吉林師范大學(xué)碩士研究生專(zhuān)業(yè)介紹：文藝學(xué)

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吉林師范大學(xué)研究生文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹如下：

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

文藝學(xué)是以對(duì)文學(xué)藝術(shù)的批評(píng)與理論實(shí)踐活動(dòng)的研究為基本內(nèi)涵的理論學(xué)科，故又稱(chēng)文藝?yán)碚摶蛭膶W(xué)理論。它以馬克思主義思想為指導(dǎo)，多學(xué)科多方法的概括和闡釋文學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)及創(chuàng)作、欣賞與發(fā)展的基本規(guī)律，是整個(gè)文藝研究的抽象形式和理論形態(tài)，為文學(xué)批評(píng)和文學(xué)式的研究，乃至整個(gè)文學(xué)藝術(shù)和人類(lèi)審美文化的研究提供理論基礎(chǔ)。
文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)是吉林師范大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，文藝學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2001年獲得批準(zhǔn)，2002年正式招生，至今招收本專(zhuān)業(yè)研究生74人。截止2008年已授予碩士學(xué)位44人。在國(guó)內(nèi)高等學(xué)校同專(zhuān)業(yè)中具有較高的地位和實(shí)力，本學(xué)科擁有教授5人，副教授4人，教師隊(duì)伍職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理。本學(xué)科的人才培養(yǎng)目前已經(jīng)形成規(guī)模，由學(xué)科帶頭人、后備學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成了頗具教學(xué)和科研實(shí)力的人才梯隊(duì)。每位導(dǎo)師均主持或承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目，其中省社科項(xiàng)目12項(xiàng)，省教育廳項(xiàng)目24項(xiàng)，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)70余萬(wàn)元。學(xué)科帶頭人楊樸、李秀云及學(xué)術(shù)骨干在文化人類(lèi)學(xué)、文學(xué)批評(píng)方法論、東北民間文藝等領(lǐng)域的研究取得了令人矚目的成績(jī)，具有較高的水平。目前出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著10余部，獲得省市級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。

本學(xué)科的突出特色：
1．理論闡述與地方文化相結(jié)合。本學(xué)科重在將理論闡釋與實(shí)踐相結(jié)合，并突出東北地方文化特色，本學(xué)科在東北民間戲劇研究、東北喜劇小品研究、東北影視藝術(shù)研究、東北民俗研究、薩滿(mǎn)研究、東北女神文化研究等方面都取得了相當(dāng)大的成就，并在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生較大的影響。
2．科研、教學(xué)一體化。本學(xué)科既突出科研的重要性，本學(xué)科的主講教師都有多項(xiàng)省市級(jí)研究課題，科研研究方向非常明確。同時(shí)以科研帶動(dòng)教學(xué)，將學(xué)術(shù)前沿的研究成果帶入到教學(xué)之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠了解本專(zhuān)業(yè)的研究潛力及研究空間。
3．廣泛的學(xué)術(shù)交流。本專(zhuān)業(yè)注重國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家、學(xué)者定期到本校講學(xué)、作報(bào)告，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、溝通，為本專(zhuān)業(yè)的研究提供更廣闊的平臺(tái)。

二、培養(yǎng)方案

（一）培養(yǎng)目標(biāo)
1．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，掌握馬克思主義理論并能運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)實(shí)踐，具有適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的高尚人格和良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
2．具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，有較高的文藝學(xué)、美學(xué)理論素養(yǎng)，了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)歷史與前沿動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立從事文藝學(xué)或相近學(xué)科的教學(xué)、科研或文化工作的能力。
3．具有扎實(shí)的文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)知識(shí)，較強(qiáng)的理論思維能力，能從事文藝?yán)碚撘约拔膶W(xué)的教學(xué)與科研的理論型人才；具有比較扎實(shí)的文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)知識(shí)，較強(qiáng)的理論思維能力，較扎實(shí)的文化知識(shí)與文化事業(yè)知識(shí)，能從事文化批評(píng)、文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)作、新聞出版等工作的應(yīng)用型人才；具有較為開(kāi)闊的視野和思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，能夠獨(dú)立從事科學(xué)研究與教學(xué)工作的實(shí)用型人才。
4．較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)運(yùn)用，能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的能力，能閱讀翻譯本專(zhuān)業(yè)的外文資料，能運(yùn)用外語(yǔ)撰寫(xiě)論文提要，進(jìn)行日常交際和本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)交流。
5．在文學(xué)原理、美學(xué)、中西文論和馬克思主義文藝?yán)碚�、文化人�?lèi)學(xué)等知識(shí)領(lǐng)域有較深的造詣，并能把所學(xué)的理論與知識(shí)運(yùn)用到具體的文學(xué)研究與文學(xué)批評(píng)、文化研究中去。
（二）研究方向
1．文學(xué)批評(píng)
2．文學(xué)理論
3．文藝美學(xué)
4．經(jīng)典文學(xué)與文化人類(lèi)學(xué)研究
（三）主要相關(guān)學(xué)科
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)；中國(guó)古代文學(xué)；中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)；美學(xué)；外國(guó)文學(xué)；宗教學(xué)；人類(lèi)學(xué)；民俗學(xué)；哲學(xué)；社會(huì)學(xué)；民族學(xué)；心理學(xué)；藝術(shù)學(xué)；外國(guó)語(yǔ)言學(xué)；藝術(shù)學(xué)。