“三本”將成過去，未來你需要火眼金睛

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今年，又一批省市的“三本”批次將要取消，河北、江西、湖北、遼寧、重慶都將二三批次合并招生，上海則合并一二批次，廣東合并二本AB批次。三本招生在全國13個省份已經退出歷史舞臺。未來，三本招生還會在更多的省份陸續退出。面對這種新局面，考生和家長更應該擦亮眼睛，跟上變革的步伐，做出適合自己的選擇。

“三本”即將成為過去式

第三批本科簡稱“三本”，是指中國大陸高等教育本科層次錄取批次和錄取順序排在第三批次。一般來說，“一本”大學大多是部委直屬大學或“211”“985”工程大學，在錄取中屬于第一批次招生；“二本”大學大多為省屬大學或者非“211工程”大學，錄取中屬于第二批次招生；“三本”和“一本”“二本”在本質上并無區別，同屬普通本科。

2015年教育部下發了《關于做好2015年普通高校招生工作的通知》，要求改進投檔錄取模式，推進并完善平行志愿投檔錄取方式，適當增加平行志愿數量，降低考生落選風險；鼓勵有條件的省份探索“一檔多投”錄取模式，依據考生志愿將檔案同時投放多所高校，增加高校和考生雙向選擇機會，逐步減少高校招生錄取批次。

事實上，從2011年起，各省市便陸續有所行動。截止2016年04月30日，上海、天津、河北、浙江、山東、福建、四川、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內蒙、重慶、貴州已取消第三批次本科。北京、天津將于2017年取消三本批次，浙江、山東、海南將于2017年取消全部批次，促進教育公平公正，就業公平公正。

未來要練就火眼金睛

新政策的推出自然會造成一定的改變。本來只能上三本的同學有機會和原本能上二本的學生進行競爭，二本的學生就有可能會被擠到三本，這種變故可能會讓部分考生產生質疑。但是，國家出臺這一政策的初衷是期望為高校提供更平等的平臺和機會，便于讓考生作更多選擇。因此，考生更應該積極面對改變，報考時更仔細的了解相關信息，提高辨識能力，努力從中發掘出有利于自己的地方。

批次合并改革不僅對考生和家長辨識信息的能力提出了挑戰，要求他們煉就“火眼金睛”，同時還對考試院的投檔工作提出了更高的要求。如果全國1000多所高校同時在某個省份同一批次錄取，如何決定先來后到的順序、如何保證錄取工作井然有序，是對考試院招生系統的更大考驗。

不過，有挑戰也就有機遇。在合并批次錄取的大趨勢下，現在普遍存在的對于不同批次學校畢業生的就業歧視有可能會逐步弱化和消失，正因如此，考生在報考志愿環節也會更多地重視學校本身，而不是其曾經的定位。這一點對二三本院校來說是一個福音，合并批次對學校的身份地位提升會有所幫助，有助于消除不同批次之間觀念上的鴻溝。

從前考生報考時會認準“211”“985”的牌子，能上二本絕不上三本，能上一本絕不上二本。這忽視了學生的個人興趣和特長，用簡單的標準把學校劃分成三六九等，不同學校的辦學特色得不到發揮。但現在，二三本院校站到一個大平臺上，學生可以更多地考慮自己究竟更適合哪所學校。