護(hù)理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)下發(fā)的金融碩士等專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置方案，有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織專(zhuān)家制定了《護(hù)理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案（試行）》，該指導(dǎo)性培養(yǎng)方案如下：

護(hù)理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案（試行）

一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，愿為護(hù)理事業(yè)而奉獻(xiàn)，直接參與臨床護(hù)理實(shí)踐的高層次、應(yīng)用型、專(zhuān)科型護(hù)理人才。
（二）基本要求
1、掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)操守，德才兼?zhèn)洌�身體健康。
2、掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有合格的臨床專(zhuān)科護(hù)理工作能力。
3、具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立解決本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的常見(jiàn)的護(hù)理問(wèn)題，掌握臨床護(hù)理教學(xué)技能，對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，達(dá)到專(zhuān)科領(lǐng)域的臨床工作水平。
4、能結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐，針對(duì)臨床實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查分析，提出對(duì)策。
5、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有較熟練閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料的能力。

二、招生對(duì)象

國(guó)民教育序列大學(xué)護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)，且通過(guò)國(guó)家注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，或具有注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照。

三、學(xué)習(xí)方式與年限

采用全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2-3年。

四、培養(yǎng)方式

采取護(hù)理學(xué)院導(dǎo)師和臨床醫(yī)院導(dǎo)師（或副導(dǎo)師）聯(lián)合指導(dǎo)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合，以理論課學(xué)習(xí)及護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)方向的臨床實(shí)踐為主的培養(yǎng)方式。

五、課程設(shè)置

實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于22學(xué)分。
（一）公共課（6-7學(xué)分）
國(guó)家規(guī)定的相關(guān)公共課程，如政治理論、外語(yǔ)等。
（二）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課（11-12學(xué)分）
1、高級(jí)健康評(píng)估（3學(xué)分）
2、藥物治療學(xué)（2學(xué)分）
3、病理生理學(xué)（2學(xué)分）
4、循證護(hù)理（2學(xué)分）
5、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（2.5學(xué)分）或臨床流行病學(xué)（2學(xué)分）
（三）專(zhuān)業(yè)課（4學(xué)分）
高級(jí)護(hù)理實(shí)踐能力培養(yǎng)（4學(xué)分）。
（四）學(xué)術(shù)活動(dòng)（1學(xué)分）
參加學(xué)校和醫(yī)院學(xué)術(shù)講座、國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、會(huì)議交流等。

六、考核方式

（一）課程考核。
（二）臨床能力考核：主要考核是否具備規(guī)范的臨床護(hù)理操作能力和獨(dú)立處理本專(zhuān)業(yè)護(hù)理問(wèn)題的能力。
（三）學(xué)位論文：針對(duì)臨床工作中存在的問(wèn)題通過(guò)調(diào)研或循證方式設(shè)計(jì)解決方案，提出對(duì)策。

七、學(xué)位授予

修滿相應(yīng)課程并取得規(guī)定學(xué)分、臨床實(shí)踐考核合格、通過(guò)學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予護(hù)理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。