成都理工大學這個年輕人 一年885次借閱記錄
外借377本書 平均每天至少看1本書 進圖書館3次……
你一年看多少本書?相信這個數字,能上十位數的,并不多。這個時代,信息泛濫,唯書香稀薄。
但這個叫孫鐵南的大學生,卻讓我們依稀覺得,讀書原來是一件很美、很快樂的事情。一年885次借閱記錄,外借377本書,平均一天,他至少看一本書,進圖書館三次……無論是按照閱覽次數排名,還是從借閱圖書總量來看,在成都理工大學“2010年的十佳學生讀者排行榜”上,他都高居榜首。這些數據還不包括他借用室友的讀書卡。
他是理工大學傳說中的“讀書帝”,他埋頭苦讀的姿態,在這個紛擾的時代背景之下,略顯突兀和孤單,但仍不失寧靜、厚重的氣韻。
“我喜歡低下頭,一頁一頁翻閱的感覺,書的厚度和重量讓我覺得很實在,很舒服” 孫鐵南語。
真是“讀書帝”?
貨真價實一書癡
一副黑色框架眼鏡,一身黑色休閑運動衣,在成都理工大學圖書館三樓的電腦桌前,孫鐵南正埋首翻閱《黃帝內經》,時不時用筆在筆記本上勾勾畫畫。
書在,人在;書不在,那他一定是在圖書館。朋友們常開玩笑說“他不是在圖書館,就是走在去圖書館的路上。”無論寒暑,每早7點,他必起床到圖書館排隊等候;每晚10點,在圖書管理員的再三吆喝下,他才會意猶未盡地離開。
“天天都看得到他,這個學生多勤奮的,我們還沒有開門,他就已經等起了,比我們還來得早。”三樓的圖書管理員對他印象極為深刻。
他的讀書卡沒有空閑,幾乎每個室友的讀書卡,都曾被他借用;夜里,他在被窩照著臺燈看。用他的話來說就“一天不看書,心發慌。”
就連上專業課,他也對“閑書”愛不釋手,也常常因此被任課老師逮住。“被老師抓到過好幾次。特別是大一、大二,那時的基礎課程我不喜歡聽,每逢上課,我都會帶一兩本“閑書”。看著看著就入了神,被老師逮個正著。”孫鐵南笑著說,他還總結出了一套上課看閑書的辦法。“像這樣,把專業課書籍立在前面,然后,把‘閑書’平鋪在桌面上,老師就看不到了。”
一個人一年怎么能看完377本書?“讀書帝”揭曉了其中的奧秘。“我用的是貫穿學習法。比如,在看一個數學題的時候,我就會想到哲學,這個時候我就會馬上去找一本哲學書來看。當看到這個哲學問題解決時,我可能又想到另一個學科的問題,因此我又會馬上去借另一本書,如此循環,有時會連續翻閱六、七本書。”
都看哪些書?
偏愛哲學、養生類書籍
瘋狂讀書,成績還不錯。據孫鐵南的輔導員介紹,孫鐵南的專業成績在全班前十名。但是,他熱衷的書籍,卻并不是專業書籍,卻偏偏喜歡哲學、養生類書籍。在被他塞得滿滿的三排書架上,一半以上都是文科類書籍。《黃帝內經》、《本草綱目》、《中藥藥理學》……他讀得津津有味。目前,他最愛看的是《黃帝內經》,已經借了多種版本的他,還正兒八經地在筆記本上注上了批注。
談及印象最深刻的書籍,他立即拿出《論語》翻到第一頁,“學而時習之不亦樂乎,人生就是要不斷地學習,論語開篇語就是我的人生座右銘。”
相對于便捷的現代電子閱讀,他說自己更喜歡傳統閱讀的質感。“我喜歡低下頭,一頁一頁翻閱的感覺,書的厚度和重量讓我覺得很實在,很舒服”,孫鐵南說。
看書有用么?
他大膽嘗試“看書抓藥”
“讀書帝”只是空讀書嗎?不,在同學眼中,他還是個“動手王”。喜歡看藥理學的他還曾給全家對癥下藥。他給媽媽做過姜片暈車藥,給有肩周炎的姥姥配制作過貼片藥膏。他還拿自己做實驗,給體重130多斤的自己配過減肥藥……
“這是野菊花,春天喝了解火熱的;這是山楂,潤胃。”打開桌上的紙盒,孫鐵南一樣一樣地翻出他給自己抓的養生配方。不僅如此,他還曾為自己配了一套減肥藥。“我有些偏胖,所以在大二的時候,我照著中藥書上的藥方給自己配過一副藥,有什么冬瓜皮、干荷葉等六七種藥放在一起泡著喝,堅持了一個星期,感覺還是有瘦身效果。”
讀書有前途嗎?
工作暫無著落,但不是個人原因
“一天堅持看至少4小時文科類書籍,即便是復習考研的那一段時間,我也如此。”在復習考研的緊張時期,他每天依舊神游在文科書的海洋中。正因為如此,在剛剛揭榜的中國石油大學石油工程專業的研究生初試成績名單上,只考到了120名的他名落孫山。
而另一個他必須面臨的現實問題是——就業找工作,眼下也同樣沒有著落。“本來以我的條件,進一家好的單位是沒有問題的。但現在,條件好點的單位差不多招滿人了,我去看了幾家單位都沒有遇到合適的,現在也有些迷茫了。”孫鐵南說。談及今后的理想工作,他告訴記者,希望能夠在一個能夠提供寬松的閱讀環境的單位,至于其他大學生看重的薪水,他則不是那么看重。
“讀書帝”是非
同學認為他“不現實”,老師認為他能“走得遠”
“在現在電子閱讀普及的情況下,像他這樣還能靜下心來看書的人越來越少了。相比我們把時間花在游戲上,他卻能全身心投入到書本中來,甚至成為一種習慣,實在很少見。”對于愛讀書的孫鐵南,一些室友很佩服。不過,也有好友不太贊同他這樣的學習方式。“他太喜歡研究書中的哲學思想了,以至于做事情很理想化,不現實。比如,他希望從事哲學類工作。他喜歡看的書跟專業背道而馳,對工作沒有什么幫助。”一好友評價道。
“他是一個非常聰明的學生,善于思考問題,這得益于他的博覽群書。我教了這么多學生,對他的印象十分深刻。”成都理工大學石油能源學院馮文廣教授如是說。作為老師,他贊賞孫鐵南的讀書熱情,同時也看好他今后的人生道路,“在沒有影響他專業學習的前提下,以這種精神讀書,以后就算沒有老師教,他也能走得遠。”
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