安徽工業大學碩士專業介紹：技術經濟及管理

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一、學科介紹

技術經濟及管理學科是工商管理一級學科下的一個二級學科。技術經濟及管理專業碩士點依托于我校的工商管理專業和管理科學與工程專業。目前有教師18人，其中教授5人，副教授10人，具有博士、碩士以上學位的18人。其中具有理工科本科背景博士、碩士學位的約占三分之一，擅長管理與經濟理論的教師主要從事理論方法研究的教師達到三分之一，其它的則是以數學或計算機專業為背景的教師，他們在長期的教學科研實踐中，積累了豐富的經驗，取得了豐富的研究成果，多名碩士生導師在企業擔任管理顧問。10年以來在公開刊物發表學術論文260篇，國家級以上60篇，出版學術專著15部。承擔各類科研課題40項，目前在研的科研課題15項。學校有安徽省人文社科基地“公司治理與運營研究中心”， 寶鋼、馬鋼等企業的產學研研究基地，以及經管實踐中心、ERP研究中心。總體看，本學科點具有較強的學科支撐、較強的師資隊伍，具有必備的實踐條件和研究條件。

技術經濟及管理學科是一門研究技術領域經濟問題、技術進步與經濟增長相互關系、項目管理的科學。本學科專業具有理論性強、交叉性強、實用性強和應用范圍廣等特點。

我校技術經濟及管理專業特色是：

（1）具有冶金行業特色和工程背景的學科特色，注重行業發展中項目投資、供應鏈等關鍵性技術經濟問題研究，有明顯的學術影響力。

（2）具有管理科學與工程、工商管理、應用經濟學、計算機應用和應用數學等交叉學科的支撐。從不同層面，研究行業發展中帶有綜合性、戰略性、前瞻性的重大理論和現實問題（如資源優化配置、技術創新、信息技術采納與擴散等）。

（3）充分利用已經建立的產學研合作平臺和學校各類研究中心，注重從理論與方法上研究企業重大的應用性問題（如大型企業經濟運行模式、大型企業信息技術和信息平臺），尤其是局部性、技術性、工程性問題。

（4）充分利用學�，F有試驗條件，注重物流系統設計、供應鏈優化等方面的模擬研究。

二、培養目標

技術經濟及管理碩士學位研究生的培養目標，是培養適應我國社會主義現代化建設的需要，具有敬業精神和社會責任感、具有創新精神和團隊精神的高層次專門人才。具體要求是：

1．努力學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，擁護改革開放的總方針；遵紀守法，具有良好的道德品質和思想修養；具有嚴謹的學術態度，勤奮創新的科研精神；具有高度的事業感和責任感，積極為社會主義現代化建設服務。

2．系統掌握技術經濟及管理方面的基礎理論和專業知識，具有計算機應用能力和數理分析能力；能熟練地掌握一門外國語以順利閱讀本專業的外文資料，具有調查研究以及檢索、查閱和整理文獻的能力；具有較強的寫作能力和人際溝通的能力。

3．了解本學科和熟悉研究方向相關的國內外學術前沿及發展動態，了解社會生產過程中的技術經濟問題，熟悉本領域的研究方法，具有綜合運用技術經濟及管理的理論和方法解決實際問題的能力，具有獨立從事科學研究、高校教學或擔任專門管理工作的能力。

4．身體健康。

三、研究方向

（一）項目管理與風險控制

本研究方向的研究內容包括：

（1）項目管理與過程控制；

（2）投資決策理論與機制；

（3）項目風險分析與控制。

（二）現代物流技術與管理

本方向研究主要內容包括：

（1）物流系統優化的基本理論和方法；

（2）供應鏈模型與優化；

（3）物流配送中心設計與運輸。

（三）企業運營與管理決策

本方向研究的主要內容包括：

（1）企業決策系統與決策方法；

（2）企業運營與管理方法。

（四）資源優化與可持續發展

本方向研究的主要內容包括：

（1）資源配置方法與現代信息技術；

（2）技術創新與資源節約；

（3）技術創新與傳統產業升級。

四、學習年限與學分要求

本專業全日制碩士研究生學習年限一般為二至三年。其中一年半時間為課程學習，最后一年圍繞學位論文進行課題研究、實習調查、論文撰寫和論文答辯。

碩士生應在規定的學習時間內，完成培養計劃要求的課程學習以及學位論文工作。如提前完成培養
計劃，按有關規定經領導批準，可提前畢業。在校最長學習年限（含休學）不超過五年。

研究生在校期間，按規定課程至少修滿33學分，其中學位課17學分，選修課16學分。