英語專業(yè)報考及復(fù)習(xí)需趁早準備

基礎(chǔ)英語(綜合英語)一般標明為水平測試，這就意味著不是一朝一夕能夠快速提高的，而且基礎(chǔ)英語的能力也是專業(yè)課復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。這里需要提醒大一、大二的學(xué)生，如果想早做準備的話，那就老老實實提高英語聽說讀寫的能力，提高英語素養(yǎng)，英語基礎(chǔ)好的同學(xué)往往在復(fù)習(xí)階段順風(fēng)順水。最后的復(fù)習(xí)階段也是有工作可做的，一是把以前學(xué)習(xí)英語的勁頭繼續(xù)保持，比如每天聽聽力，堅持記憶單詞。二是加強題型的單項訓(xùn)練，查漏不缺。三是在最后階段按照考試時間安排做真題訓(xùn)練，然后分析命題規(guī)律，檢測復(fù)習(xí)情況。

第二外語的復(fù)習(xí)需要趁早

一般考生學(xué)習(xí)二外時間并不長，因此誰花更多的工夫就有可能占據(jù)更大的優(yōu)勢，建議超前自學(xué)或者借助高水平的輔導(dǎo)班。

實際上，一般院校二外日語指定的參考書都是《標準日本語》初級上下冊、中級上冊，個別語言類院校還會考到中級下冊。初級上下冊，首先要動筆系統(tǒng)梳理其中的語法點，提煉常見考點、重要考點，抓住一些重要的得分點，之后在復(fù)習(xí)中要學(xué)會用語法知識解決詞匯、閱讀、翻譯等問題。最好把初級上下冊課文背下來，再通過一定的習(xí)題鞏固所學(xué)的語言點。

目前各高校法語二外所選用的教材主要有以下幾種：《法語》1-3冊(馬曉宏編)、《簡明法語教程》上、下冊(孫輝編)、《新大學(xué)法語》1-3冊(周林飛、柳利等編)、《法語TEF考試沖刺教程》上、下冊(唐杏英等編)、《大學(xué)法語簡明教程》(薛建成編)和《公共法語》(吳賢良、王美華編)等，其中前兩套教材的使用率最高，但是上面各種教材涉及的語言點基本相近。法語的復(fù)習(xí)主要方式也是熟悉教材，掌握單詞、常用句和重點段落，然后仔細完成課后練習(xí)。然后找到一些系統(tǒng)總結(jié)語言點的輔導(dǎo)書，對語言點進行系統(tǒng)的分析和歸納，并進行針對性練習(xí)。

其他的語種如俄語、德語也基本類似于上面兩種的復(fù)習(xí)方法。值得一提的是，二外真題含金量是相當(dāng)高的，因為一方面需要根據(jù)題型做專項訓(xùn)練，一方面需要從真題中發(fā)現(xiàn)一些命題信息，比如難易程度、復(fù)習(xí)重點等。

針對專業(yè)方向特點謀劃復(fù)習(xí)

語言學(xué)的復(fù)習(xí)特別讓人頭疼，但是做一個有心人，尋找合理的方法，可以少走許多彎路。參考教材一般用胡壯麟或戴偉棟的，也可以尋找一兩本對應(yīng)的漢語輔導(dǎo)書。然后悉心研究真題，定位復(fù)習(xí)重點、難點和深淺程度，分析這些考題的出處大致在哪里，是記憶的多還是背誦的多。在參考書籍的閱讀過程中一定要抽取重點，并進行歸納分析，重點包括：基本概念和基本理論(基本概念要比較不同流派的不同理論；基本理論要按照時間順序或邏輯順序排列，注意其哲學(xué)基礎(chǔ)、理論前提、優(yōu)勢弊端、評價，爭取能分別用一句話把這幾點表達出來，而且能自己做到擴展和闡述)，并特別注意這些理論如何應(yīng)用，能結(jié)合相關(guān)例子進行分析。此外，還要注意語言學(xué)和其他學(xué)科的聯(lián)系(注意社會語言學(xué)、二語習(xí)得、計算語言學(xué)、歷史比較語言學(xué)等這類學(xué)科結(jié)合章節(jié)的框架)，還要注意對一些新現(xiàn)象的創(chuàng)造性地理解和解釋，通過了解相關(guān)材料積累分析的思路和模式。當(dāng)然，考試大綱上標明的內(nèi)容也不能忽視。總之，要在合上書本后能夠在頭腦中完整地反映出整個語言學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，并能夠逐漸由脈絡(luò)到細節(jié)。適當(dāng)?shù)木毩?xí)也是必要的，比如參考書后的練習(xí)題、相關(guān)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)題資料等。

英美文學(xué)復(fù)習(xí)方法可以參照語言學(xué)部分，但也有許多獨特之處。英美文學(xué)可以分為幾個階段，固定的流派，不同時期的主要作家作品和歷史意義及地位、作品主題、寫作風(fēng)格、主人公特征，你要清楚這個脈絡(luò)，建立一個樹枝結(jié)構(gòu)，然后進行分階段處理。如果自己做不好這一點可以去買一本配套的解析來輔助。建立完整知識結(jié)構(gòu)后，對照《英美文學(xué)考點測評》之類的考點總結(jié)書檢查復(fù)習(xí)質(zhì)量，看看測評中提到的重點、脈絡(luò)是否已經(jīng)清晰。過去的真題也就是全書的重點知識。有條件的話最好上一個輔導(dǎo)班，一些優(yōu)秀老師在分析重點和難點上很有一套。在做練習(xí)的過程中要以鉆研題型和形成自己的答題思路為主，比如名詞解釋一定要分點去答，自己思考幾個重要得分點，思考這個概念的關(guān)鍵處在哪里；比如涉及到評論作家的題目，可以從下面幾點分別表達：該作家的代表性作品的文學(xué)地位、寫作風(fēng)格、人物塑造、重大主題、對后代作家的影響等。英美文化的書籍主要有朱永濤、于志遠的《英美文學(xué)基礎(chǔ)教程》、《英語國家概況》、王佐良的《歐洲文化入門》等。市面上相關(guān)的參考書不多，復(fù)習(xí)中通常需要反復(fù)地閱讀、整理筆記和記憶。鑒于這部分知識大多學(xué)校采取主觀大題形式出現(xiàn)，建議考生從每個章節(jié)提煉出5～8個核心問題，如人文地理、政治、歷史、宗教、節(jié)日、媒體等，一般不涉及文學(xué)。

翻譯學(xué)的復(fù)習(xí)比較需要時間，尤其是高級翻譯。要想提高翻譯水準，需要從三個方面著眼：一是掌握一些翻譯方法、翻譯技巧，多聽專家在多年翻譯中總結(jié)的問題和經(jīng)驗，從相關(guān)的輔導(dǎo)書中學(xué)習(xí)技巧，注重平時學(xué)習(xí)中的技巧積累，并做好筆記。二是培養(yǎng)語感和提高理解及表達能力，這個需要長期不間斷的練習(xí)。可以挑選名人演講、精彩著作篇章背誦，增強語感，在背誦中練習(xí)翻譯。還要注意增加閱讀量，選擇大量的名著閱讀。三是擴大知識面，可以抽空閱讀《英漢名篇名譯》、《高級翻譯教程》、《冰心小說散文選(英漢對照)》、《古代散文卷(英漢對照)》、《英漢翻譯教程》、《高級英語(上)(下)》、《AdvancedEnglish(I)(II)》、《英語散文佳作賞析與翻譯》、《英語翻譯教程》等之類的書籍。

有些院校需要考查考生的漢語水平，可能會在專業(yè)課中考現(xiàn)代和古代漢語知識、中外文學(xué)知識、寫作等(漢語答卷)，考生可參考中文專業(yè)的《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《中國文學(xué)史》、《外國文學(xué)史》進行相關(guān)復(fù)習(xí)。