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云南師范大學研究生專業介紹：課程與教學論
課程與教學論是“教育學”之下的二級學科，其主要任務是認識課程與教學現象，揭示課程與教學規律和指導課程與教學實踐。課程與教學基本原理研究方向主要探討課程與教學的一般原理與理論問題。基礎教育課程與教學改革研究方向則直接為中小學的教育教學服務，解決課程建設、教學改革、考試制度改革、課程管理改革等一系列的實際問題。本專業培養能靈活運用馬克思主義的基本原理分析問題，具有一定的教育理論素養和開闊的學術視野；能系統、扎實的掌握課程與教學的基本理論，了解與應用相關的教育技術手段，掌握一門外國語，關注國內外課程與教學理論的發展過程和最新動態；在本學科前沿問題的探索中，有積極參與的意識、學術對話的能力、科研合作的精神；德才兼備，身心健康，畢業后能夠從事相關領域的課程設計、開發與研究以及教學、培訓等工作的高層次專門研究人才。
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