(xué)分制，碩士生應(yīng)完成44個學(xué)分，其中學(xué)術(shù)研討與學(xué)術(shù)報告2個學(xué)分，課程學(xué)習(xí)42個學(xué)分。課程學(xué)習(xí)中學(xué)位課程15學(xué)分，必修課程6學(xué)分，學(xué)士階段專業(yè)基礎(chǔ)課程和必修課程9學(xué)分（可申請免修），選修課程12學(xué)分。
1、學(xué)分要求：碩士研究生必須修學(xué)學(xué)位課程和必修課程，滿足選修課程的學(xué)分要求。取得本專業(yè)學(xué)士學(xué)位的碩士研究生經(jīng)導(dǎo)師審查同意，可免修非學(xué)位課程中學(xué)士階段必修課程。
2、課程學(xué)習(xí)
為使研究生掌握本專業(yè)堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，必須十分重視課程學(xué)習(xí)，特別是學(xué)位課程和非學(xué)位課程中必修課程的學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)可根據(jù)課程性質(zhì)采取教師講授、師生討論、學(xué)生自學(xué)、讀書報告等多種形式。任課教師應(yīng)著重啟發(fā)研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)他們獨立分析與解決問題的能力。鼓勵跨學(xué)科(門類)選修課程。

五、培養(yǎng)方式

1、 本學(xué)科點采用導(dǎo)師負責和學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合方式對研究生進行指導(dǎo)。導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責任人，具體負責個人培養(yǎng)方案的制定、課程設(shè)置、教學(xué)時間活動等工作的組織協(xié)調(diào)；導(dǎo)師應(yīng)教書育人，關(guān)心研究生的健康成長和全面發(fā)展。
2、 整個學(xué)習(xí)過程采用課程學(xué)習(xí)與科研論文相結(jié)合的方式進行。研究生通過課程學(xué)習(xí)以掌握堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，通過科研論文以培養(yǎng)從事科學(xué)研究和勝任專業(yè)工作的能力。

六 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1、 個人培養(yǎng)計劃。
本專業(yè)研究生入學(xué)后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)研究生的個性特點、基礎(chǔ)條件、研究方向等具體情況，填寫《揚州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)學(xué)科負責人審定后報學(xué)院和研究生處備案。培養(yǎng)計劃在執(zhí)行過程中如需變動，須經(jīng)批準并報研究生處備案。
2、 課程學(xué)習(xí)是本學(xué)科研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。
任課教師將根據(jù)課程的性質(zhì)和內(nèi)容，采用教師講授、師生討論、學(xué)生自學(xué)、讀書報告等多種形式，著重引導(dǎo)閱讀、啟發(fā)思維和訓(xùn)練寫作，培養(yǎng)研究生獨立分析和解決問題的能力。
3、 本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加社會實踐和教學(xué)實踐。
社會實踐主要是指參加社會調(diào)查、承擔校內(nèi)外的科研、調(diào)研、咨詢、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)等活動。教學(xué)實踐指以本科生為對象開展試講、輔導(dǎo)課堂討論、指導(dǎo)實驗和輔助指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文等活動。至少參加一門本科生課程實驗的輔導(dǎo)，其中講課4學(xué)時以上。
4、 學(xué)術(shù)活動。
本專業(yè)研究生應(yīng)積極參加校內(nèi)的各項學(xué)術(shù)活動，并在導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參加校外的專家講學(xué)、學(xué)術(shù)會議等學(xué)術(shù)活動。碩士研究生在讀期間必須參加10次以上校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動，其中包括主持一次研究生學(xué)術(shù)研討會，主講2次以上學(xué)術(shù)報告。每學(xué)期至少作一次與論文有關(guān)的研究報告或讀書報告（具體辦法詳見《揚州大學(xué)關(guān)于建立研究生學(xué)術(shù)報告會制度的意見》）。

七、考核方式

1、 本學(xué)科研究生的學(xué)位課程、必修課程的考核主要以考試方式進行，選修課程考核以考試或考查方式進行。考試方式可以口試或筆試。所有課程考核一律以百分制計分，60分為合格。以同等學(xué)力入學(xué)的研究生所有補修課程必須考試合格。
2、 社會實踐的考核由主辦社會實踐活動的單位提供書面證明，對教學(xué)實踐的考核由2名授課指導(dǎo)教師提供書面鑒定。研究生畢業(yè)前須填寫《揚州大學(xué)研究生實踐環(huán)節(jié)考核表》，由學(xué)院進行核定后方能畢業(yè)。
3、 學(xué)術(shù)活動考核由研究生填寫《揚州大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動記錄表》和《揚州大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報告登記表》，完成《揚州大學(xué)關(guān)于建立研究生學(xué)術(shù)報告會制度的意見》（校研[2004]14號）有關(guān)規(guī)定者，方能獲得2學(xué)分，申請畢業(yè)。學(xué)院根據(jù)每學(xué)期研究生學(xué)術(shù)報告會計劃審核研究生的學(xué)術(shù)報告情況，合格者方能畢業(yè)。
4、在學(xué)位課程與必修課程基本結(jié)束之后，本學(xué)科將結(jié)合論文開題工作對研究生進行中期考核。以同等學(xué)力入學(xué)者必須在完成補修課程并且考試合格后方可進行中期考核。具體辦法詳見《揚州大學(xué)研究生中期考核辦法》。

八 學(xué)位論文

學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力和創(chuàng)新能力的主要環(huán)節(jié)，將按照《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國學(xué)位條例實施細則》和學(xué)校的有關(guān)文件的要求進行。
1、 選題。研究生入學(xué)后應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下首先確定研究方向，并通過廣泛查閱和收集，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻資料和研究資料兩個基礎(chǔ)平臺。在此基礎(chǔ)上盡早確定具體研究課題。研究課題必須具備科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性，應(yīng)盡可能與導(dǎo)師的科研項目相結(jié)合。
2、 開題報告。開題報告應(yīng)在本學(xué)科范圍內(nèi)公開進行，由學(xué)科負責人任組長，本學(xué)科研究生指導(dǎo)小組全體成員參加對開題報告的論證。開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括：課題的研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析、研究目標、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題、擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案極其可行性研究、課題的創(chuàng)新性、計劃進度、與其進展和預(yù)期成果、與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等。
3、 課題研究與論文寫作。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完成。在論文題目確定后，用于論文準備和寫作的時間一般不少于一年。論文要求理論正確、觀點鮮明、文獻詳實、思路清晰，文體格式符合《揚州大學(xué)研究生學(xué)位論文格式要求》。
論文答辯與學(xué)位申請。研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，在本學(xué)科專業(yè)刊物上公開發(fā)表論文2篇（第一作者），或核心期刊1篇（第一作者）、或本學(xué)科權(quán)威期刊1篇（導(dǎo)師第一，本人第二），或SCI收錄論文（前三名），或獲得發(fā)明專利1項（前二名），或新型實用專利2項（前二名），方可申請學(xué)位論文答辯。論文答辯、學(xué)位申請等環(huán)節(jié)按《揚州大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作細則》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

九 學(xué)位專業(yè)課程和必修課程簡介

1、高等環(huán)境化學(xué)：研究化學(xué)污染物質(zhì)在氣、水、土和生物介質(zhì)中的存在、特性、行為和效應(yīng)及其控制的化學(xué)原理和方法的科學(xué)。主要內(nèi)容包括大氣環(huán)境化學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)以及污染物在生物體內(nèi)的運動與轉(zhuǎn)化。
2、環(huán)境生物學(xué)：是研究生物與受人類干擾的環(huán)境之間相互作用規(guī)律及其機理的科學(xué)。其目的是應(yīng)用生物學(xué)理論和方法來控制和治理環(huán)境污染，監(jiān)測和評價環(huán)境質(zhì)量，以維護生態(tài)系統(tǒng)平衡，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。課程內(nèi)容主要包括污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為，環(huán)境污染的生物效應(yīng)及機理，環(huán)境污染的生物凈化原理，以及現(xiàn)代環(huán)境生物技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
3、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)進展：本課程主要講授環(huán)境科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的進展情況，包括近20年來國內(nèi)外在此領(lǐng)域所取得的研究成果以及專利申請情況。對該領(lǐng)域的研究進展現(xiàn)狀及發(fā)展方向作概要性的介紹。
4、分子生物學(xué)：研究核酸等生物大分子的功能、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及其重要性和規(guī)律性的科學(xué)。主要內(nèi)容包括：染色體與DNA、基因和基因組、現(xiàn)代分子生物學(xué)的研究方法與技術(shù)、轉(zhuǎn)錄、翻譯、原核生物基因表達與調(diào)控、真核生物基因表達調(diào)控、基因與發(fā)育等。
5、膠體表面化學(xué)：主要闡述膠體的粘度、沉降與擴散、滲透、光散射、雙電層、穩(wěn)定性、自溶液中的吸附以及固—氣界面上的吸附等膠體與表面化學(xué)的基本理論、研究方法及其在材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域中的實際應(yīng)用。