復試是研究生選拔的最后一道程序,在考研過程中起著舉足輕重的作用。為了更好地迎接復試,我們應該從哪些方面準備呢?
▶英語
1.一般院校英語復試分筆試和面試,筆試一般是六級的水平,面試考察學生聽說能力,因此考生需做好英語口語方面的準備,如:自我介紹,為什么選擇這個學校或這個專業(yè),未來規(guī)劃,或者其他問題,如介紹家鄉(xiāng),喜歡的電影或書籍,你喜愛的影視等。
考生可以有目的針對語言環(huán)境進行自我訓練,如:可以試著自己給自己錄音,反復多聽以糾正問題,遇到不懂或者不熟練的地方及時請教前輩,予以糾正,并平時多加朗讀,訓練語感,增強口齒靈活度。
2.聽力方面,考生需要培養(yǎng)良好的聽音習慣,閑暇時可以觀看英語新聞,英文影片,要邊聽邊記關鍵詞,還可以選擇合適的聽力材料,大學英語四六級難度的資料即可,訓練聽力時,一定要全神貫注,可以進行簡筆速記,把握信息走向;注意相關銜接詞,如:yet,but,andinstead,however,finally,besides,further等;要保持思維的連貫性,切勿讀后聽音,以免影響聽力思維。
聽力的訓練是一個長期過程,在剛開始嘗試一篇文章的時候肯定會有諸多不明白的地方,這時考生需要靜下心來多聽幾遍,努力理解文章意思,而不是聽完后立即看文章,要做到聽中思考,獲得聽感,長此以往,必會進步。
▶要具有良好的綜合素質
綜合素質直接反映了一個人基本素養(yǎng),復試面試是考生與導師面對面交流的過程,在這個過程中需要保持良好的心理素質,沉著,冷靜,堅定地面對考試,考生才能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,要盡量避免緊張,焦慮,甚至怯場的情況出現;同時,得體的著裝,禮儀,談吐舉止都會給復試成績加分,這體現了學生良好的道德品質,導師喜歡這種大方得體,令人自然舒適的學生。
還需注意的是,在復試面試前盡可能把相關老師的信息,如:名字,專業(yè),科研成果,相關著作弄清楚,并加以熟記;若遇到不會回答的問題,一定要謙虛謹慎表達自己在這方面知識的不足,并說出自己的見解,切勿不懂裝懂,亂說一氣。考生需要在平時訓練中有意地訓練這些方面,以養(yǎng)成良好的行為品質,讓導師看到考生這些良好的行為習慣是在平時的生活中就養(yǎng)成的,并不是為了應付考試而臨時做準備。
▶學會心理調適,給自己解壓
1.調整動機強度
很多考生因為太重視復試而導致壓力過大從而降低了復試準備效率,這時考生可以暗示自己“做最好的努力,做最壞的打算”,“盡人事而待天命”,“改變能改變的事,接受不能改變的事,用智慧分辨二者的不同”。
2.接納、行動
如何做到在考場上不緊張?老師們提出了自己的方法:在考前盡可能多做準備,這樣會提升自信,進而緩解緊張情緒;再者,考場上緊張是正常的,考生需要接受這種緊張心理,做到在緊張的時候依舊能保持清醒的頭腦答題。
3.調整認知
在考生復試的過程中,考生很容易被錯誤思維所誤導。如考生在給導師寫信的過程中,大多數導師不會進行回復,這使考生容易產生錯誤思維:自己落選或者不夠優(yōu)秀,而正確的思維是:導師很忙,很可能沒有看到郵件,我應該耐心等待;在通過初試后,考生也應該用正確的思維鼓勵自己:我應該每天練一小時口語,盡量通過自己努力通過復試,就算沒有通過,我還可以有別的選擇,這點挫折在人生中算不了什么。
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