蘭州理工大學專業介紹：電子與通信

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全日制電子與通信工程領域工程碩士研究生培養方案

一、 培養目標

掌握電子與通信工程領域堅實的基礎理論、寬廣的專業與理論知識、先進的技術方式，具有獨立承擔解決工程實際問題的能力和從事電子通信工程技術裝備及其部件新技術、新工藝、新產品的研制與開發的能力；了解本學科的發展動態，具有不斷更新知識、運用必要的技術手段獨立從事科學研究工作的能力，尤其是在工程應用方面技術和管理知識。培養適應我國社會主義建設和可持續發展需要，在政府、軍隊、企業和國民經濟各個部門，特別是為國有大中型企業培養應用型、復合型的高層次的電子與通信工程領域工程技術和工程管理，能熟練地應用中、外文資料和計算機等工具的高層次人才。

二、 培養方式及學習年限

培養方式：攻讀全日制工程碩士學位的研究生須在學校集中進行課程學習，論文階段須在研究生聯合培養基地、校企工程研究中心或相關企業從事調研、設計、研發、試驗等工程實踐半年以上，應屆畢業生須達到一年。

學習年限：學習年限一般3年，少數優秀者可提前至2年半，實行學分制。

三、研究方向及主要內容簡介

數字信號處理 主要數字信號處理原理，數字語音處理，數字圖像處理等。

無線通信 主要研究電磁波及傳播特性，智能天線，短波通信，微波通信，GSM和CDMA及三代移動通信，軟件無線電。

光纖通信 主要研究光波傳播技術，光通信網絡，光纖傳感技術，光傳輸與光信號處理技術等。
現代交換 主要研究現代交換原理，程控交換技術，ATM技術，軟交換技術，光交換技術，
通信工程 主要研究現代通信工程的規劃，設計，構成，管理，施工，規范以及國家電子與通信產業政策，國內外相關的法律、法規等。

四、課程設置及論文要求

1．課程設置應具體體現全日制工程碩士專業學位的培養目標，強化具有基礎性、工程性和應用性的相關課程及企業管理與工程管理的知識，部分課程體現工程技術發展前沿及創新。課程總學分28，應在第一學年內完成。

2．開題報告

開題報告應于研究生入學后的第三學期完成。論文選題應來源于應用研究課題或工程實際問題，具有明確的應用價值和職業背景。開題報告的主要內容為：課題來源及研究、設計目的和意義；國內外在該方面的發展情況及分析；研究、設計內容；預期達到的目標；方案、技術路線及進度安排；現有工作基礎；已具備和所需的條件與經費；主要參考文獻。開題報告字數應在4000字左右；閱讀的主要參考文獻應在30篇以上，其中外文文獻應不少于四分之一。

中期考核：一般應于研究生入學后的第四學期進行。主要內容為：研究生入學以來思想品德、課程學習、科研設計能力、學位論文進展、社會實踐和身心健康狀況等方面。

3．論文等基本要求

結合工程應用完成學位論文，論文階段須在研究生聯合培養基地、校企工程研究中心或相關企業從事項目研究或工程實踐，并在該單位聘請具有高級職稱的導師一名，協助我校導師共同指導，學位論文形式可以多種多樣，應用技術研究、工程設計與研究、技術改造方案研究、應用軟件開發、工程管理課題等形式。學位論文可以在校內或相關企業須獨立完成，要體現研究生綜合運用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。