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公共管理碩士2012年考研專業(yè)課強(qiáng)化復(fù)習(xí)指導(dǎo)

備考指導(dǎo) 來(lái)源：中國(guó)考研網(wǎng) 2011-08-12　

暑期，對(duì)于準(zhǔn)備考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更像是一場(chǎng)馬拉松的起跑階段，此時(shí)的考生往往處于心理和行動(dòng)的斗爭(zhēng)期。這個(gè)階段，也正是考生樹(shù)立考研信心、培養(yǎng)正確心態(tài)、綜合提高關(guān)鍵期，對(duì)考研成功有著至關(guān)重要的影響。在漫長(zhǎng)的馬拉松比賽中，如果你穿著一雙合腳而又便利的跑鞋，那么你注定要比別人跑得輕松、跑得愉快。為了幫助公共管理類專業(yè)考研的同學(xué)更好地復(fù)習(xí)，切實(shí)地利用好暑期這個(gè)考研過(guò)程中關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，考研機(jī)構(gòu)根據(jù)公共管理碩士近年的考試情況和科目特點(diǎn)為大家暑期將要做的備考任務(wù)做一個(gè)規(guī)劃和介紹。

第一、端正方向

公共管理碩士作為全國(guó)聯(lián)考，需要考生掌握的公共管理碩士知識(shí)含量沒(méi)有變化，除了要熟練掌握《公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位聯(lián)考考試大綱》中的重要之知識(shí)點(diǎn)外，還要更精細(xì)地理解專業(yè)知識(shí)，首先是要將整個(gè)考點(diǎn)中的重點(diǎn)及難點(diǎn)區(qū)分清，那些需要掌握，那些需要了解，把握大體上出題形式。考生在看書(shū)時(shí)一定要把注意力集中在考試的側(cè)重點(diǎn)上，盡管有些地方有可能很枯燥，也要耐著性子讀下去，需要計(jì)算演練的，還得拿起筆來(lái)算一下。對(duì)于需要掌握的概念、定義與理論，不但要記住，最好還要剖析、理解，并牢記于心。公共管理碩士全國(guó)聯(lián)考專業(yè)知識(shí)點(diǎn)和考察點(diǎn)都較多，對(duì)含義、分類和作用等會(huì)以各種題型來(lái)考察；理論是重點(diǎn)，要達(dá)到分析和應(yīng)用的水平。再次提醒的是注意大綱中新加入的知識(shí)點(diǎn)，一定要掌握熟練。另外，還要搜集各大名校的歷年心理學(xué)真題，用簡(jiǎn)答題和論述題來(lái)訓(xùn)練自己的專業(yè)思維。這是一種很好的學(xué)習(xí)策略，真題中的簡(jiǎn)答題和論述題不僅向我們提示了心理學(xué)領(lǐng)域比較重要的理論和發(fā)現(xiàn)，也可以教會(huì)我們從哪些角度思考問(wèn)題。

第二、認(rèn)真反思

考生要對(duì)自己當(dāng)前的復(fù)習(xí)情況以及進(jìn)度要有全面而深入的認(rèn)識(shí)。已經(jīng)到了7月份了，及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，隨時(shí)根據(jù)考研復(fù)習(xí)各種主客觀因素的變化調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。很多的時(shí)候，人們?nèi)绻粍?dòng)的接受很多不屬于自己的東西，他們是消化不了的，最后也只能流失掉，舉一反三，融會(huì)貫通就更不要說(shuō)了。很多時(shí)候人們以為只要記住了就是自己的了，其實(shí)不然，要真正變成自己的東西，是需要經(jīng)歷思考這一階段的，只有多思考，勤分析，這些東西才能最終成為自己的。專業(yè)課的復(fù)習(xí)也是這樣的，要從知識(shí)體系和框架中理解知識(shí)，記住該記憶的，理解該理解的，一定不要死記硬背。必須要對(duì)課本的知識(shí)加以理解，在充分理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，靈活地運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，把知識(shí)活學(xué)，理解聯(lián)系實(shí)際，才能在考試中坦然處之。

第三、學(xué)會(huì)信息收集

“信息就是第一生產(chǎn)力”，考研過(guò)程當(dāng)中千萬(wàn)不能忽視信息的作用。現(xiàn)在的時(shí)代，成功最大的因素是什么？沒(méi)錯(cuò)，是信息。及時(shí)正確的信息是如今成功的關(guān)鍵。對(duì)于參加考研的朋友來(lái)說(shuō)，考研信息的重要性也是不言而喻的，參考書(shū)，考研動(dòng)態(tài)，院校信息，輔導(dǎo)班等等，都是同學(xué)們隨時(shí)需要關(guān)注的，但是一個(gè)人的精力有限，這么多的內(nèi)容也不是一個(gè)人就能完成的。這個(gè)時(shí)候考生們就需要多多的和研友們交流了，同時(shí)，輔導(dǎo)班也是一個(gè)很重要的信息來(lái)源，輔導(dǎo)老師那里也是有很多的有用的信息的，這些信息的來(lái)源考生們都是要時(shí)刻抓住的。考研專業(yè)課的信息來(lái)源還有他自己的獨(dú)特的途徑，那就是剛剛考完的研一學(xué)生，他們的經(jīng)驗(yàn)是非常有用的，他們的筆記和真題都是對(duì)自己有幫助的，這個(gè)可以向自己的學(xué)長(zhǎng)們要，或者買(mǎi)也可以。

專業(yè)課的資料也就那么幾樣，專業(yè)輔導(dǎo)書(shū)、筆記以及最重要的歷年試題。有了這些資料，你的專業(yè)課復(fù)習(xí)就能事半功倍。其實(shí)歷年的專業(yè)課考題差別并不是很大的，每年的考題都是大同小異，真題的研究也是很有必要的。想要在考研專業(yè)課中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，歷年真題的研究就是必不可少的了。

第四、了解大綱

新大綱出來(lái)以后，考生要將新舊大綱進(jìn)行比對(duì)，看有沒(méi)有重要的變化和新增知識(shí)點(diǎn)。用兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化和記憶，這一過(guò)程很重要，是打牢基礎(chǔ)、學(xué)以致用的前提，而且關(guān)乎最終分?jǐn)?shù)的高低，所以在這個(gè)過(guò)程中不能偷懶。首先是會(huì)，其次是匯。會(huì)的階段大致用了二三十個(gè)小時(shí)，匯的內(nèi)容靠的是每天下午的復(fù)習(xí)，列網(wǎng)絡(luò)圖、脈絡(luò)圖。晚上睡覺(jué)前再溫習(xí)一下。看大綱也很重要。從大綱中，可以看出老師出題的重點(diǎn)，一定要注意做題，總結(jié)題，通過(guò)做題找出掌握不牢的地方，也就是要通過(guò)總結(jié)一個(gè)題，解決一批題的問(wèn)題。

最后階段可以采取只想做題思路與實(shí)際做題相結(jié)合的方法，做套題時(shí)，一定要嚴(yán)格按照時(shí)間，只用一半的時(shí)間。因?yàn)榭荚嚂r(shí)，由于精神緊張，有時(shí)會(huì)耽誤時(shí)間。此外，專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家們強(qiáng)烈建議2012年的考生們針對(duì)一些重點(diǎn)題型，采取"淘干池塘，竭澤而漁"的辦法，即對(duì)某一種題進(jìn)行專題與分析，把所有解法及注意事項(xiàng)、技巧、易錯(cuò)處都寫(xiě)出來(lái)，比較其做法優(yōu)劣，分析其所用的環(huán)境，做到胸有成竹，下一次工夫，用一輩子。邏輯簡(jiǎn)單的說(shuō)就是幾個(gè)圖和幾個(gè)定式，幾個(gè)圖：邏輯方陣圖、模態(tài)方陣圖，還有假言推理、選言推理、三段論的7個(gè)特點(diǎn)及應(yīng)用等等。邏輯做2-3套題即可。主要的是在平常的生活中就要養(yǎng)成邏輯思維的習(xí)慣，邏輯思維強(qiáng)考試也就不在話下了。當(dāng)然，每個(gè)人的情況不同，可以根據(jù)自己的狀況摸索出一條最適合自己復(fù)習(xí)的順序和思路。

第五、研習(xí)真題

暑期是整個(gè)考研復(fù)習(xí)的鞏固和強(qiáng)化的階段了，所以屬期開(kāi)始就要開(kāi)始做真題了。真題是最好的復(fù)習(xí)資料，它的出題水平和含金量是任何世面的輔導(dǎo)資料所不能匹敵的。考生應(yīng)該將近幾年的真題分類開(kāi)始練習(xí)，不要拿到一個(gè)真題后從頭到尾的開(kāi)始就做，因?yàn)檫@樣做題是沒(méi)有效果的。做真題的目的就是總結(jié)規(guī)律，查漏補(bǔ)缺。建議2012年的考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中可以合理給自己規(guī)劃時(shí)間段專門(mén)分類復(fù)習(xí)。例如，各花半個(gè)月的時(shí)間來(lái)專門(mén)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、邏輯。復(fù)習(xí)真題的幾個(gè)小技巧：

(1)分類復(fù)習(xí)真題的時(shí)候要注意總結(jié)規(guī)律。每年的真題會(huì)重復(fù)好多知識(shí)點(diǎn)，而且這些知識(shí)出題風(fēng)格和方式都是大同小異的。結(jié)合自己復(fù)習(xí)的進(jìn)度和實(shí)際情況，把那些高頻的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，看人家對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是怎么考的，我們有沒(méi)有復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的情況怎么樣了。那些需要投入跟多的時(shí)間和精力去掌握，哪些是經(jīng)常沒(méi)有考的。只有這樣才能是自己查漏補(bǔ)缺，不斷提高。同時(shí)也為自己的復(fù)習(xí)明確方向。只有了解真題才能找到自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和方向，所以要參考以及題答案解析總結(jié)適合自己的答題方法。

(2)不要再做真題的過(guò)程當(dāng)中把自己選的答案，尤其是選擇題的答案寫(xiě)在真題練習(xí)冊(cè)上，專門(mén)找一張紙作為你的答題紙，把自己的答案用自己可以辨別的方式寫(xiě)在別的紙上。這樣做的目的就是為了你以后重復(fù)練習(xí)研究真題提供方便。如果把答案寫(xiě)在自己的真題集上后，當(dāng)你再過(guò)來(lái)復(fù)習(xí)做過(guò)的真題的時(shí)候會(huì)第一眼看到答案，這樣你在做題的過(guò)程當(dāng)中會(huì)把答案帶到問(wèn)題中去，這個(gè)答案一直在你的腦海中出現(xiàn)，使你沒(méi)辦法分析題目。

(3)等到分類復(fù)習(xí)結(jié)束后花一段時(shí)間將自己在復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中總結(jié)的各種經(jīng)驗(yàn)，技巧心得體會(huì)好好真理和鞏固一下，為以后的爭(zhēng)議復(fù)習(xí)和研究真題做好鋪墊。

(4)找?guī)滋淄甑恼骖}練練手。做真題的時(shí)候不要便便看答案一般做題，這樣對(duì)復(fù)習(xí)的效果不大，等做完一整道大題后再去對(duì)答案。例如，在做完整個(gè)單項(xiàng)選擇題后再開(kāi)始對(duì)本部分答案。做完整個(gè)試題后就要認(rèn)真分析總結(jié)，看自己分類復(fù)習(xí)過(guò)程中的方法和技巧有沒(méi)有用，那些事自己經(jīng)常錯(cuò)的，然后結(jié)合答案看自己錯(cuò)在哪里。我們的目的不是做對(duì)題二是要通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)適合自己的方法和規(guī)律以及技巧。

第六、身心調(diào)節(jié)與營(yíng)養(yǎng)保障

暑假期間很多同學(xué)都會(huì)感覺(jué)到天氣炎熱、心情浮躁、煩悶、在圖書(shū)館呆不住，面對(duì)好多的誘惑所以特別的按耐不住，從而導(dǎo)致復(fù)習(xí)半途而廢。所以，在此建議考生千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦發(fā)熱，一時(shí)困難不能克服就前功盡棄，學(xué)習(xí)本來(lái)就是要認(rèn)真踏實(shí)，容不得半點(diǎn)浮躁心理，尤其是對(duì)于考研更得是扎扎實(shí)實(shí)的。考生要經(jīng)得住這時(shí)的誘惑。這時(shí)我們就要用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，不斷給自己打氣。告訴自己已經(jīng)很努力了，肯定能成功，而且必須成功。千萬(wàn)不要被一時(shí)的困難嚇倒，短暫的那些誘惑有吸引，從中逐漸樹(shù)立自信心克服自己浮躁的心情。在炎熱的天氣下情緒焦躁是正常現(xiàn)象，也是可以理解的，關(guān)鍵在于大家要怎么樣來(lái)調(diào)整自己的身心，具體地說(shuō)考生可以用目標(biāo)刺激自己、注意勞逸結(jié)合，可以適當(dāng)?shù)穆?tīng)聽(tīng)歌，找一些自己比較喜歡的電影或是雜志作為自己調(diào)節(jié)考研緊張復(fù)習(xí)的精神食糧。同時(shí)考生要記住和自己一起復(fù)習(xí)考研的人組成一個(gè)考研“戰(zhàn)略同盟”出去玩玩散散心適當(dāng)放松一下，多與考研戰(zhàn)友多交流多溝通，分享自己復(fù)習(xí)的心得體會(huì)，多看一些其他考研成功者的經(jīng)歷以鼓勵(lì)自己。

考研復(fù)習(xí)是腦力和體力的雙消耗，考生要注意營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。每天早上一定要吃早餐；如果條件允許，每天最小兩袋純牛奶，因?yàn)榕Ｄ逃兄谖覀兗訌?qiáng)記憶；一個(gè)星期要好好吃一頓肉。好多考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)頭疼的癥狀，所以建議考生每天喝核桃粉，核桃粉是健腦保腦的好東西。只有良好的身體和強(qiáng)健的體格才能有高效率、高質(zhì)量的復(fù)習(xí)。