北京語言大學2012年擬招收專業(yè)學位碩士170人 比2011年增加40人左右

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北京語言大學是中國唯一一所以對來華留學生進行漢語和中華文化教育為主的國際型大學，同時承擔對中國學生的中國語言文學、外國語言文學、金融學、會計學、計算機科學與技術和信息管理等專業(yè)教育以及對出國留學人員的外語培訓教育。學校每年各類同期在校生達12000人次，其中外國留學生近8000人次。每年來華留學生規(guī)模約占全國的1/12、北京市的1/6。著名語言學家張清常、王還、鐘梫等著名外語專家都曾在北語執(zhí)教。明年招生計劃及今年招生情況如何？學校有哪些特色專業(yè)？帶著這些問題，記者采訪了校研招辦主任顏偉。

記者：明年學校計劃招多少人？招生政策有無變化？

顏偉：我校2012年碩士研究生招生規(guī)模約為500人(包括部分自籌經費、委托培養(yǎng)碩士研究生在內)，其中，專業(yè)學位碩士170人，比2011年增加40人左右。

招生面向三類考生：一是國家全日制高等院校的應屆本科畢業(yè)生或往屆本科畢業(yè)生(須獲得學士學位)；二是獲得國家承認的大專畢業(yè)學歷的考生，滿足學校附加條件后，可以同等學力身份報考，同等學力考生復試須加試；三是成人高校的應屆本科畢業(yè)生視同同等學力考生，獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書后才能以本科畢業(yè)生資格報考。

記者：學校有哪些特色專業(yè)？新增哪些專業(yè)？

顏偉：作為對外漢語教學領域的傳統(tǒng)優(yōu)勢高校，我校已形成了以漢語言文字學、語言學及應用語言學、課程與教學論、比較文學與世界文學等學位點和漢語國際教育碩士專業(yè)學位為支撐的、兼跨教育學和文學兩大學科門類、學術型和專業(yè)學位完備的漢語國際教育體系。外語類專業(yè)涵蓋英語、法語、日語、西班牙語、阿拉伯語、意大利語、韓國語等語種。2011年“外國語言文學”博士學位授權一級學科的成功增列，進一步奠定了我校外語類專業(yè)與中文類專業(yè)比翼齊飛的局面。

我校近年來還一直招收有小語種背景的漢語國際教育人才，已經逐漸形成漢語國際推廣領域的一支高水平的新生力量。

今年學校新增英語筆譯和法語口譯專業(yè)。這些專業(yè)都具有高水平的師資隊伍、國際化的語言環(huán)境和豐富的實習機會。

記者：2011年有多少人報考？錄取多少人？哪些專業(yè)較熱？哪些專業(yè)較冷？

顏偉：2011年我校報考總人數為2099人，其中統(tǒng)考2010人，推免89人，擬錄取人數約為500人。對外漢語相關專業(yè)及外語類專業(yè)仍是考生關注熱點，新增的翻譯碩士專業(yè)報考也較為火爆。

語言學及應用語言學、課程與教學論、漢語言文字學、漢語國際教育碩士，這4個專業(yè)集中了我校總報考人數的1/2以上。其中語言學及應用語言學報名人數近800人，報錄比達15:1左右，是我校競爭最為激烈的專業(yè)之一。外國語言學及應用語言學專業(yè)報考人數超過300，報錄比例也在10:1以上。

基礎心理學、專門史、計算機應用技術，初試專業(yè)課為全國統(tǒng)考，應試難度較大，較為冷門。計算機科學與技術一級學科碩士點的增列，預計會給下一年度的碩士研究生招生帶來有利影響。

記者：學校有哪些特色院系？專業(yè)學位碩士建設怎樣？

顏偉：我校研究生教育充分利用北京語言大學“小聯(lián)合國”的優(yōu)勢，以中外學生同堂上課、協(xié)同研究為特色。

中國語言文學相關專業(yè)培養(yǎng)單位中，人文學院是我校最早培養(yǎng)研究生的學院，學生專業(yè)分布廣，綜合性強，有成熟的培養(yǎng)和管理經驗；漢語學院的老師均為對外漢語教學學歷教育的一線教師，實踐經驗豐富，尤以漢語國際教育專業(yè)學位培養(yǎng)為特色；對外漢語研究中心是國家對外漢語教學領域設立的唯一一個國家級重點研究基地，承擔著多項國家和省部級科研課題，科研實力雄厚；漢語水平考試中心以漢語水平測試研究與開發(fā)為主，在語言測試方向的研究處于國內領先地位；首都國際文化研究基地是北京市哲學社會科學研究基地，所屬導師分布在語言教學、文化研究各個領域，在跨文化教育與研究中有獨到優(yōu)勢。

外國語言文學相關專業(yè)的培養(yǎng)歸屬外國語學院、高級翻譯學院。外國語學院師資力量雄厚，有多年的研究生培養(yǎng)經驗，擁有英語語言、文學以及多個小語種專業(yè)；高級翻譯學院以培養(yǎng)英語筆譯、法語口譯方向翻譯專業(yè)碩士研究生為特色，培養(yǎng)模式鮮明、特色突出。此外，我校信息科學學院的計算機應用技術專業(yè)、國際商學院的國際政治專業(yè)(國際經濟方向)均在我校的特色環(huán)境下實行了有特色的培養(yǎng)模式。

翻譯專業(yè)碩士教育推行特色鮮明的“1+1+1”(語言+翻譯技能+特色/個人興趣)培養(yǎng)模式，突出中外文化交流的專業(yè)特色，中外學生匯聚一堂，共同學習語言、交流認識并訓練翻譯實踐技能，形成了學習、實習和進入市場的鏈式教學體系。

漢語國際教育專業(yè)學位培養(yǎng)以國際漢語教師的職業(yè)需求為目標，突出實際應用，圍繞國際漢語教學能力、中華文化理解與中外文化融通能力以及跨文化交際能力的培養(yǎng)，形成以核心課程為主導、模塊拓展為補充、實踐訓練為重點的課程體系，并充分利用課程體系和豐厚的教學資源提高研究生的科研水平和實踐操作技能。

記者：考生應如何選擇學校及專業(yè)？

顏偉：考生要多渠道了解報考的學校，尤其是學校的科研實力、校園環(huán)境、師資力量、學校聲譽、專業(yè)設置等，還要看學校歷年的報考人數、錄取比例、分數等。只有既認清形勢，又認識自身實力，考生才能做出理性選擇。

考生要選報比較感興趣的專業(yè)，考慮所選擇的專業(yè)是否與自己特長相匹配，自己是否真的希望在該專業(yè)領域發(fā)展，同時又要兼顧以前所學的專業(yè)知識結構，在合理范圍內盡量揚長避短。考生不要盲目追求熱門專業(yè)，跨專業(yè)考研尤其要謹慎。