哈爾濱醫(yī)科大學(xué)專業(yè)介紹：兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

兒少衛(wèi)生學(xué)教研室于1951年4月1日在中國(guó)醫(yī)大建立，1955年隨院系調(diào)整遷到哈爾濱，至今已經(jīng)歷53年。1983年被批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，1990被批準(zhǔn)獲一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，1988年被評(píng)為黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。2001年更名為兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)教研室。

科學(xué)研究

學(xué)科具有5個(gè)主要的學(xué)術(shù)研究方向：

1．兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育、骨骼發(fā)育研究：兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育，尤其在骨骼發(fā)育方面始終居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。在該領(lǐng)域曾主持并完成國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目，曾連續(xù)出版專著三部。研究成果解答了許多兒童生長(zhǎng)發(fā)育方面的未知數(shù)，豐富了學(xué)科理論，并在兒童保健的實(shí)踐中得到較廣泛的應(yīng)用。

2．兒童心理發(fā)育及心理衛(wèi)生問題研究：目前，兒童心理行為問題已成為二十一世紀(jì)影響兒童生存和發(fā)展的最突出問題。我們的目標(biāo)是對(duì)兒童青少年的心理行為發(fā)育現(xiàn)況做出評(píng)價(jià)，及早發(fā)現(xiàn)兒童存在的心理行為問題，并能夠?qū)λ麄冮_展系統(tǒng)的行為矯治和綜合干預(yù)。圍繞此方向開展了系列科學(xué)研究，發(fā)表了多篇有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。

3．青春期發(fā)育及性衛(wèi)生問題研究：青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡期，是人體生長(zhǎng)發(fā)育的最后階段。伴隨著生長(zhǎng)發(fā)育的長(zhǎng)期變化、生理發(fā)育的提前，心理社會(huì)方面的發(fā)育相對(duì)推遲了，其心理發(fā)育有其獨(dú)特的特點(diǎn)。同時(shí)青春期性發(fā)育相對(duì)滯后，出現(xiàn)許多青春期性衛(wèi)生問題。此方面研究就是對(duì)青春期發(fā)育各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)存在的性衛(wèi)生問題進(jìn)行研究。

4．學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的研制：自80年代以來，本學(xué)科先后承擔(dān)了國(guó)家衛(wèi)生部委托的學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)研制項(xiàng)目有8項(xiàng)。已頒布實(shí)施的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)有6項(xiàng)。并圍繞該領(lǐng)域研究?jī)?nèi)容獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，發(fā)表有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。本學(xué)科在學(xué)校課桌椅標(biāo)準(zhǔn)研制方面一直處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。

5．社區(qū)婦幼保健及健康促進(jìn)：社區(qū)婦女兒童衛(wèi)生保健服務(wù)及健康教育，同時(shí)開展兒童常見病、兒童營(yíng)養(yǎng)相關(guān)疾病的預(yù)防與治療。對(duì)全科醫(yī)療服務(wù)站的全科醫(yī)生進(jìn)行婦幼保健和兒童保健的定期培訓(xùn)，創(chuàng)立運(yùn)作有效的社區(qū)婦幼衛(wèi)生服務(wù)模式。