武漢大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：歷史文獻(xiàn)學(xué)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 武漢大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

武漢大學(xué)研究生歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)介紹如下：

歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、熟練整理研究傳世及出土歷史文獻(xiàn)實(shí)際能力的，能從事教學(xué)、研究或其他相關(guān)工作的高層次專門人才。

二、研究方向

1．古文字學(xué)
研習(xí)中國(guó)先秦古文字學(xué)的基本知識(shí)、理論和方法，培養(yǎng)解讀古文字資料并用以研究先秦出土文獻(xiàn)和先秦歷史文化的專門人才。

2．古文獻(xiàn)學(xué)
文本復(fù)原與內(nèi)涵探討并重，研習(xí)先秦秦漢出土文獻(xiàn)、尤其是戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛資料整理、研究的方法、理論與規(guī)律，培養(yǎng)在中國(guó)古代文獻(xiàn)與出土文獻(xiàn)以及中國(guó)古代史領(lǐng)域從事教學(xué)和科研的專業(yè)人才。

三、學(xué)習(xí)年限

實(shí)行以二年制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制。

四、課程設(shè)置及學(xué)分要求

應(yīng)修滿的學(xué)分總數(shù)不少于26學(xué)分。其中：公共必修課6學(xué)分，學(xué)科通開課10學(xué)分，專業(yè)方向必修課4學(xué)分，選修課6學(xué)分。

五、學(xué)位論文

第三學(xué)期初在導(dǎo)師指導(dǎo)下，提出學(xué)位論文選題和研究計(jì)劃，在指導(dǎo)小組內(nèi)作開題報(bào)告，通過后進(jìn)入專題研究和論文撰寫。論文選題應(yīng)關(guān)注學(xué)科前沿領(lǐng)域，爭(zhēng)取在理論、方法和結(jié)論上有所創(chuàng)新，思路清晰，文字流暢，論證嚴(yán)密，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

六、其他學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排

根據(jù)實(shí)際情況安排科研實(shí)習(xí)，包括參加導(dǎo)師主持的課題研究，參加學(xué)術(shù)會(huì)議，相關(guān)資料的實(shí)地考察。鼓勵(lì)試寫和發(fā)表研究論文。

七、培養(yǎng)方式

采取以導(dǎo)師為主、導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式；并注意與相鄰學(xué)科的交叉互動(dòng)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬學(xué)術(shù)視野。因材施教，充分發(fā)揮研究生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。通過個(gè)別交談和集體討論，通過課程論文和其他習(xí)作，不斷加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、科研能力和創(chuàng)新能力，具備較好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。