安徽師范大學碩士專業介紹：發展與教育心理學

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一、培養目標與具體要求

培養具有良好的政治素質、高尚的道德品質、堅實豐富的心理學專業知識，能勝任高等學校發展與教育心理學教育和具有獨立研究能力的高級專門人才。具體要求：

1．堅持四項基本原則，掌握馬克思主義原理和鄧小平理論。

2．掌握系統的心理學基本理論知識和相關學科廣闊的背景知識，了解發展與教育心理學領域研究的主要成果和它的發展趨勢。

3．具有較強的發展與教育心理學科研能力和嚴謹踏實的學風。

4．熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料。

5．身體健康。

二、研究方向

1．學校心理學

2．教育心理與心理咨詢

3．發展心理學

三、學習年限

學制為三年。前一年半用于課程學習、教學實踐；后一年半用于撰寫碩土學位論文和通過答辯。

四、課程設置

分公共必修課(包括政治理論、外語、教學與社會實踐)、業務必修課(包括專業基礎課、專業方向課、選修課)。必修課考試，選修課考查。各課課目、教時、學分及時間安排見教學計劃。

五、培養方法

采用以自學為主，必要的課堂教學、系統讀書和科研訓練相結合的方法進行。課堂教學以“導讀”為目的，注重理論和方法上的啟發；讀書務求做出系統的筆記，在讀書筆記基礎上寫作學期、學年論(要求有論文在省級以上學術刊物公開發表)，以鍛煉和提高研究能力和寫作能力。指導方式為導師負責與導師組集體培養相結合，既發揮導師個別指導的主導作用，又充分發揮導師組集體培養的優勢。

六、教學實踐

在大學本科進行教學實踐，課堂教學為兩周(6～12課時)，獨立進行一個相對完整的單元教學。教學實踐結束后，由導師根據教學內容、方法及效果評定成績，合格者給予相應學分。

七、學位論文

在導師指導下，最遲于第四學期結束前確定論文選題；第五學期作開題報告并完成論文初稿；第六學期結束前兩個月修改定稿，然后通過答辯。