寧夏大學碩士專業介紹：化學工程

專業介紹來源：中國考研網 2016-10-13　相關院校：寧夏大學

化學工程

一、學科簡介

工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，側重于工程應用。
化學工程是研究化學工業和其他工業過程中所進行的化學過程與物理過程共同規律與應用技術的工程領域。涉及基本有機無機化工、石油化工與煤化工、天然氣化工、精細化工、生物化工、材料化工、冶金化工、環境化工等工業行業，與信息、生物、材料、計算機、資源、能源、海洋、航天等多個高新技術領域交叉滲透，覆蓋面寬廣。
化學工程技術工作特征的領域覆蓋范圍為：產品研制、工藝開發、裝備設計、設備強化、技術改造、質量控制、分析測試、環境保護、企業管理、新裝置建設、項目規劃、引進裝置消化吸收、工程可行性研究等。

二、培養目標

化學工程領域的工程碩士是與化工生產及管理方面相聯系的專業碩士學位，為化工及相關行業培養從事生產、開發、研究、管理等方面的應用型、復合型高級技術人才和工程管理人才。化學工程領域的工程碩士獲得者應具有堅實的化學工程理論基礎和系統的專業知識，了解本學科的發展動向，掌握化工及相關行業生產的工藝裝備、測試手段和評價技術，具有從事科學研究和解決實際工程問題的能力，具有獨立承擔工程設計、工程建設或工程管理工作的能力。
化學工程領域工程碩士的培養目標側重于工程應用，對培養生要求如下：
1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國、遵紀守法，具有良好的職業道德和創業精神，積極為我國經濟建設和社會發展服務。
2．熟練掌握一門外語，能閱讀本專業的外文資料。
3．掌握化學工程領域的基礎知識，特別是具有較強的解決工程實際問題的能力。
4．有一定的科研組織能力和企業管理能力。
5．積極參加體育鍛煉，身體健康。

三、培養方式

工程碩士研究生的培養實行雙導師制，由校內具有工程實踐經驗的導師與工礦企業或工程部門的業務水平高、責任心強的具有高級職稱的人員聯合指導。導師應根據培養方案的要求和因材施教的原則，對每個研究生制訂培養計劃，導師要全面關心研究生的成長，注意課程學習和科學研究并重，注意在研究生的培養的課程學習、論文工作、教學實踐、科研實踐等環節中培養刻苦鉆研的學風，實事求是的科學態度，誠實嚴謹的工作作風和謙虛誠摯的合作精神。要求研究生課程學習必須在學校進行，學位論文工作一般在學校進行，也可根據實際情況在研究機構、工廠或企業進行。

四、學習年限

本專業工程碩士研究生的學習年限一般為兩年，最長不得超過4年(含休學等中斷學習的時間)。

五、研究方向

1、化學反應與化工系統工程
研究的內容包括：催化反應工程、化工工藝設計與計算、化工系統工程與反應技術、分離過程與技術、綠色催化工藝開發、潔凈煤技術及產品開發、資源綜合利用工藝及技術。
2、綠色化學工程與技術
研究內容包括：生態工業工程技術包括綠色工藝技術、環境化學與工藝、污水處理工藝及技術等;工業廢棄物的資源化利用研究。
3、化工機械與設備
研究內容包括：化工機械與設備設計;過程設備可靠性與安全評價;化工設備研究、開發與工程應用;過程設備的高效節能。
4、精細化工產品
研究內容包括：煤化工下游精細產品的合成及開發;石油及天然氣能源相關的精細化工產品及新技術;其它功能分子、材料的合成及設計研究。
5、制藥工程
研究內容包括：化工合成制藥新技術;發酵工藝參數優化、發酵工程模型的建立、制藥工藝過程的自動化控制;生物制藥新技術。

六、課程設置與學分計算

1．工程碩士學位的課程應針對本專業工程特點和企業需求按工程領域設置。教學內容應具有寬廣性和綜合性，反映當代工程學科技術發展前沿的最新水平。其中外語課程的要求是能比較熟練地閱讀本領域的外文資料;數學課程的要求是掌握解決工程實際問題的數學方法，專業課程應強調本領域的新技術、新方法和新工藝的學習和實踐。

2．工程碩士生應獲得總的學分不少于29學分。

3．課程體系及必修環節
(1)學位課程(至少18學分)其中含：
政治理論 2學分
外國語 4學分
專業共同必修課 6學分
研究方向課 6學分
(2)非學位課程(至少6學分)
非學位課程可在非專業學位課中選擇。
(3)必修環節：5學分
(1)專業實習實踐3學分
專業實習實踐是碩士研究生培養過程的重要環節，每位碩士研究生都必須參加，其評價材料是申請學位的必備材料之一。
專業實習實踐的目的是增強化學工程碩士研究生的專業實踐知識和獨立工作能力。專業實習實踐主要包括進企業，累計時間不少于6周。專業實習結束后，由研究生本人填寫《寧夏大學研究生教學\專業實習考核表》，并由接受實習單位作出相應的書面鑒定。
(2)文獻綜述、開題報告1學分。
碩士研究生文獻閱讀要結合課題研究方向和具體的研究領域進行，參考文獻不得少于40篇，其中外文參考文獻不少于10篇，文獻綜述報告不少于4000漢字。
(3)學術報告1學分，在學期間，必須參加十次以上學術報告活動，每次學術報告活動結束后，碩士研究生本人應手工填寫學術報告登記表。

4、課程考核方式與標準
碩士研究生課程學習考核可采取多種方式。除實驗、實習課可以進行考查外其它課程一律進行考試。碩士研究生學位課程考核采取考試方式，政治理論課亦可以采取課程論文方式。選修課程的考核可以由任課教師根據培養方案對課程的要求決定。
所有課程考核成績實行百分制,學位課程及格標準為70分以上(含70分),非學位課程及格標準為60 分以上(含60分)。

七、中期考核

碩士研究生課程學習時間為一年，結束后進行中期考核,實行分流制。具體辦法見《寧夏大學研究生中期考核辦法》。

八、學位論文工作

1、學位論文是使研究生受到科學研究的全部訓練，培養從事科學研究或擔負專門技術工作能力的重要環節。
學位論文的選題應來源于應用課題或現實問題，主要應直接來源于生產實際或有明確的生產背景及應用價值。學位論文形式可以多種多樣，可采用調研報告、工程設計、應用基礎研究、規劃設計、產品開發、可研報告、項目管理等形式。學位論文須獨立完成，要體現研究生綜合應用科學理論、方法和技術解決實際問題的能力。

2、論文形式
(1)工程設計
(2)研究報告或研究論文

3、評閱與答辯
工程碩士生在完成培養計劃規定的課程學習、必修環節和論文工作后，導師就工程碩士生的業務水平、學位論文寫出評語，經導師推薦可由學院學位評定分委員會對申請人能否參加學位論文答辯提出意見，報學校學位評定委員會審查，審查合格者，由學院學位評定分委員會組織論文評閱和答辯。
論文答辯可在學校進行，但更提倡在企業，在工程實地進行。

九、其他學習項目安排

碩士研究生在校期間，必須參加必要的實踐。可以在教學實踐、科研實踐、管理實踐以及社會生產實踐中任選1—2種形式，總時間不少于200小時。

十、學位授予

碩士生在學習年限內完成培養環節各項內容并取得規定學分，通過中期考核和論文答辨，符合畢業資格者，準予畢業。符合畢業條件且通過寧夏大學學位英語考試者可授予工學學位(學位英語考試由研究生院組織)。