南昌大學(xué)碩士研究生專業(yè)介紹：光學(xué)

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南昌大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、培養(yǎng)目標(biāo)、基本學(xué)習(xí)年限、培養(yǎng)方式與應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)：

1．熱愛(ài)祖國(guó)、遵記守法、品德高尚、學(xué)風(fēng)正派，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和健康的心理、體魄。

2．熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；具有較強(qiáng)的外語(yǔ)應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

3．系統(tǒng)掌握光學(xué)學(xué)科的基本理論和技術(shù)，了解一個(gè)專業(yè)方向的研究前沿，掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立的工作能力和科研創(chuàng)新能力。

基本學(xué)習(xí)年限：

3年。實(shí)行彈性學(xué)制，碩士研究生可根據(jù)自身的具體情況延長(zhǎng)或縮短在校學(xué)習(xí)時(shí)間，在校學(xué)習(xí)時(shí)間為2至4年。

培養(yǎng)方式：

1．導(dǎo)師指導(dǎo)為主、導(dǎo)師指導(dǎo)與碩士點(diǎn)集體培養(yǎng)相結(jié)合。

2． 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)并取得學(xué)分，采用啟發(fā)式、研討式、參與式的教學(xué)方式。

3．注重自學(xué)能力、實(shí)際動(dòng)手能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重理論與實(shí)際相結(jié)合。

4．積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，積極參與學(xué)術(shù)調(diào)研，拓寬知識(shí)面，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。

應(yīng)修學(xué)分：

總學(xué)分不少于80學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)不少于 32 學(xué)分（必修課不少于18學(xué)分），必修環(huán)節(jié) 8 學(xué)分 ，學(xué)位論文 40學(xué)分。

 二、學(xué)科(專業(yè))主要研究方向

1 ．固體光學(xué)與光電子學(xué)

光與物質(zhì)的相互作用的研究是光學(xué)中的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。各種光電子器件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用都以光與凝聚態(tài)物質(zhì)的相互作用規(guī)律作為基礎(chǔ)。超晶格、光子晶體等人工晶體材料是重要的信息功能材料，已廣泛地應(yīng)用于控制光的傳播與發(fā)射的各種器件，如濾波器、諧振腔、高反射鏡、波導(dǎo)耦合器、激光器，等等。研究光在各種信息功能材料中的發(fā)射與傳播在光學(xué)與光電子技術(shù)中有重要意義。

2． 激光物理與量子光學(xué)

本研究方向以新型激光的機(jī)理、激光與物質(zhì)相互作用為主要研究領(lǐng)域。研究激光與介質(zhì)相互作用系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)行為及輻射場(chǎng)在介質(zhì)中的輸運(yùn)傳播過(guò)程。涉及到激光的新機(jī)制，如無(wú)序介質(zhì)激光、量子點(diǎn)激光、原子激光等。還涉及到光場(chǎng)的新特性及其應(yīng)用，如光場(chǎng)的非局域性及波包的傳播、光場(chǎng)和原子的壓縮態(tài)、光場(chǎng)的聚束和反聚束效應(yīng)、量子相位、量子干涉與弱光下的非線性效應(yīng)、強(qiáng)激光驅(qū)動(dòng)下靶面等離子體的不穩(wěn)定性、自生磁場(chǎng)、傳熱阻滯、粒子加速以及冕區(qū)過(guò)熱現(xiàn)象等，近來(lái)還在BEC及原子激光的相關(guān)問(wèn)題等方面開(kāi)展了研究工作。

3． 光電信息處理

本研究方向集光、機(jī)、電、算為一體，以傳感、信息處理、智能控制等技術(shù)為核心內(nèi)容，綜合利用多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，致力于機(jī)器視覺(jué)、三維面形測(cè)量、激光剪切干涉測(cè)量等研究。