堅持理論先行。做好網絡育人經驗總結和理論提升工作,學校青年研究中心出版《網絡社會的崛起與大學使命的傳承——北京大學網絡育人工作的實踐探索與理論思考》,厘清網絡對高校人才培養的全面沖擊及其創新機遇,系統論述“網絡育人系統工程”現實命題。出版“全環境育人理念”研究專著《全環境育人理念的探索實踐與網絡思想政治教育的時代創新》,集中探討網絡時代高校學生思想政治教育實踐創新與理論創新問題。
強化組織保障。成立“北京大學網絡文化建設與網絡思想政治教育工作領導小組”,書記、校長牽頭,加強頂層設計。2015年起舉辦一年一度“校園網絡文化節”,將學生網絡創新成果首次計入學校人才評價體系。2016年“校園網絡文化日”成功實現“網絡新青年”與“優秀網絡文化作品”線下集中展演。
打造骨干隊伍。成立以網絡素養教育為核心使命的學生社團“北京大學青年網絡發展協會”,推出“脫機自習”等線下活動,引導朋輩節制用網。建設新青年網絡文化工作室,舉辦“新青年•享閱讀”讀書沙龍等品牌活動。成立“e+網絡新青年發展聯盟”,打造新時期北大青年“網絡文化代表隊”。
統籌社會資源。統籌協調校內外相關優秀互聯網企業和教育企業資源,啟動“網絡新青年校園視頻創作扶持計劃”與經典閱讀項目推廣行動,著力建設優秀網絡視頻作品門戶專區,促進優質網絡教育資源向全社會開放共享,激發網絡正能量。
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