應用心理碩士專業學位研究生指導性培養方案

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根據國務院學位委員會下發的金融碩士等專業學位設置方案，有關專業學位研究生教育指導委員會組織專家制定了《應用心理碩士碩士專業學位研究生指導性培養方案（試行）》，該指導性培養方案如下：

應用心理碩士專業學位研究生指導性培養方案（試行）

一、培養目標及基本要求

（一）培養目標
培養適應社會各職業領域要求，具備從事某一特定職業所必需的心理學技能的高層次、應用型專門人才。
（二）基本要求
1、掌握馬克思主義基本理論，具備良好的政治素質和職業道德。
2、掌握心理學基本原理、知識和技術，并能綜合應用于某一領域，以解決實際問題。這些領域包括（但不限于）：組織行為管理、人力資源管理、公共安全管理與公共危機應對、工作壓力管理、人員選拔與測評、市場營銷、經濟決策與投資管理、廣告策劃、心理治療與咨詢、情緒調節與訓練、心理危機干預與防御、災害救助與心理康復、工業與工程設計、產品質量評估、環境設計、體育心理訓練、藝術與傳媒、軍事、兒童青少年及特殊人員教育、家庭與職業輔導、人口健康管理等。
3、較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業外語文獻。

二、招生對象

具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。

三、學習方式與年限

全日制學習年限一般為2年；非全日制學習年限一般為3年，其中累計在校學習時間不少于1年。

四、培養方式

（一）重視和加強實踐教學，著重理論聯系實際的實務能力的培養。
（二）成立導師組，采取集體培養與個人負責相結合的指導方式。導師組由具有碩士生導師資格的教師負責，并吸收企事業單位的高級管理人員或具有高級專業技術職務的人員參加。
（三）加強教學與實踐的聯系和交流，注重與社會單位及行業協會的交流，聘請企業、公共管理部門的高級管理人員和專家參與教學及培養工作。
（四）采取必修課和選修課相結合的方式，安排一定的實習時間，同時須完成學位論文。必修課的考核分為考試和考查兩種形式，其中考試課的科目數不得低于總科目數的75%。

五、課程設置

實行學分制，總學分不低于30學分。
（一）必修課（18學分）
1、政治（3學分）
2、英語（3學分）
3、高級心理學研究方法（2學分）
4、高級心理統計學（2學分）
5、高級心理測量（2學分）
6、發展心理學專題（2學分）
7、社會心理學專題（2學分）
8、應用心理學專題（2學分）
（二）專業選修課（8學分）
選修課程科目由各培養單位根據社會需求及本專業特點按大類設定，每大類課程可由2-4門課程組成。課程大類可包括（但不限于）：組織管理與人力資源開發類、經濟與公關營銷類、臨床咨詢類、工程與產品設計應用類、司法與犯罪類、教育類、藝術與傳媒類、軍事及體育類等。每門課為2-3學分，須修滿8學分。
（三）專業實習（4學分）
具體實習學時數由各培養單位根據各專業方向的特點和要求確定。應屆本科生實習實踐時間不少于6個月。

六、學位論文

學位論文應緊密結合應用心理學實踐進行選題。論文可以采取專題研究、調研報告、項目設計、典型案例分析等形式。內容應具有創新性或能解決實際應用問題。

七、學位授予

完成課程學習及實習實踐等培養環節，取得規定學分、并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予應用心理碩士專業學位。