國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)教育十三五規(guī)劃

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據(jù)新華社北京12月29日電國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)12月28日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，通過(guò)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，推進(jìn)教育現(xiàn)代化為國(guó)家建設(shè)提供人才支撐;確定擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放積極利用外資的政策措施，營(yíng)造更加公平便利的市場(chǎng)環(huán)境。

會(huì)議指出，“十二五”時(shí)期，按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，各方共同努力，我國(guó)教育改革發(fā)展取得顯著成就，“十三五”時(shí)期要繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

會(huì)議通過(guò)了國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，確定：一是推進(jìn)教育公平。推動(dòng)義務(wù)教育東中西部均衡發(fā)展，尤其要提高義務(wù)教育鞏固率。增加中西部、貧困地區(qū)、革命老區(qū)、民族和邊疆地區(qū)教育投入。繼續(xù)提高重點(diǎn)高校招收貧困地區(qū)學(xué)生比例。實(shí)施教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶，實(shí)現(xiàn)每一所貧困地區(qū)學(xué)校都有對(duì)口支援學(xué)校。保障殘疾少兒、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、隨遷子女、留守兒童等特殊群體平等受教育權(quán)利。

二是推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力。落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，鼓勵(lì)有條件的普通高中實(shí)行“選課制”、“走班制”，推行產(chǎn)教融合的職業(yè)教育模式，新增高教資源向新的城鎮(zhèn)化地區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等延伸，探索建立適應(yīng)彈性學(xué)習(xí)、學(xué)分制和主輔修制的本科教學(xué)制度，逐步建立基于平時(shí)學(xué)業(yè)和統(tǒng)一考試、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的普通高中和高校招生錄取機(jī)制。鼓勵(lì)高校推進(jìn)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)取消行政級(jí)別試點(diǎn)。依法保障和提高教師待遇，吸引一流人才從教。

三是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。在加強(qiáng)通識(shí)教育的同時(shí)，優(yōu)先發(fā)展應(yīng)用技術(shù)類和特色院校，新增高校招生計(jì)劃主要向應(yīng)用和技術(shù)技能型人才培養(yǎng)傾斜，加快培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造、服務(wù)業(yè)等急需人才。
四是擴(kuò)大教育開(kāi)放合作，鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本舉辦學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，探索對(duì)非營(yíng)利性和營(yíng)利性民辦學(xué)校實(shí)行差別化扶持，依法完善中外合作辦學(xué)辦法，提高教育國(guó)際交流合作水平。利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。

原標(biāo)題：

李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃

“十三五”繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位

推進(jìn)教育現(xiàn)代化為國(guó)家建設(shè)提供人才支撐